马丁教授缓缓说道：“各位同学，欢迎你们来聆听我的公开课。我一直坚守相互讨论，一起进步的原则，今天的课大家可以不用太拘束，当成是一个相对开放的学习环境。如果对我的讲解有什么疑问或者质疑，也请各位同学积极提出来。”
话音刚落，邻班一个梳着飞机头的男生就说道：“能来听马丁教授您的课，得到您的指导，才是我们的荣幸。”
这个飞机头男生平日里高调惯了，仗着家里父亲是警局领导，而母亲方也是做生意的，在学校里也没什么顾忌。虽然他的学习成绩不咋地，但在马丁教授的公开课上，他还是决定高调一回，尽力博取校花的眼球。
边上的同学虽然表面不动声色，但心里都有意见。不就仗着家里的关系，凭什么代表他们所有同学？虽然大多数同学心里也是很高兴来参加马丁教授的课，但话从飞机头男生嘴里说出来就变味了。
马丁教授则是微微点了点头。
很快，开始上课了。
在数学的领域，马丁教授对于许多题型和算法有着独到的见解，甚至开拓了不同的方法，那些平日里就会学习的同学，仿佛打开了新世界的大门。
而那些平日里不学习，或是游手好闲的学生，这时也大多拿起笔和本子开始记。
不为别的，光是拿着记下的笔记，在学校里转两圈，都可以装逼了。
更何况，拿着马丁教授讲题笔记回家给家里人看，说不定还能得到家里人的奖励。
陈静璇也不想错过这么好的学习机会，在一刻不停地做着笔记。
唯独黄子昊，十分淡定地坐在位置上，也不动笔，和边上一群疯狂做着笔记的学生形成鲜明的对比。但他也没有划水，却是在听着马丁教授的解说和见解，时而露出些许若有所思的表情。
这一幕被马丁教授看在眼里，他大有深意的看了黄子昊一眼，而后继续为同学讲解着题型与方法。
讲解了一阵后，马丁教授便开始让同学实践一下。
他在黑板上写出一道题，而后随机抽取三位同学上台解题。
一看马丁教授来这么一出，平日里不学习的同学霎时间埋下了头，或者不去直视黑板。
马丁教授倒也没有为难人，他从看上去会学习的同学中抽了三名。
三位同学在讲台上做题，而其他学生则在自己的座位上解题。
时间过去八分钟，十一分钟，分别两位同学做完下了台。到第十五分钟时，最后一位同学似乎还没有完全做完，马丁教授客气地把他请下了台。
十五分钟，是马丁教授给在场同学解题的时间。
时间一到，马丁教授就开始讲题了。
随着他深入的讲解，八分钟下台的同学基本步骤对了，但却用错了解法，导致答案错误。十一分钟下台的同学，基本没什么毛病，但最后的答案仍不对，是正确答案的相反数。至于到点还没写完的那位，除了开头一点步骤是对的，其余的简直无法直视。
要知道，马丁教授请上台的，可都是两个班平日里学霸级别的，都不能做对，可见马丁教授出的题有多难！
讲解完后，大部分学生都一头雾水，只有少数同学露出若有所思的表情，并记着笔记。
马丁教授微笑着说道：“刚才的题目算是较为简单的，接下去我来出一个稍微难一些的题目，看看有没有同学能够把它解出来。”
嘶。
在场同学深吸一口气，刚才那样的题目是简单的？！
学霸都做不对的题目是简单的题目，那他们那些普通的学生可以哪凉快哪待着去了。
原来还想高调一回的飞机头，这会倒是庆幸没有叫到自己，否则肯定要出丑了。
马丁教授把原来的黑板擦了，然后在干净的黑板上写上下一道题。
这道题马丁教授写了好一会，题目长度足足有上一题的两倍有余。
看看又长又复杂的题型，两个班的同学纷纷皱起了眉头，那些原本就是做笔记装样子的同学更是放弃治疗，他们也不觉得在座哪位大神能解出这道题。
陈静璇也皱起了秀眉，用笔杵着下巴完全没有思绪。
她看了看边上的黄子昊，想不到哥哥英语都那么厉害，也不知道什么时候瞒着自己偷偷学的。
英语厉害，会不会数学也很厉害？
想到这里，陈静璇小声问道：“哥哥，这道题你看得懂不呀？”
黄子昊侧过头，卖了个关子：“马马虎虎吧。”
马马虎虎？陈静璇瞪大了眼睛，心里有了个大胆的猜想。这道题，难道哥哥看懂了，在这跟自己打马虎眼呢？
这话给邻班的同学听到了，露出鄙夷的表情，小声议论道：“不会就不会，还非要在妹子面前逞能。呵呵。”
黄子昊没有在意这些议论声，目光转向黑板。
这时马丁教授也正好写完，题目足足占了小半块黑板！
他回过头，看向下面的同学：“哦，各位同学，鉴于这道题难度较大，解题步骤也比较多和繁琐，课上不要求同学们能够把它解答出来。说实话，我们课上也没有足够的时间来解答它。”
“课上只抽取同学来讲解一下能想到的思路和方法，哪怕只有一点点也没有关系的。”
下面一位大胆的女生问道：“马丁教授，这道题目看上去很难，曾经有同学做出来过吗？花了多久做出来的？”
马丁教授坦言道：“这道题是我前不久亲手出的，在这之前还没有拿出来给人解答过。”
“但在之前我有出过相似的题型，至今为止没有同学能够解答出来。某个风趣的数学老师花了一个多小时，但并没有把它完全做对。”
“风趣的老师？…难道您说的是章正民老师？”刚才那个女生问道。
马丁教授笑道：“可真是个小机灵鬼。不过这话可别让他听到了，不然该说我在背后议论他了。”
见马丁教授没有否认，那个女生呆立当场，随后没有再追问下去了。
其他同学也都沉默不语，瞬间在脑海中有了一个深刻的概念。
章正民何许人也？他的教学模式用风趣幽默来形容，愣是把枯燥乏味的数学课上的有滋有味。独特的教学方式让青兰大学的学生对其赞不绝口。而他的数学水平，也至少可以排在整个学校的前五！
连他都解了一个多小时都没完全解对，难度系数简直堪称恐怖了。
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