“众卿之意，朕已明了。然，朕今日告知诸位此事，非为征求尔等同意，也不是想着在皇极殿中，好好的议论一番……”
这句话如同定场诗，瞬间让还有些嘈杂的大殿彻底安静下来，所有目光都聚焦于御座之上……
“开设京师大学堂，朕意已决！三年之内，此学堂必将立于京师！”
“三年？”
不少官员心中默算，为何是三年？
不过朱翊钧也没有闲心思给他们解释了。
在他的规划中，北方四省之官立蒙学，首届学子期限已满，其中优异者，在明年进入各府城之‘进学馆’，再行三年深造。
待三年后，这批学子学成，便可从中遴选出算术、格物等方面有天赋、有潜力者，进入京师大学堂，精研深造……特别聪明的还能出国……前往英格兰。
伦敦大学，北京大学的前身，就要在万历年间形成了。
实际上，朱翊钧明白一件事情。
民族不缺人才。
但缺少土壤。
这是怎么也改变不了的现实情况。
汉族人可以轻松的从一走到一百。
但，却难以从零走到一。
朱翊钧之所以促成跟英格尔的邦交，一方面是因为他们有着共同的竞争对手西班牙，而另外一方面，也是想着，能有朝一日，跟英格兰深度捆绑……
从现在这个阶段看，西班牙好像没落了。
此时大明朝跟英格兰的共同敌人，好像没了，这个时候，只靠双边贸易来捆绑起来。
但他们未来的共同敌人，此时也正在最北方的大陆崛起……不差敌人，只要保持友谊，保持沟通，就不可能在未来世界发生巨大变革时，真正的落伍。
而且，要尽早培养出一批自己的”科学家“，还有一个原因，就是，朱翊钧脑海里面，也有东西。
万寿宫皇家科学院，也需要人才进场啊。
弄不好，自己还能启发很多人，让华夏民族，第一个从零走到一。
当然，这一切的一切，都是需要这方面的人才。
能在科举上有所建树的都是聪明人。
但这样的聪明人，动手能力差，当然，也极有可能是他们不屑动手。
之所以，要在普通百姓的孩子们选拔出来，就是因为这批孩子，没有那么傲气。
干啥，都比种地强啊。
这也是朱翊钧重视底层蒙学、乃至府学建设的深层原因之一。
他不仅要普及教育，更要从中筛选出适合新式学问的“种子”，为即将到来的变革打下坚实的人才基础。
这无疑是一个更为庞大和长远的计划。
而朱翊钧也给这个计划，定下了二十年的时间。
百官，仍有非议。
不过，天子可是不愿意听了。
万历二十四年的第一次朝会，结束了。
官员们好像都忘记了温纯学田案，在出宫的路上，一直都在讨论着这个京师大学堂。
朝会后不久，首辅申时行便被单独召见入乾清宫。
宫内只剩下君臣二人，炭火安静地燃烧着，气氛比朝堂上舒缓了许多，却依旧凝重……
朱翊钧换下了沉重的衮冕，穿着一身常服，坐在龙椅上。
而申时行也被赐了座。
“申阁老……” 朱翊钧开口，语气平和，“今日朝堂之上，关于京师大学堂，众说纷纭，你……怎么看？”
申时行谨慎地措辞：“陛下，新设学堂，博采众长，其意深远。然，华夷之辨，深入人心，圣学根本，亦不可轻动。老臣以为，此事当循序渐进，不可操之过急，更需明确新学学子之出路，方能减少阻力，行之久远。”
朱翊钧点了点头，表示认可，当文官之首，当的时间久了，就算是会说话。
而且一句话，问到了点子上。
这句话翻译过来，就是，京师大学堂出来的学子，是要直接当官吗，还是给海贸服务。
这一点，弄清楚，说明白，才能长久，不然，读书人，士林中，肯定有其他想法。
朱翊钧也听懂了，不过，这个时候，他并不想直接回复。
而是话锋一转，问了一个看似不相干的问题：“申阁老，你觉得，朕此番让太子去河南，当真仅仅是为了查清那学田积弊，追回几千亩田地吗？”
申时行微微一怔，想来，也是没有想到，陛下会把话题引开。
不过，他面上并没有表现出来，沉吟片刻道：“太子殿下仁孝聪慧，历练地方，查勘民情，自是首要。”
“至于更深用意……殿下未曾对老臣言及，老臣不敢妄加揣测。”
朱翊钧嘴角露出一丝意味深长的笑容：“朕让太子下去，查学田固然是一方面，但更重要的，是让他亲自去督办、新的府学……”
“太子亲临河南，就是要确保这第一批府学，能真正按照朕的意图办起来，能公平、公正地将那些有算学天赋、有格物兴趣的寒门子弟遴选出来，给予他们进一步深造的机会！”
“每个府，选拔百十人，北方四省，便是几千人！”
“三年后，再从这数千人中，优中选优，每个府选拔十来人，汇聚到京师，那便是数百名真正来自民间的聪明孩子……”
“这第一批京师大学堂的学子，朕不打算从勋贵子弟、或是只会死读经书应对科举的国子监生中直接选取。”
“朕要的，是这些有扎实基础、有钻研精神、未有太多陈腐观念的年轻才俊！”
申时行听着皇帝这庞大的、环环相扣的人才培养计划，心中震撼不已。
而他刚刚提出的问题。
好像也有了一个模糊的答案。
“至于与伦敦大学堂的合作，除了朕在朝堂上所说的文化交流、互通有无，亦有其现实考量。”
“陈平在伦敦奏报，两国商人有意共同出资，支持这两座象征邦交的学堂。”
“其运营经费，可由两国商贸往来之利润中抽取。这既可减轻朝廷负担，亦能将学堂之利益与两国商贸深度绑定，使其更为稳固。”
“各取所需，共同受益……”
这个时候的申时行才算完全明了皇帝的全局谋划。
从最底层的官立蒙学，到中层的府学进学馆，再到顶层的京师大学堂，这是一条完整的、旨在打破旧有格局的教育链条。
不过……
那读圣贤书的人怎么办。
“陛下深谋远虑，老臣……叹服。只是此路漫漫，阻力重重，非一日之功啊……”
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