卓美美看见自己班的同学们还没有做好迎接期末考试的准备，她决定主动带领大家复习。
在下课时间，其他大部分的班同学都抓紧时间复习，十七班教室里没有一点儿学习的气氛。
卓美美走上讲台，在黑板上写着：“期末考试马上就要到了，请同学们利用下课的时间和周边的同学互相讨论学习问题，为了可以在学期末被评为模范班集体，现在开始行动！”
她写下以后，只有杨乐珍注意到了。
“今天1月2号了，16号就期末考试了。”杨乐珍震惊的说。
吴淑美听她这么一说，连忙看看黑板，也震惊了一下。
“也就还有14天咯？杨乐珍，你能帮我辅导一下数学吗？”
“我也正打算向人请教数学呢！因为我数学没有超过130。”
这时候，十七班的数学人才卞思春拿着英语练习册走来，轻轻地问杨乐珍：“我可以帮助你辅导数学，你能帮我辅导英语吗？这一次，我的英语可要超过110分。”
杨乐珍高兴的点点头，“可以呀！你帮助我辅导数学，我会帮助你辅导英语的。”
“同学们，期末考试还有14天，我们班能不能成为模范班集体，就要看这14天大家的努力了，大家有哪一门学科不会，就向这一门学科学习比较好的同学请教。”卓美美一边拍手一边从讲台上走下来。
陈昂不耐烦的说：“请你个头”接着他说了一句粗鲁的话。
“我语文成绩可好了，有哪一位同学语文不好的可以信我请教哟。”唐绍杰站起来说。
“你语文也才七八十分呀！90分才算及格！”他的同桌林嫒菲说道。
“可是，我背古诗很厉害，有一些同学还没有掌握背诵古诗的技巧呢！”
“背诵古诗的技巧？你有什么技巧啊？”坐在他前面的一个男生转过身来，疑惑地问道。
“来，我悄悄的告诉你。”
吴淑美见了，问杨乐珍：“背古诗还需要技巧吗？一句一句的背不就好了吗？”
“可能有一些同学死记硬背吧！他也真的是太善良了！自己的语文才七八十分，就开始教别人了。”
卞思春说：“那么记英语单词有什么技巧呢？”
“记英语单词，记住它的读音，我们可以用音标来记，记住它的拼写，我们只要记住它的读音就行了。”
卞思春点点头。
吴老师走进教室，看见大多数都在讨论学习问题，满意的点了点头，她心里感到非常的高兴。本来她来教室是通知同学们要在期末考试之前好好复习的，没有想到大家这么主动。
吴老师又离开了教室。
“老师，您是不是有话要说呢？”班长卓美美走出教室，叫住了她。
她转过身，微笑的说：“我现在没什么事了，看见同学们都很认真的复习，非常的自觉，我就放心了！”
卓美美一听，心里感到有一些不爽，她本来想告诉吴老师是自己主动让大家讨论的，可是看见吴老师那么高兴，也就打消了这个念头。
“是的呀，刚刚一下课，先是杨乐珍帮卞思春辅导英语，之后是唐绍杰教一些同学背古诗的技巧，之后越来越多的同学积极了。”
下午放学以后，吴老师对大家说：“期末考试临近，大家在努力复习的过程中，也要注意休息，可以听一些音乐，适当的放松心情，不要过于的紧张，白天复习好，晚上就耍休息好。”
“大家八点以后，就可以休息了！”
“好的，谢谢吴老师。”全班齐声回答道。
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