凯路打开图画本，发现第一页里夹了一张彩色铅笔画。
画的背景是太阳、花草和小鸟，中间画了一大一小两只熊猫，大的熊猫怀里还抱着一只可爱的刺猬。画的顶端歪歪扭扭地写着“妈妈、哥哥和宝贝”。
一想到宝贝偷偷将画放到自己书包里还生怕自己发现的样子，凯路忍不住笑了。
美娜挨桌看学生们画画，不时地指导着。
来到凯路桌旁，美娜看到画，立刻拿了起来。
过了一会儿，美娜问凯路：“这是你画的吗？”
凯路抬起头看到老师正在看宝贝画的画，忙说：“不是我，是我妹妹画的，她叫宝贝。”
“她多大了？”
“不清楚。她很小，话还不能说全。她、她是我在快活林里发现的，她身边没有亲人。”凯路怕老师误会他作为哥哥竟然不知道妹妹的年龄，只好说出宝贝的身世。
美娜没想到画画的人竟然这么小，于是追问：“她画画多长时间了？”
凯路认真想了想：“就是从开学到现在这段时间，以前她没见过画笔。”
美娜愣了一下，郑重地说：“这个孩子极具绘画天赋，是个绘画天才，应该好好培养她。”
“真的吗？老师？”凯路惊喜地问。
“是的，这幅画无论从构图到着色都堪称完美。特别是对于一个刚会用笔而且没有人指导的幼儿来说，这都是一张不可思议的画作。”
看到凯路眼里的惊喜，美娜接着说：“有机会让我见见她。”
“好的老师、谢谢老师。”凯路听明白了，于老师是想亲自指导宝贝，天哪，这可真是太好了。
过了一会儿，陆续有同学画完画交给老师。
美娜认真地欣赏着学生们的作品，时而微笑、时而惊异、时而琢磨、时而忍俊不禁。然后她逐一给孩子们展示。
有画花的、有画树的、有画罐子的、有画家人的、有画太阳的、有画山的还有画房子的。有的画得好，有的画得不好，有的画虽然歪歪扭扭，但是也能看出来是什么东西。
美娜最后拿出一张画：“这位同学画的是什么我没看出来，大家猜一猜画的是什么，看谁猜得对，好不好？”
同学们异口同声地说：“好！”
美娜把这幅画展示给大家看，孩子们一看就笑了。
只见画上是一个奇怪的东西。
一个不规则的大圆圈顶上有三根竖直的短线，圆的上半部横着画两个黑球，一大一小，两个黑球中下位置是个小圈，小圈下方涂着一块儿红色，有一小点已经涂到圈外边去了。
大圆圈下面是一个类似于圆柱形的小圈，小圈上部下部左右各斜出两条短线，从小圈最底部伸出一个弯弯的线，线尾向上直伸到画纸顶端。所有的圈里都涂着棕黄色。
胡萝卜没想到于老师拿着的竟然是自己的画，更没想到老师的眼力这么差。他左看右看，期盼着有谁能看出自己画的是什么。
每个同学的眼睛都紧盯着画，看了一会儿最终也没人猜出来这幅画画的到底是什么。
美娜环顾了一圈，问：“这是谁画的？既然大家都猜不出来，就让他自己告诉我们吧。”
胡萝卜慢腾腾地站起来。
美娜睁大了眼睛问：“你画的是什么？”
胡萝卜眼皮耷拉着，一只手指向胡闹。
胡闹诧异地指指自己的鼻子，“我？”
胡萝卜淡定地回答：“显而易见。”
胡闹却不淡定了，也顾不得什么课堂纪律了，冲出座位从老师手中抢过画，跑回来指着大圈问胡萝卜：“这是什么？”
“脑袋！”
“两个黑球呢？”
“眼睛！”
接下来胡闹干脆不问了直接用手指。
胡萝卜直接回答：“鼻子。”
“嘴。”
“胳膊。”
“腿。”
“尾巴！”
胡闹最后指向胡萝卜称作“脑袋”的东西上面那三条短线，胡萝卜理直气壮：“显而易见，这是头发！”
胡闹把画拿到脸旁边，一只手哆哆嗦嗦地指着画问：“在你心目中我就长这么丑？”
胡萝卜诧异了、不解了：“你什么审美啊？这多帅啊，大眼睛、小鼻子、红嘴唇，还有一个大长尾巴……哥们儿，你怎么对自己这么没自信呢！”
胡闹用那只指画的手一下捂住自己的脸然后用力一抹，悲怆地说：“不是我对自己没自信，是你的画让我没自信。”
“不会吧？”胡萝卜瞪大了双眼，分明对胡闹的话难以置信。
胡闹看向他，眼睛通红：“怎么不会？我要长这模样我就不活了！”
胡萝卜听他一说，一把抢过画，边看画边看胡闹，小心地比对着，“挺像的啊。”
眼瞅着胡闹就要崩溃，胡萝卜马上迟疑了，“啊、啊、好像是不太像。”
