有个学生举手问，“老师，我有问题不明白！”
晏乔示意他问，他不好意思的摸了摸鼻子，“老师，为什么修习法术要和身体强度挂钩，我听说默认修士法师是脆皮。”
“可是你们每次遇见的敌人不一定都是法师。”晏乔目光落在这群学生身上，“你们是觉得身体强度的训练不重要吗？”
学生们互相对视，邹绵绵举手回答，“老师，我不赞同法师皆脆皮的想法，”她深呼吸一口气，“去年北雪的交流会，我的几个同学就是因为身体强度不够，被……被废的。”
她这话一出众人瞬间不吭声了，谁都知道去年交流会的惨状，而邹绵绵和周楚更是亲身经历者。
她吐出一口气，眼神里划过一抹隐痛，“北雪的魔法师也在锻炼身体强度，如果这里我们落下了，那就真的赶不上了。”
晏乔点头，“听到了吗？别人都在前进，而我们却在原地踏步。”
有个学生大胆举手，“老师，可是我们的法术学习根本比不过他们，就算今年交流会真的就可以吗？”
晏乔闻言笑了笑，“为什么比不过，你们以为学校请我来真的就是来按部就班学习的吗？”
她这话一出，一群学生面面相觑，周楚压下心底的激动，“老师，您的意思是……”
“对，我们玄学有自己的传承，不需要去羡慕别人，从你们这一代，从我手下你们敢不敢做第一批先行者。”晏乔的语气并没有多热血，只是很平静的叙述了一个事实。
可是她平静话语下藏着的却让这五十个学生泪目的信息，“真的可以吗？”
有人发出疑问，但是看到面前站着的女人，年轻靓丽的身姿，每每在她直播间看到的那些让人目眩神迷的法术，这一刻心头突然就澎湃了起来。
也许别人不行，但是他们的老师一定行。
“晏老师！再来！”从未有过的自信席卷在他们心头。
“大不了就拼这一把，老话说得好，舍得一身剐敢把皇帝拉下马！”
“好啊你小子！”
晏乔见状也笑了，这才是真正的少年，每个人心中都有一把火，朝气蓬勃又充满希望。
因为是少年，所以热血不灭因为是少年，所以从不觉得前路的荆棘有多难，他们翻山越岭时却永存在着那股永远不散的朝气。
“那么作为信心的起源，接下来我将正式教导你们，论控火术的真正作用。”晏乔说完，看到一群人震惊的张大嘴巴。”
“控火术，是我想的那个吗？”
晏乔打了个响指，指尖一团红艳艳的火光出现，她手指操控着让他们变为各种形状，最后只见她五指张开，“去。”
直接刚刚还看起来小小的火光一下子变大舒展开来，整个身子在瞬息之间化为一个巨大的凤凰，火红色的光芒将整个训练室照亮。
教室里的防护罩自动打开，学生们抬头怔怔的看着眼前的火凤凰。
华丽羽毛舒展开来，火焰燃烧在其中，红的耀眼又夺目，有学生情不自禁的伸出手想要触碰，隔着保护罩抚摸着面前的凤凰火焰。
晏乔手指轻轻一抬，火凤凰沿着训练室穿梭在学生之间，最终回到晏乔指尖消失。
罗一休回头，眼眸中的火焰如刚刚的凤凰一般，熊熊而起，“老师，请教我。”
“老师，请教我！”
“那么准备好了吗，用你们的精神力仔细感知。”晏乔说完唇瓣轻动，法术的咒语伴随着精神力传入他们耳中。
刚刚还闹腾的训练室恢复了正常，晏乔拉过椅子坐下，看着他们吸收知识。
罗一休的资质最好，学习的也更多，火球术是玄学中最基础的法术，他只觉得自己用精神力念动咒语的时候，自己一下子如置身火海一般。
他下意识的张嘴，“天下无出，火为极日，借太阳之火……”伴随着玄奥的咒语念出，他睁开眼睛抬手，手心出一大团火焰出现。
他呼吸一下子急促起来，结果由于太激动，火焰噗呲一下熄灭了。
罗一休懵了一下，抬头正好对上晏乔含笑的眸子。
见到他激动，晏乔比了个安静的手势，罗一休认真点头，可是脸上的笑容却越来越大，真好他玛德他也会控火术了，看北雪那群孙子怎么给他嘚瑟。
玄学和魔法虽然不同，可他们吸收的能量都一样，本质上一些东西还是有些相同的，比如玄学的控火术，魔法师的火魔法。
罗一休美滋滋的反复练习，看着火焰在他手心里变大变小整个人美的都冒泡。
他经常学习的都是什么风水勘察，算命卜卦，这样的法术真是学的寥寥无几，也不是不想学就是学不会，就离谱。
想到这里，罗一休对自己手里的火焰更加爱不释手了，真好他以后出去也能吹牛了。
正在他美滋滋研究自己的火焰时，突然鼻尖闻到一股焦味，罗一休下意识回头，震惊的看着眼前这一幕，下意识吞了吞口水。
只见周楚的头发被火焰点燃，幸亏晏乔发现的快及时给他灭了，可他的脸却灰黑一片。
周楚张嘴一股烟冲了出来，“差点我就成为第一个被自己烧死的修士了”
晏乔摇了摇头，“放心，你不会被烧死，自己的火焰顶多造成你现在的伤害。”
周楚瞬间有些不好意思了，“晏老师我是不是有点笨。”
晏乔微微挑眉，“不是，你只是有点皮，毕竟我也没想到会有人捧着火焰对准自己的头发。”
“我不懂，但我大为震惊！”一个学生喃喃自语。
周楚尴尬的摸了摸自己焦黑的留海，露出一抹嘿嘿的傻笑。
晏乔忍俊不禁，每次和他们相处都有惊喜伴随，比如这次周楚的骚操作。
罗一休凑近他，“周学弟你这是兴奋糊涂了？”
周楚咳嗽了一声，推了他一把，“罗学长上课时间严肃一点。”
晏乔不再看两个活宝逗趣，她目光落在有些垂头丧气的学生身上，“有哪里不懂可以提问。”
(本章完)
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