邓立此刻半是惊喜半是嗔怒地看着陈国锋，沈秋能有机会加入专修班，他自然是开心的。
可之前小陈的这套操作，摆明了是在遛人玩嘛！他心里有些不舒服，还是说，当了领导的人都这样？
相比于他，包括于展飞在内的其余考官既没那么复杂了，他们只是开心于沈秋这么好的学苗能进入到专修班内，皆是一脸恭喜地朝着沈秋和邓立鼓掌。
于展飞更是踱步回到邓立身边，小声兴奋道：“行啊老邓！没白来一趟！你这学生替你大出风头了不说，还真的打破了规则，进到了专修计划里。”
作为里面的教员之一，他最清楚这个专修班所带来的是什么，可以说，每一个学员在毕业之前，都相当于接受了国宝级的培养。
也因此，才会在选人上这么慎重。
邓立自然也明白这点，只是他现在却没心情跟于展飞闲聊，只是紧紧盯着陈国锋，等待他的解释。
这里面，要说相对淡定的，反倒是事件的绝对中心人物，沈秋了。
她自然欣喜于能够加入，并且也不像邓教授那样心里存着气，相反，沈秋觉得，陈主任会这样设计，其实侧面也反应了对自己的看重。
沈秋淡定的原因在于，早在下午一开场时，她便从姜媛的表情，和主持人含糊不清的话里，寻到些蛛丝马迹。
比如，在主持人的话术里，原话是说，无论后面的比拼结果如何，都要接受跟姜媛这场比拼的结果。
可事实上，主持人当时只是公布了两人笔试的分数，并未在后面加上对局的输赢结果！
好吧，此刻说这些，好像有点事后诸葛亮的意味，但这还真就是沈秋全程专注观察的结果。
而随着陈国锋后面的讲话，真实的结果也逐渐揭晓，还真就和她此前推测的大差不差。
“上午的最后一场，或者说，在整个气场对决中，还有一个十分重要的比试项目，就是心理素质。
只不过这项是我一直在旁边观察的，并未事先告知大家。”
台下的姜媛七人中，已经有人露出了苦笑，沈秋余光一直在关注着他们，立刻发现变化最明显的，除了姜媛以外，就是钱波和郑存飞。
陈国锋此时也扫视了他们一眼，随即道：“其中，在心理素质考核上，大部分的学员都合格了，只除了三人。”
接着陈国锋念出的名单里，正是沈秋观察到的姜媛三人。
随后陈国锋停顿了下，继续道：“而沈秋，作为要接连挑战七人的选手，不但心理素质全程合格，并且表现堪称优秀！”
此刻，陈国锋再不吝啬于眼神里的赞叹与欣赏，他满意地对沈秋点了点头，接着说道：
“七场比试的结果都在我的手里，除了在专业笔试上，沈秋比姜媛少了三分，以及和付云龙达成了平局外，其余都是完胜对手！
我将这个情况汇报给了上级领导，领导也表示出了欣赏，并且他老人家的原话是：
做工作，规则是一方面，在规则内寻求变通也是我们必须要做的。
因此，我宣布，只要之后沈秋同学的政审通过，那她就完全有资格加入专修班！并且享受和其余七人完全一样的待遇！”
“哗哗哗...”随着陈国锋的话音落下，全场掌声雷动，大家的脸上洋溢着兴奋的潮红，好像比沈秋本人还要激动。
而就在这时，邓立却重重地“哼！”了一声，在一片掌声中，显得无比突兀。
众人都好奇地看向他，包括沈秋在内。
在场最明白咋回事的，除了一直在他身旁的于展飞，就是早年跟在邓立手底下做事的陈国锋了。
他无奈苦笑了下，随即对这位老领导问道：“邓教授，您有什么话要讲？”
邓立却不理会他，而是看向沈秋，皱眉道：“丫头，跟老师说，你愿不愿意加入这个什么班，如果不愿意，按照你原本的计划，来外交学院也一样！
老师像你保证，你以后的成就不会比加入这个什么破班差！”
邓立是彻底愤怒了，陈国锋没有那段解释还好，他还能说服自己，这是对沈秋最有利的结果。
可在听完那段解释后，他的双眼顿时开始喷火！
什么心理素质的考验？还针对全场学员，就他刚刚观察到的，只有沈秋自己在承受各种心理上的折磨！
那几个学员除了跟着答题，还有别的啥？
没有了！
没错，是他舔着老脸，求着他陈国锋往专修班里塞人，可他此前的要求本身就已经足够变态了！
若不是沈秋这孩子足够优秀和努力，怕是早在准备期间，便已经被这难题给困住，继而影响她原本的学习状态都是有可能的。
可这些都是他和沈秋前期同意的，他邓立认了！
但陈国锋是怎么做的？原本的挑战难度他还觉得太容易？竟然在里面偷偷加上一道心理考验，并且还没有事先通知他们？
一旦过程中，沈秋这孩子心态稍稍失衡了，或是下午开场时，她被自己影响，直接不参加后面的挑战了，那是不是就彻底失去加入专修班的可能了？
想到这的时候，邓立心里既是愤怒，又有些愧疚。
同时他也有些担心，这沈秋还没加入专修计划呢，就这么被区别对待，加入之后呢？
到时候，自己可就真没有资格为这孩子撑腰了，他现在得做点什么！
以上种种的考量之后，邓立才有了上面的那句问话。
是的，邓立此刻，就是在拿乔！
或者更准确来说，是在替沈秋撑腰。
他心知，沈秋是一定会参加这个专修班的，包括他自己，其实也觉得这个专修班是非常难得的机会。
但以一种什么姿态进去，现在看来，是很有必要考虑的了。
台上的沈秋被邓立这么一问，有些发愣，她对于邓教授的性格其实算不上多了解，此刻她真以为对方是发怒了。
自然的，沈秋有些不知该如何作答。
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