“先生，不是种白叠子吗？为何不种地里？”孩子们不解。
苏樱把泡发后的棉籽种在装满泥土的木格子里。
“这叫育苗，跟插秧一个道理，先让幼苗长到一定大小，再移栽，这样成活率高。”苏樱解释道。
“那要多久才能移栽？”孩子们问。
“一个来月，跟稻谷育秧苗时间差不多。”苏樱拍拍手上泥土，“好啦，去看看蚕孵化了没。”
呼啦啦，孩子们跑了，延续去年的分组，孩子们大小、生熟搭配，榕县来的孩子插在其中。
榕县上下透着一股穷酸味儿，来到梧县，孩子们有种遍地是黄金的感觉。
在这里学会做粉丝、榨豆油、制作酱油、养蜂蜜。
在家中是娇生惯养的孩子，榕县有头有脸人家的小郎君。
到了梧县，才发觉自己当成宝的东西，这里稀松平常。
苏家顿顿有肉吃，每顿都是炒菜，要不就是大鱼大肉，简直比县太爷还县太爷。
还有红糖，乳娘每日都有红糖鸡蛋吃，在榕县他们只年节时才吃得上。
这贫富差距！给孩子们带来不小震撼！
每一样都学的格外认真，打算盘、阿拉伯数字及运算等等，很多颠覆了他们的认知。
吏部批复了榕县的官文，正式任命刘章为正九品上县令、宋万三为从九品上县丞。
榕县选了一批勤劳、朴实的村民来学制作粉丝，回去后各村集资办粉丝厂。
韦阿小跟福隆商队、跟粉丝厂签订合约，代收粉丝。
村民见粉丝销售有保障，甩开膀子大干。
粉丝洁白、细腻，晶莹有韧性，品质上佳，韦阿小收了后立刻给福隆商队送去。
不到一月，榕县村民就尝到甜头。
有精打细算的村民在田间地头的碎片地里种绿豆，岭南气候温热，一年能收两拨。
零敲八碎的加起来，能有不少收成。
年前被苏老三一帮粮食署的人追着翻耕再翻耕，这会儿正好把劳力抽去修路。
就在家附近修，还管中午一顿饭，一人两碗干米饭，汉子们吃得饱，活儿也干的快。
每日劳动有定量考核，最低完成多少，还有人来回抽查，检验质量。
想靠磨洋工、偷奸耍滑多混几日饭吃不可能的。
而且管事还说了，修完路，能干的、卖力干活儿的会带走，去外地干活，有工钱拿。
谁还敢偷懒？都卖力干活儿，希望路修完被管事看上，农闲时给家里挣些钱回去。
榕县百姓觉得日子有了盼头，脸上喜气洋洋的。
特别是吏员们，孩子跟着小苏大人念书，还学了不少本事，待九月份出去游学。
若是幸运，在长安也考进算学，乖乖！那是祖坟冒青烟！
家族中第一个走出岭南，在长安立足的人！
每个人都动力满满，激情四射。
有学子到榕县来办学，吏员们通力配合。
就差在大街小巷张贴宣传语，“榕县是我家，建设靠大家！”
县学很快办起，可念书的学生没几个。
吏员家的孩子有钱念书，都送到苏樱那里，九月份要游学，不愿意接回来。
其他拿得出钱念书的不多。
学子们没想到会是这种局面，便想着去动员平民、村民的孩子来念书。
穷人们一听念书很高兴，谁不想自家出个读书人？可想到高昂的束修就摇头，
“我们不收束修，免费教孩子！”学子们很热心。
可穷人们还是摇头，先生不收束修，心中难安，再者笔墨纸砚昂贵，还是买不起，于穷人那是奢侈品。
学子们很是挫败，闷闷不乐回到县衙。
不是说岭南人渴望念书吗？都不收束修，还是没人愿意来！
众人想不出为啥会成这样。
刘章、宋万三也着急，难得有免费先生主动教书，错过这村没了这店，一定要把县学办起来。
到荒沟村请教苏樱，该怎么办，才能把县学办起来。
“想来应该不止你们榕县，其他各县也面临相同的境况。”苏樱想了想道。
没想到朝廷这么快发出岭南支教令，寒门士子也积极响应。
一下子师资力量大涨，可穷人却面临读不起的窘况，若县衙、州府不解决好，这支教效果大打折扣。
“要不这样，分两种方式办学！
第一，县学坐堂，有能力的送孩子来念书，县衙出台奖励政策，前三名奖励奖学金，鼓励大家把孩子送来念书。
第二，部分学子到乡村驻村扫盲，教孩子们认识常用字；
若有资质出众却无力念书的孩子，考核后收录县学，减免各种学杂费。
将来出息了，也是榕县的骄傲。
这样既不浪费师资，又能提高孩子们的基础，将遗漏在民间的潜在人才挖掘出来。”
“太好了，小苏大人这法子好！”头疼的问题一下子解决，刘章顿时轻松许多。
朝廷大力扶持岭南，自己却抓不住这东风，错失了多可惜！
刘章也是寒门出身，自然念书的机会有多难得！
要是县学办不起，学子会去别的州府，以后再想让人家来几乎不可能。
“我去一趟州府，找胡长史，州府官学不能袖手旁观，也该出一份力，免费支持各县书籍、教材！”苏樱轻击案桌道。
按理这些问题该州府官学来解决，而不是她这个七品巡察御史。
梧州以前有刺史无长史，现在胡县令升为长史，卢刺史却调任广州刺史兼五府经略使。
朝廷又将刺史之位空置，暂未定下刺史人选，如今梧州胡长史主政，江司马掌军。
“如此甚好！还是小苏大人想得周到！”刘章喜出望外，如此一来，又能节省一大笔开销。
古代读书是一笔不小的开支，笔墨纸砚贵重不说，书本极为难得，常见教材为何只那几部经典典籍？
印刷不易，雕刻版典籍一版传几代，人走版还在。
“刘县令，榕县穷，孩子读书不易，不若单开几门实用课程，诸如打算盘、修路架桥、冶炼。
不是所有孩子们都科考，学些实用技能，将来也能凭一手本事谋生，养家糊口。”
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