王老师不想去深究校长的行为有没有深意。
因为近几年，不仅仅是木中，而是很多高中，已经将高考看作体现自身实力的舞台，而并非把自身当作培养学生的地方。
连烟雾弹这种行为都能做出来，可见现在的高中到底是将高考当作什么。
不过王老师到不认为这样的行为是错的。因为这样，学生可以得到更多的资源倾斜，对他们未来有益；学校也可以得到更多的政策扶持帮助，属于双赢的局面。
但是王老师就是不喜欢这样，什么时候，培养学生的学校成了这样？
成了专门培养部分学生的学校，对于其他一般的学生虽然也起到教导，但是双方之间已经有了区别。
所以当初校长没有带走萧欣这一点上，他虽然疑惑，但是并没有去找校长说，去劝说校长带走萧欣。他有自信，只要跟校长说一声，他是会选择带上这个学生的，但是他没有。
萧欣是他从高一带到高二的，虽然只是他的学生之一，但是作为老师的他，是在尽力了解自己学生的，而在他看来，让萧欣这样成长，应该才是最好的。
当然他也没有责怪学校的意思，这是没办法的事情，雷纪开启之后，虽然到现在已经很久了，但是对于雷者，对于强大的雷者，整个世界其实一直处于高度缺乏状态，无论在什么领域，有强大的雷者，才能有足够的底气，这是国家的发展之道，而为了这样，抓紧培养学生，诞生强大雷者，是整体风向标。
木中自然也可以选择不抛弃不放弃，对每个学生平等对待，资源共享，这样就是对大部分人的公平，但是对于那些天赋好的学生来说，就是在影响他们的雷者之路。
雷者修行很花钱，木中只有这么多，它供不起给每个学生都装一个雷兵魂，它没办法在每个学生宿舍都装一个雷舱。
现在的局面，已经是木中所作的最好的了，虽然不是平等给每个学生同样的资源，但是它给了每个学生挑战的机会。
如果有得选，自然想一把整把刀都用好钢锻造，但是若没有那么多，只能选择好钢用在刀刃上。
。。。
考试中。萧欣已经结束了第四层。
前几层对他来说难度其实不大，核能的毁灭效果是真的很奈斯，再加上自己表态的爆发与持续，让自己并没有花太大功夫就击败了前两层的虚拟人像。
至于试卷问答，其实那是最不担心的。
王老师曾经说过，当他们学完高二的时候，其实就可以去高考参加试卷的考试了，因为基础知识就已经教完了，高三更多是对雷者进行修行，同时进行巩固，但是说不准有些知识点巩固的就巩固忘了，说不准高二结束就去答题，分数还比高三时候再去高。
在高中，自然不可能教你过于高深的知识，教导的都是基础了，因为不是每个学生都能考上大学的，学好基础足够每个人在社会上混口饭吃，高深的就要去大学了。
所以在萧欣结束了第四层的挑战之后，在进入第五层，试卷虽然还在，但是难度没有再上升，而是全部考察了基础，只要平常上课认真听，是不至于不及格的。
不过从第五层开始，虚拟人像强度就呈阶段级的上涨。萧欣在结束第四层的挑战后，整个人都不由得需要缓缓。
从第一层打到第四层，虽然自身是虚拟，但是每层的消耗，伤势，是不会消失的，没有说自己到了新的一层就恢复如此，能让自己以全盛状态去挑战。
自己从第一层开始之后就是不断的被消耗，而面对的挑战却一直是新的，并且难度也越来越强。
不过好在自身积累雄厚，说是喘口气就真的只是喘口气而已，萧欣也不敢休息太久。
要知道考试是有时间的，每个考生的时间是同步的。同样的时间，你用来休息恢复状态，人家打上去，最后时间结束，人家打上去了，你就算休息再好，停在原地有什么用。
王老师也告诫过他们了，想从这里出去就三个办法。
第一，要么你打穿，一路打到塔顶去。不过那个就别想了，目前为止，不要说木中，而是整个华夏，也没有那个高考学生曾经打到过塔顶去。这座塔本身高度就高到离谱，萧欣在塔底时候，根本看不塔顶在哪，而且越往后走，挑战难度越大，自身损耗也越大。
第二，你身体受伤到达某一程度。有系统在，不至于让你感受到死亡，毕竟还要呵护祖国的花朵，但是当身体受伤到某一程度，就会有系统提前规定好的程序，将其结束，代表考试结束。
第三，自然就是等时间了。考试时间是有限的，时间一到，不管在塔的哪里，在干嘛，统统结束。
考生们肯定是想选择第二个办法出去，除却部分摆烂学生会选择第三个，大部分都是想着。
为战而生，至死方休！
萧欣进行了状态的调整，开启了第四层虚拟人像挑战。
也许是因为萧欣也没有用武器的原因，与他对战的虚拟人像也一直是赤手空拳的，从第五层开始，虚拟人像就有二环水准了，前四层实力都是一环，这对现在的萧欣，哦不，是大部分高三学生来说，与其说是试炼，不如说是练手。
按这个节奏走到话，如果没有变化，估计要到十二层之后，那个时候就有了一般的高三水准，也才算是真正的开始淘汰时刻。
萧欣不担心，他过去两周将自身二环境界巩固稳定，基础打好，本身就带着超强的耐久和爆发，再加上核能的毁灭，以及雷兵魂的补充。他自认为，自己的实力离高三的学长学姐，并不相差太远。
当然，他也知道自己和高三前端的学长学姐肯定没法比，但是自己今天的目标又不是挑战他们，自己要做的就是尽量走远，走到高三的年纪前百。
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