萧晓通过对比猜测，猜到了梦的每一部分都是由哪一方对自己来进行暗示，但她还在继续分析，想发现更多的提示。
如果书中世界和前世生活代表着现实和虚幻，那么现在的生活和之前梦中的美好，哪个算是现实？哪个算是虚幻？还是说都是虚幻？
这个念头让萧晓不由得打了一个寒颤，穿越本来就是超现实的，难道说自己一直生活在美梦中吗？
萧晓不由得摇了摇头，如果这就是美梦，那个声音何苦让自己醒来，还说美梦才是现实，这岂不是要让自己陷入梦中梦吗？那和梦境守护者的做法有什么不同？
萧晓越想越乱，她决定先不想了。目前最重要的是，这个世界到底是不是真实的？如果不是，要怎么才能离开这里，回到原来的世界。
她不由的在心里埋怨起那个声音了，光知道暗示，也不明示一下自己应该怎么做。还不如系统，至少它还让自己不断地打脸升级。
想到系统，萧晓意识到今天还没抽奖呢，无论如何，还是先提升自己再说。
萧晓打开兑换商城，先查看了一下自己的数值：
智力值为135、武力值68、魅力值77、情商值75、体质值88、敏捷值50、声望值64、主角爽度582（兑换值147）。
太好了，又可以进行十连抽了，萧晓点击抽奖按钮，眼前闪烁着各种颜色的光芒。
十个宝箱在萧晓的眼前一一打开，每个宝箱颜色各不相同，蓝色的是声望值，紫色的是属性值，红色的是一次性道具。
看到打开了两个红色宝箱，萧晓已经比较满足了，这次至少是不亏了。
当最后一个宝箱出现时，一片金光闪过，是一个金色的宝箱！萧晓激动地盯着宝箱，期待会看到什么奖励。
“恭喜宿主获得技能‘真实之眼’！”系统的声音响起。
萧晓心中一喜，连忙查看技能说明：“真实之眼”可以看穿事物的本质，包括判断世界的真实性。
她迫不及待地使用了技能，目光扫过周围的一切。瞬间，她仿佛看到了这个世界的源代码，所有的物体和景象都变得清晰可见。
然而，当她看向自己时，却惊讶地发现自己的身体呈现出一种虚幻的状态。
难道这个世界真是假的？总不会世界是真的我是假的吧？萧晓陷入了沉思......
她决定再试一次，集中精力看向其他物品，结果它们都显示出了真实的状态。这让萧晓更加困惑了，为什么只有自己是虚幻的？
她开始怀疑这个技能是否可靠，或者说，它所展示的真相是否就是真正的真相。
就在这时，萧晓注意到了一个细节，她的手上戴着一枚戒指，而在“真实之眼”的视角下，这枚戒指散发着奇异的光芒。
她有些恍惚，这个戒指是什么时候戴在自己手上的？自己怎么一点儿印象都没有？
她取下戒指仔细观察，发现上面刻着一些奇怪的符号。这些符号似乎在引导着她，像是某种密码或线索。
萧晓决定跟着这些符号的指引，也许它们会带领她找到答案，解开这个世界的谜题。
她怀揣着疑惑，紧握着戒指，按照符号的指示，来到了一间古老的图书馆。
这里竟然有这么一个图书馆，自己前世生活了这么多年，为什么都一点儿也不知道呢？毕竟前世自己可是最喜欢泡图书馆了。
走进图书馆，一排排老式书架，上面堆满了厚重的书籍，弥漫着陈旧的气息。
萧晓静静地翻阅着一本又一本的书籍，希望能找到关于戒指和这个世界的线索。
在一本磨损的古籍中，她发现了一段被隐藏的文字，记载着一个神秘的传说。
据说，这枚戒指拥有着特殊的力量，能够揭示持有者的真实身份和命运。
萧晓的心跳加速，她感到离真相越来越近了。
正当她准备深入研究时，一阵微风吹过，书页哗啦啦地翻动起来。一张泛黄的纸条飘落到她的脚边，上面写着：“寻找真实的自我，唯有勇气破茧。”
萧晓紧紧握住纸条，眼中闪烁着坚定的光芒。她决定勇敢面对未知，揭开这个世界的神秘面纱，找回属于自己的真实。
这时突然一阵倦意席卷而来，萧晓难以抵挡，趴在桌上睡了过去。
梦里的萧晓回到了那个被打耳光的雨天，不解、羞耻、不甘、愤恨……各种情绪涌上了心头。
接着她看到自己被羞辱、被利用，善良和自尊被人踩在脚下，再努力也不被认可的不甘心让她痛苦不已。
看到全班同学被人当做跳板，明明是最优秀的一批孩子，却成了被放弃的孩子们，骨干教师一个个离开，剩下的只有满心算计的和没有本事的人。
能力强的学霸们，靠自己的实力成功考上心仪的学校，摆脱了眼前的困境；那些无法改变的学渣们，家长也早已认命，为孩子想好了后路。
只有如同自己一般身处中游的学生们，只靠自己无法成功却又不甘放弃，想要寻求老师的帮助和指导，得到的却只有嘲讽，以及没有任何解答的题海。
凭什么？凭什么！萧晓在梦中怒吼，难道努力的人就不配成功吗？
即便是靠自己的努力，以及家人帮忙找的家教的指导，成绩不断的提升，却在填志愿建议时，被告知父母，孩子连技校都考不上。
就连父母也气愤难当，感觉自家孩子被看扁了，更不用说努力拼命的自己了。
她想争取考个好成绩，狠狠的打脸说这话的人，可对方却已经给自己谋了一个好出路，无论结果如何，也不再关心了。
不甘心，不甘心！萧晓气出了眼泪，她猛地睁开了双眼，醒了过来。
抹掉了眼角的泪水，可却无法抹掉心中的苦痛，这一世，不能再让这个罪魁祸首过上轻松惬意的生活了。
她已经想好了，那个“探查符”到底用在谁身上。
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