既然决定了要这么做，郝欣自然就要安排好，比如，她会的这些的来历，郝欣拿出系统，这个是她之前弄来的系统，可惜一直没破解系统上面的防御程序。
“你死心吧，你根本是无法破解我的程序的。”系统看到郝欣直接说道。
“那可未必。”郝欣也不气馁，虽然她领悟了数据法则，可是系统很明显不仅仅包含数据法则，至于其他的是什么她还没有发现，不过只要系统在她手上，总能破解的不是吗？
“哼。”系统知道自己摆脱不了郝欣，就开始装死。
郝欣不管他，她将系统拿出来，只是准备研究一下他的伪装外壳，准备将这个伪装外壳套用在她的一个学习智脑上，那个学习智脑是之前那个8级文明的孩子都拥有的，里面含括了所有的初级知识。
伪装外壳并不难，系统的伪装外壳除了隐藏自己的信息不被人察觉之外，还有一个功能就是空间和绑定，空间是系统自带的空间，这个是在外壳上的，可以将本体并不小的系统转起来，还可以在里面储存一些东西，形成系统商城。
而绑定，是契约类绑定，属于契约法则的拓印，只是法则拓印，郝欣还是能够弄得，很快，她就将她的学习智脑伪装好了，伪装成为一个系统，不过学习智脑是安全的，否则8级文明也不敢将这种东西给孩子用。
其实学习智脑里面的知识郝欣都学会了，毕竟她当初在那个世界2000年，那么长的时间，又是在数码世界里面生活，闲着无聊不学习这些做什么，而她在那个世界学的都是那个世界的机械数据知识，毕竟是一个科技文明达到8级的世界，而9级科技文明世界差不多已经和仙界是同等的存在，可见8级文明的罕见。
科技文明越是发展，其实到后来反而看起来越发简单，不管是机械的制造还是数据，至少，当掌握了8级科技知识之后，制造一些2~3级科技产品就非常的容易了。
比如什么芯片啊主板啊，这些东西郝欣是可以自己动手做的，当初她在当警察的那个世界就弄过，不过那个时候她还是用现有的芯片进行改造的，现在就要从头开始做了，啧，有些麻烦。
郝欣将弄好的学习智脑戴在手上，将系统扔回空间，打开学习智脑，“你好，幼崽，我是号学习智脑，成为你启蒙学习的学习辅导，首先，我需要检测一下幼崽你的文化水平。”
学习智脑启动后，一段柔和的声音响起来，这声音就像是那种最温和的老师一般，会让孩子不自觉的就亲近起来，然后郝欣眼前就出现了自动弹出来的光屏，而且位置刚好是让她适应不会看不清怕碰不到又不会难受的距离。
而光屏上面是一些基础的知识问题，首先就是文字，郝欣在这之前已经将这个世界的书籍文字扫描到了智脑里面，所以文字显示出来的自然就是这个世界的通用文字。
这个世界的字是繁体汉字，没有拼音，智脑在扫描到了文字之后就自动给配了拼音，这一些，对这种高级智脑而言是非常简单，郝欣这个身体在5岁的就开始去学院，所以是已经算启蒙了的，虽然也就是学了声律文，然后是千字文，这个千字文和地球的基本差不多，主要是常用的千字编写而成的启蒙书籍。
郝欣根据原主的程度在光屏上做了选择，没错，她打算彻底伪装成为原主，从头进行学习，为此，郝欣除了自己的性格，还将大部分的记忆都封印起来，毕竟她已经有了金手指了，要是还不需要学习什么的，和原主的愿望就大相径庭了。
经过了文化水平的测试，学习智脑很快就根据她的知识水平给她制定了启蒙学习计划，当然，哪怕是启蒙学习，都是一些星际孩童从小就开始学的那些，相当于8级文明星际孩童的小学水准，2、3级文明的大学专业水准，最后，还给出了一个学习时间选择。
郝欣选择了3年，她并不打算隐藏原主的容貌，不过，她也不想要被当成货品一般包装起来然后拿去换物质，而想要做到这个，除非，她比那样更有价值，至于逃出去，郝欣是不敢想的。
她不能修炼，就这容貌出去了不知道还会落个什么下场，所以，只能留在这里，这里好歹是夜家的地盘，原主的母亲和兄长还会保护她，这就是底气。
虽然上一辈子，原主的父亲母亲和兄长眼睁睁的看着她被送出去当货物，但是原主却不怨恨，因为虽然她是普通人，却也享受了家族的供养，所以对于自己的家族原主是不恨的，可是她却恨这样的命运，才有了执念。
而郝欣，选择了接受家族的供养，同样也会回报家族，那样就两不相欠了，她拒绝的时候也会更有底气一些。
做好了打算，郝欣就带着原主一起开始学习了，没错，带着原主，因为郝欣觉得，只有带着原主才能让她感受，普通人是如何崛起的。
3年要学习的东西似乎很多，毕竟在现代来看囊括了小学到大学的课程，其实并不会，因为星际的教学讲究实用性，因此，启蒙阶段教的那些都是属于基础却实用的，比如语文只教导文字和含义，以及运用，却不会教导文学思想和诗歌这些艺术气息之类的东西。
在星际，那些思想啊艺术啊都是属于后期孩子选择学习方向是文艺类之后才要学习的，术业有专攻，在星际贯彻的很彻底。当然，文学思想什么的肯定不是什么简单文艺知识，更多的是对于懵懂的孩子的三观树立，以及给孩子灌输一些爱国思想、集体荣誉思想这些的洗脑教育。
三观树立、爱国洗脑什么的这个在星际虽然也有，但是却并不是以文学思想来潜移默化的。而是直接让他们看一些星际战争纪录片，让他们知道他们安稳的生活是怎么来的，让他们知道他们现在所有的权利未来需要做出什么义务回报，让这种等价交换的价值观，强者为尊的世界观印在孩子的脑海里面。
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