在同级别的咒语中，那些需要少量词语和简单手势的咒语被视为更加珍贵。而冗长且复杂的咒语至多只能得到一个c级评价。
“我这张大嘴巴，净说些多余的话。”利特暗自责骂自己。
“这下伪装咒语这条路走不通了。”
“别丧气嘛，其他人得单打独斗，你可有我帮忙呢。”索卢斯为他打气道。
“也是，我们俩联手，几乎能理解魔法的所有东西，我是有信心的。”利特心中默许。
“唯一的问题在于，知道是一回事，做起来又是另一回事。只希望这个难度不要像维度魔法那样高不可攀。”
首先，我先给你们发教科书吧。奈勒尔教授跺了跺脚，每个学生的课桌上便出现了一本小册子。
那是一本法典。
你们已经知道，咒语由两部分组成：魔法词语和手印。
魔法词语定义了咒语所基于的元素、形态和属性；手印则是用来调节魔力输出以及调整其效果的关键。
我刚刚发放给你们的这本书将帮助你们掌握词语部分。
书中包含了所有最常见用于改变基础魔法的前缀和后缀，以及引发特定效果的标准词语。
举个例子，Infiro是火的魔法词，menala意为三，tach意为爆炸，所以Infiro menala tach理论上应当造成三次基于火元素的爆炸。
实际上并不这么简单，但这只是一个理论课程，你们只需要大致了解即可。奈勒尔教授轻轻耸了耸肩。
接下来就是难点了，找到正确手印。与词语不同，手印没有记录下来。两个人可以创造同样的咒语，但可能会使用不同的词语和手势。
手印强烈依赖于施法者自身的想象力和意志力。一旦咒语完成，任何人都可以学习，但在创作过程中，某些手印对一些法师来说可能感觉不顺畅，对其他人来说可能是正确的，而对许多人而言则可能显得不足。
你们在四年级所学的一切，甚至包括维度魔法，都是为了这一刻所做的预备工作。你们必须超越前三阶魔法的界限，以发展自己的魔力感知能力。
在所有的练习中，你们已学会用意志控制魔力流，并改变其属性。如果没有这样坚实的基础，即使创造出最简单的咒语也需要数周，甚至数月的时间去摸索。
回到我们的示例上，Infiro menala tach是一个火系咒语，所以我首先要使用第一阶火系魔法的手印。奈勒尔教授用食指在空中画了一个小圆圈。
当你们能够完美地念出这些词语之后，你们要做的就是专注于自己的双手和自身的魔力流。说出词语，画出火系手印，然后继续移动你的手。如果你感觉到魔力流持续流动——这在初次尝试时很少发生——那就说明你在正确的道路上。
如果感觉到魔力流停滞或受阻，那就是哪里做错了。一旦发生这种情况，立刻停止并回归原点，直到找到下一个正确的动作序列。我知道这听起来像是随机的过程，但实际上并非如此。
最初，它可能并不比你们过去独自尝试的做法有什么不同，但只要稍加练习，你们就能凭直觉理解什么是正确的动作序列。
创造一到三阶的咒语只需几天时间，而四阶或五阶的咒语可能需要几周甚至几个月。让我们来请教一下我们的专家同学。
“薛定谔的猫，又来了。”利特在心里暗暗叫苦。
奎拉，瓦斯特教授告诉我你有一个非常出色的诊断咒语。你介意告诉大家它是几阶的，并且花了多长时间创作出来吗？
奎拉迅速挺直了原本懒散的坐姿，回答教授的问题。
是三阶。至于创作时间，很难说得准。最初的版本我练了好几年，但进了学院后我发现还有不足之处。她朝利特瞥了一眼。
每当我有所进步或学到新东西时，我都会不断完善它。这是一个不断进化中的作品。以前在这么多人面前讲话会让奎拉感到尴尬，但在接受了吉尔尼老师的几个月指导后，她的声音变得清晰而稳定。
大家明白了吗？奈勒尔教授鼓掌表示赞许，随后全班也跟着鼓起掌来。
花了好几年才创造出一个三阶咒语。我不是想贬低她的才华或努力，只是想强调这有多么困难。那么你在第二次考试中使用的那个冰系咒语呢？奈勒尔教授指的是奎拉的那个类似于利特“将死之矛”的冰系咒语。
也是三阶，不过只用了几个月就完成了。奎拉突然意识到了奈勒尔教授问这个问题的目的。
没错。教授点头赞同她。因为我教会了你们如何操纵魔力流，而鲁德教授则让你们通过实践学会了随心所欲地改变它。
教授，像我们这种维度魔法没过关的人，也能成功创作咒语吗？还是正如鲁德教授所说，我们注定只能成为二流魔法师呢？一名男生说着，紧紧握住了藏在桌子下的拳头。
超过半数的同学在这门课上挂了科，靠着维度魔法作为选修课不影响毕业勉强拿到毕业证书，但这也影响了他们的最终成绩，导致他们被划分为b++级别的魔法师。
他们不禁觉得自己不如班上的优秀学生。同时，他们认为这名男孩很勇敢，敢于把每个人心中所想大声说出来。
天哪，那个人真是个怪物。奈勒尔教授对大部分学生缺乏自信的情况感到痛心。
是的，你们也可以创作咒语，甚至可能比那些维度魔法过关的学生更快。尽管这两者有关联，但仍然是两种不同的天赋。维度魔法要求精确施法，拥有极强的魔力感知能力和操控技巧。
现在没能掌握它，并不代表你们就不是优秀的魔法师。你们可以在课外自行练习，像其他人一样逐渐学会它。大多数魔法师都需要多年才能真正掌握维度魔法。
那您呢，教授？男孩接着问道。
您学习维度魔法花了多长时间？
奈勒尔教授咬了咬下唇，犹豫了一下才回答。
我在学院期间学的。她真希望能撒个小谎，以此安慰他们对未来的担忧。然而，记录都是公开的，真相很容易被查到。奈勒尔教授当年是以年级第一的成绩毕业的，被评为A++级别的魔法师。
因此，她选择了诚实，而不是用善意的谎言暂时安慰他们，结果却失去他们的信任。
大部分同学都无奈地叹了口气。
鲁德教授的声音仍在他们脑中回荡，使得奈勒尔教授的话语听起来就像是一位母亲试图用空洞的安慰话安抚孩子一般。
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