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听见司徒吒的强调，绵绵瞪大了眼睛“啊，真的吗？”
小奶团子语气特别惊讶，说完话以后，还尴尬的摸了摸自己的小光头。
妈妈说，别人并不是想对自己好，自己却非要这么想，这是不对的，用一个词语来说就是自作多情。
觉得自己刚才就自作多情了，绵绵脸蛋儿慢慢发红，解释了句“好吧，你问他说这样是不是很好玩，绵绵就以为你也看出来他是想故意踩绵绵，才用跟他一样的方法打他的。看来是绵绵猜错了，对不起，绵绵会跟老师说的。”
她的道歉特别有诚意。
司徒吒完全没料到绵绵会是这个反应，直接懵了。
过了好半天，司徒吒才重新有了反应，撇嘴嘀咕了一句“也不用我说不是，你就相信不是吧。”
这也太容易相信别人了，根本一点都不厉害啊！
那个人还说什么苏绵绵会让他变成特别听话的小孩，以后苏绵绵说什么他就听什么。怎么可能！就苏绵绵这样的小孩，随随便便就相信他的话的这种，他才不会听苏绵绵的话呢！
司徒吒对绵绵又做了个鬼脸，昂着下巴跑到图书角另外一边，抱着手臂坐着。
刚刚吃完饭，看到司徒吒给绵绵做鬼脸的顾悠悠，赶忙拉着眼皮还了司徒吒一个，然后牵着绵绵的手让绵绵站起来。
“绵绵，你起来一下呀。”
绵绵一边起身一边问“怎么啦，悠悠，你有事情要跟我说吗？”
顾悠悠摇摇头，又点点头，伸手把绵绵的椅子调整了一下，让靠背的地方对着司徒吒，拍拍凳子请绵绵坐下“我就是想让你跟我一起看着这边坐。”
好朋友都邀请了，没道理不同意。
绵绵就和顾悠悠椅子贴椅子，坐在了一起。
两个小奶团子一人拿了一本书，把书放在旁边的看书台子上，脑袋碰脑袋的看。
她们两个看得津津有味，连司徒吒频频回头看她们都不知道。
司徒吒也不太明白他自己。
他明明是在生气。可听着绵绵这边没动静了，却又忍不住想看绵绵在干什么。发现绵绵背对着他坐，司徒吒的小眉头皱得紧紧的，又哼了一声，从旁边的柜子里拿了一本书翻。
翻着翻着，绵绵那边传来了声音。
司徒吒竖着耳朵听。
顾悠悠在问绵绵问题“绵绵，这个妈妈怎么过了三个冬天，肚子还是这么大，是不是吃饭饭吃得太多了，不消化呀？”
绵绵把顾悠悠的书翻着，看了眼封面。
“你看这里，写着哪吒闹海呢。”绵绵放下自己的书，问顾悠悠，“悠悠，我给你讲讲这个故事？”
顾悠悠点头。
绵绵就把书往自己这边拉了一点，继续和顾悠悠脑袋碰脑袋的坐着，指着画面上的珠子说“悠悠，这是一颗灵珠哦，这颗灵珠是很厉害的宝贝。在神话故事里，这种宝贝可以变成小朋友，变成小朋友的方法就是钻进一个妈妈的肚子。”
她的小手指着画面里的夫妻两。
顾悠悠立刻抢答“所以这个宝贝钻进了这个妈妈的肚子里，变成了小朋友？”
绵绵点头。
她正想讲故事的下一页内容，那边传来廖老师温柔的声音“很抱歉小朋友们，老师要打断咯，大家都吃完了饭饭，现在到了散步时间，请各位小朋友在刘老师那里去排队，一起出去散步。”
“苏绵绵、司徒吒还有潘立小朋友，你们留下来，老师有事情要跟你们说。”
廖老师安排完，本来就在她班上，从小班读到中班的小朋友们，都乖乖的到刘安安那边去站队。顾悠悠很想和绵绵一起，可她知道现在应该听老师的安排，于是念念不舍的跟绵绵告别“绵绵，那我先去开火车散步，这本书放在这里，你下回再给我讲。”
“嗯，好。”
得到绵绵同意，顾悠悠才转身跑到队伍最后面站着。
她一边走，一边还在看绵绵。
绵绵又给顾悠悠挥了挥手，顾悠悠才放心的看前面。
很快，长长的一辆小火车就从教室里开了出去。
绵绵这才知道，原来幼儿园里管排队走路叫做开火车。她见过火车的照片，是一截截车厢组装起来的，很长。
所以小朋友们每一个都是一节车厢，组成这么长的小火车？
“好了，你们三个小朋友，都到老师这里来。”廖老师招呼三个娃儿过来，“老师让你们留下来，是因为刚才已经看完了全部的监控视频。嗯，还有早上你们爸爸妈妈在这里的时候，顾悠悠差点摔倒时候的视频。”
廖老师一边说，一边看潘立。
潘立脑袋往回缩，眼睛从下往上看，心虚全写在他脸上。
廖老师心道看来事情真的跟绵绵说的一样了。
潘立是有点坏心思，也不知道从哪里学的手段。竟然还假装路过，拿东西，伸懒腰，靠这些动作附带着把手送出去，想踩绵绵，打绵绵。
而绵绵却更加聪明，估计是猜到潘立那么做的原因，一直在用各种方法躲开。
至于司徒吒……
廖老师看了眼正把双手放在口袋里，小小年纪就有酷哥气质的司徒吒，眼神里透出些无奈来。
本来是做好事，怎么就承认自己只是单纯的欺负人呢？
当然，以暴制暴的做好事方式，在法治社会也是不提倡的。除去自我防卫和犯罪正在实施的见义勇为，都不应该主动去对别人实施暴力。
法律有时候会看人情，有时候不会。
廖老师忽然笑了下。
唉，这些小孩还屁大点大，她怎么就在担心他们的未来呢？
还法律呢，先把面前的官司断清楚再说吧。
其实也就是这样一笔笔的孩子们之间的官司，磨灭了廖老师对工作的热情。她才会想着去法华寺求个姻缘，顺理成章的辞职，然后相夫教子。
虽然这个愿望似乎让她变得有点奇怪，竟然肖想起了不该肖想的人。
廖老师把脑子里的奇奇怪怪的想法暂时丢开，重新将心神放在面前的三个小孩子身上。
“潘立，你有没有什么话想跟老师说的？”她温柔笑着说完这句，默默等待。
(本章完)
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