“我的花舞鸟特性是舞者，可以呼应其他宝可梦的舞蹈招式而再次跳舞。”
卡奇作为这群人中战斗力最强的训练家，说的话也更具实战意义一些：
“花舞鸟擅长各种跳舞招式...所以我打算让它尽可能多的掌握跳舞招式，包括已经掌握的觉醒之舞，还有摇晃舞，羽毛舞等等。”
“一边跳舞，将对手的招式规避掉，一边伺机反攻！”
花舞鸟明显是一只后发制人的宝可梦，对战时必须要耐得住性子，找到对手的破绽后再全力进攻。
“那我建议你去学一招见切...边见切边跳舞，战斗力应该能猛上一个档次。”
小智建议道，花舞鸟的战斗方式与自己的蜥蜴王十分相似呢。
卡奇当即掏出本子，开始一顿记录。
小智：“...”
他只是随口一说，不用这么认真啊！
接下来轮到马玛内，他的搭档是阿罗拉的电气鼠，托戈德玛尔。
“托戈德玛尔的特性是避雷针，可以在和电属性宝可梦对战时派出去战斗。”
马玛内瞪着豆豆小眼，一本正经说道：
“而且托戈德玛尔的身形不适合跑动，更适合缩成一个球进行滚动...所以我已经想出了一个完美的组合技！”
“先是使用滚动靠近对手，然后瞬间翻开自己的身躯，用脸颊蹭向目标，附加麻痹效果！”
蹭蹭脸颊，这个招式威力并不高，但有着使对手必定麻痹的效果...
四舍五入，近身带点伤害的电磁波。
“很棒的想法洛托，既考虑到了托戈德玛尔的身形构造，又考虑到了它脸颊上的电气囊器官...这个组合技我给10分洛托~！”
洛托姆当即大声称赞起来，让马玛内害羞的挠了挠头。
跟在旁边，小智的话术没有洛托姆那么多，只能附和一句：
“我和洛托姆想的一样。”
到时候可以在施展滚动前再加一个“变圆”的效果，这是球类宝可梦最经典的组合技了。
...
最后轮到了两个女生，水莲展示的搭档是水属性御三家，球球海狮。
对于这只宝可梦，小智还是很有兴趣的。
库库伊博士作为当地的宝可梦博士，按理说应该也会承担给新人训练家发放初始御三家的工作。
不过小智在家里，倒是没有看到过什么御三家。
“初始御三家的培育，以及发放权基本都在以太基金会那里啦，新人训练家如果想要培育木木枭，球球海狮的话，得去各个岛上的以太之家申请领取...”
库库伊当时是这么回答的。
不过一般也只有大城市的新人训练家会申请领取...
所以在美乐美乐岛，尤其是处于“乡下”的宝可梦学校，搭档是当地御三家的学生，其实并不多。
“我的球球海狮有着吹水气球的能力...”
水莲正着脸，声音不大，有条不紊的将自己的想法说了出来：
“我的设想是用水气球，将对手打过来的招式全部都包裹进去，然后再将水球抛还给对手。”
那么到时候对手不仅要承受气球里的水流旋涡，还要承受自己招式的伤害。
理论上问题不大，但实际操作起来有些困难。
“不错的想法洛托~！那这样必须要锻炼球球海狮吹起水气球的尺寸，以及韧度，才能在接收对手招式时能不破裂洛托~！”
洛托姆已经完全变成了老师，小智反而像是在旁边的助教，时不时补充一句：
“我也是这么想的。”
得到认可，水莲脸颊一红，认真的点了点头。
最后则是轮到了莉莉艾，在未收服宝可梦前，莉莉艾绝对是班里知识最为渊博的理论派。
所以现在要考虑阿罗拉六尾的战术...
“我的白滚滚特性是雪隐，但我听说阿罗拉的六尾和九尾还有罕见的‘降雪’特性，出场自带下雪天。”
莉莉艾缓缓说道，她已经给这只冰六尾取名为“白滚滚”。
“所以我已经托人去外地购买特性膏药了，现在那边正在加紧邮递过来，到时候我就可以修改白滚滚的特性，转化成罕见的降雪特性！”
众人：“...”
跨地区速递，听着就很贵的样子。
“哔哔！特性膏药，是伽勒尔地区专门为宝可梦开发出来的珍贵药品，可以将宝可梦的特性修改成隐藏特性...但由于制作时需要的药材十分稀少，制作工艺也没有开源，所以特性膏药目前几乎是天价洛托！！”
洛托姆屏幕上弹出了好几个金钱符号，惊呼道。
小智：“...”
这个东西他以前听过，甚至打算给自己的皮卡丘也贴一剂，把一年触发不到两次的坑爹“静电”特性，换成“避雷针”特性。
起码以后举办电属性的淘汰赛时，可以直接免疫对手的电击。
他甚至拜托了大木博士，看看哪里能买到一剂特性膏药...只是以大木博士的地位，也是摇了摇头，爱莫能助。
结果莉莉艾反手就已经快递送货上门了？
小智对以太基金会这个大组织，越来越好奇了...感觉不太妙的样子？
而一旦更改了天气，莉莉艾可以选择的战术一下子就多了起来。
“...到时候就可以施展极光幕，大幅度削减对手的攻击与特攻招式的威力，就可以让白滚滚放心进攻了。”
莉莉艾不愧是理论派，战术都已经考虑完毕了。
当然，这些都只是她在脑海中想好的...甚至接下来的收服方向，也可以围绕自己的冰六尾，全部收服冰属性的宝可梦，组成雪天队。
只是到时候实际操作起来，那就是另外一码事了。
卷面考试，莉莉艾有把握拿满分。
但实际对战...一想到这，莉莉艾已经开始汗流浃背了。
“嗯，想法很不错...”
对于这位土豪大小姐的想法，小智只能竖起大拇指称赞。
就是不知道特性膏药给冰六尾贴完转变特性后，撕下来再给皮卡丘贴上，还有没有效果？
总之，今天的课程告一段落，在理论上大家都尽可能的表达出来了...
那么下节课，就直接把所有人拉到户外进行实战吧！
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