胡闹大吼：“根本不像！”然后快步走回座位一屁股坐下了。
美娜老师拍拍手吸引同学们的注意力：“同学们，今天给大家留个作业，回家再画一个你喜欢的东西，也可以是风景，下节课我要检查。好了，现在下课。”
同学们跟老师再见以后一窝蜂地跑过来看胡萝卜的大作。
二蛋问：“这秃脑瓜蛋子上怎么能是头发尼？再说胡闹也没只长三根毛啊？”
胡萝卜非常委屈：“不就那个意思吗？难道我还能一根一根地数、然后把它们一根一根地画上去吗？”
二蛋觉得他说得非常有道理，点点头：“也是哈！”
白菜摸着下巴琢磨，“如果身子旁边这四个短线是胳膊腿儿的话，那手和脚呢？”
胡萝卜咧咧嘴：“这个、忽略了。”看看委顿的胡闹接着解释：“就是不忽略我也不会画啊。”
蘑菇盯着画说：“那尾巴也太长了，真长那么长不影响走路吗？看着都沉。”
胡萝卜心想自己这不是想表达胡闹的尾巴有多厉害嘛，它还救过自己呢，可又不能直说，因为那毕竟是自己的糗事呀，于是朝蘑菇翻了个白眼，心说：就显你了。
凯路帮胡萝卜说好话：“这说明胡萝卜重视胡闹，要不他怎么没画别人呢？”
胡萝卜觉得凯路简直说到自己心里去了，马上附和：“就是、就是！”
浩宇接着补充：“并不是每个人都有绘画天赋，起码胡萝卜的出发点是好的。”
听到浩宇说话，胡萝卜的水泡眼猛地睁大了一分；胡闹愣了一下，马上精神了。
此时两人的想法出奇地一致：再怎么样也不能让浩宇看笑话！
胡闹神色如常地站了起来，脸上完全看不出刚才即将崩溃的表情，他一把搂住胡萝卜，淡定地说：“我的哥们儿，心里当然想着我了，这还用说吗？还用得着解释吗？这是他的心意，我当然懂。”瞅瞅胡萝卜，“傻站着干嘛？收拾东西回家！”
胡萝卜如逢大赦，忙不迭地点头，手忙脚乱地收拾好东西背上书包，在众人的注视下，两个人互相搂着扬长而去。
剩下的几个人又来看宝贝的画，看了以后都赞不绝口。
白菜说：“真不错，比我们任何人画得都好。”
“真像啊！”绒花说。
“是啊，不知道什么时候偷偷塞到我书包里的，是给我的惊喜。”凯路有点炫耀的意思。
星星恍然大悟：“怪不得昨天晚上她让我教她写‘妈妈哥哥和宝贝’几个字，然后就在那反复练习，这孩子真有心！”
“是啊，她可懂事儿啦！”凯路更自豪了。
“你这哥哥也不差呀。”蘑菇好羡慕宝贝呀。
凯路不好意思地挠挠头，笑了。
一离开众人的视线范围，胡闹立刻就把胡萝卜甩开了。
胡萝卜慌了，扑过去一下子抱住他，“你干什么？真跟我生气啊？”
胡闹边挣脱他边说：“方才我是不想让浩宇看笑话。你看你把我丑化的像个怪物似的，我有那么丑吗？”
“我还委屈呢！”
“你委屈个啥？”
“我、我字都写不好、我哪会画画啊？”
看胡闹有缓和的迹象，胡萝卜低声哀求：“哥们儿，别生气了，求你了，我本来是好心……他们说得对，在我心里你是最重要的啦，我特别佩服你，真的。在我心目中你的形象高大伟岸……但是我画不出来。”
胡闹被他气笑了：“我还高大伟岸哪？那根尾巴可是真的伟岸，没有纸挡着都杵到天上去了。画里那个东西就是个‘四不像’怪物！我看我在你心目中特别丑陋！”
“哪能呢、哪能呢，我这么稀罕你。”说到这儿，胡萝卜在胡闹脸上“叭叽”亲了一下。
胡闹笑着推他，口不对心地说了声“恶心！”
胡萝卜看他不生气了，一下跳起来蹦到他身上，嘴里喊着“噢噢！”胡闹笑着背着他往屋里走。
兔子夫妇对他们二人的亲昵举动已经见怪不怪了，兔子妈妈还问了一句：“怎么样，学的挺好吧？都会吧？”
胡萝卜急忙从胡闹背上跳下来站好。
胡闹不知道如何回答兔子妈妈的问话，毕竟胡萝卜答题都答错了，又不能直说，于是瞅瞅胡萝卜，胡萝卜马上一脸郑重：“用二蛋的话说‘那必须的。’”说完，拉着胡闹进屋了。
胡闹边往下拿书包边对胡萝卜说：“今天你可自己写作业吧，然后把昨天学的好好复习一下，可别被别人比下去了。”
胡萝卜当然知道胡闹嘴里“别人”是谁，他认真地点点头，应了一句“明白。”然后两个人开始写作业。
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