“姐姐，姐姐你回来了。”一阵欢快的童声传来，紧接着一个小小的身影从左边后面的房间冲了出来。那是一个只有三四岁的小女孩，她的头发有些发黄，扎成了两个可爱的小丸子。她满脸笑容地跑向扎着小辫的大女孩，伸出小手紧紧地抱住了对方。
“妈妈呢？”大女孩轻声问道，同时将怀里的妹妹抱得更紧些。
“妈妈去田里了，饭菜都在锅里热着呢！”小丫头眨着亮晶晶的眼睛，奶声奶气地回答道。接着，她用充满期待的眼神看着姐姐：“姐姐，等你吃完饭，我能不能跟你一起去上学呀？”
大女孩被妹妹天真无邪的模样逗笑了，温柔地点点头说：“好啊，我们一起去学校。”她抱着妹妹走进厨房，准备享用妈妈留下的热腾腾的饭菜。
姐妹俩坐在饭桌前，大女孩细心地喂妹妹吃了一些饭菜，然后自己也快速填饱肚子。收拾好碗筷后，她们手牵手走出家门，一同前往学校。一路上，两姐妹有说有笑，阳光洒在她们身上，仿佛给整个世界都带来了温暖与快乐。
鸿文博好奇地跟在姐妹俩身后，他试图去触碰身边的事物，但却什么都无法抓住。他发现当自己离两姐妹较近时，身体会感到一股莫名的力量；而一旦远离她们，身体便会变得愈发虚弱，仿佛随时都会消散一般。
鸿文博困惑不已，他不明白这究竟是怎么一回事。这种奇妙的体验让他感到既兴奋又恐惧。
就在这时，有个男孩急奔跑了过来，鸿文博想要躲避，却发现自己根本来不及反应。然而，就在千钧一发之际，他惊讶地发现自己的“身体”穿过男孩，能感受到来自身体的阵阵痛感，仿佛自己真的撞受伤了一样。
鸿文博感受着这种奇异的状态，心中充满了好奇。他决定紧紧跟随那个扎着辫子的小女孩，开始尝试着探索这个新的世界，寻找关于自己来到这里的秘密。
他们走进了早上出来的教室，鸿文博抬头看了一眼教室门口，上面写着“一年级二班”几个字。这时，一个女孩走过来，笑着跟大女孩打招呼：“阿娇，阿娇，这是你妹妹呀，好可爱呀！”说着，她伸手揪起了那个黄毛丫头的小丸子头。
大女孩有些害羞地点点头，轻声说道：“嗯，是的，她叫阿羽。”然后，她拉着阿羽走到了座位上坐下。
鸿文博逐静静地坐在她们旁边，观察着周围的一切。他发现这个教室里充满了欢声笑语，孩子们都非常友好。
“小妹，等下上课你坐在这本书上。”扎辫子叫阿娇的女孩从课桌抽屉拿出一本音乐书放在课桌下面的地上，对阿羽说。
阿羽点了点头，露出了甜甜的笑容。她一屁股坐到了那本书上，双手撑着小脸，像只小鸭子一样摇摇晃晃地坐着。鸿文博逐看着她那滑稽的样子，忍不住笑了起来。
叫阿娇的女孩也向妹妹笑着道：“等下上课老师来了，不许出声，要不然会赶你出去，如果老师赶你出去了，你不要跑太远啊，只能在姐姐教室附近啊玩，听到没有？下完课，然后我姐姐带你出去买东西吃。”
“知道知道了……。”小黄毛丫头一脸乖巧的模样，糯糯的声音萌萌的说道。
就在这时，上课铃声响了起来，孩子们纷纷回到自己的座位上坐好。老师也在此时走进了教室，开始讲课。
这位女老师扎着长长的马尾辫子，犹如瀑布般垂落在她的后背，额前的碎发在微风吹动下，轻轻拂过她麦肤色的脖颈，在窗外透过的光线下闪耀着温暖的光泽，跟印象中从小到大都皮肤白皙的老师不一样，给人阳光温暖，无比的舒适。她的上衣是一件简约而不失优雅的衬衣，略带复古的设计给人一种别样的韵味。下身搭配一条黑色的裤子，线条流畅，显得格外干练。脚下踩着一双白色透明的凉鞋，仿佛漫步于云端，轻盈而灵动。
“同学们，早上自习安排的古诗《画》，写十遍都写完了吗？会背了吗？”老师看着台下的学生们问道。
“写完了，会背了。”同学们都异口同声地大声回答道。
“很好，大家都完成得不错，那老师现在开始抽查，点到谁，谁就站起来背诵出来哦。”老师满意地点点头，继续说道。
“陈皓......”
“到！”被点名的男孩站了起来，自信满满地说道：“《画》——远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”
“好，很好，坐下。下一个，陈芸琪。”女老师微笑着点了点头，示意第一个站起来的小男孩可以坐下，接着叫起了下一个学生的名字。
一个个孩子被叫起来，他们站得笔直，认真地背诵着课文。有的孩子背得有些结巴，声音也不够洪亮；而另一些则背得非常流利、响亮，仿佛要把自己对知识的热情全部释放出来。
看着这些可爱的孩子们，女老师脸上露出了欣慰的笑容。“下一个，陈艳娇。”她温柔地喊道。听到这个名字，鸿文博心中涌起一股异样的感觉。
他猛地转过头，目光锁定在那个一直默默坐在座位上的小女孩身上。“陈艳娇！”鸿文博的心里一惊，这不是妈妈的名字吗？难道说……他不敢再想下去，瞪大眼睛看着小女孩，难以置信地摇着头。他看到小女孩那瘦弱的小脸，还有矮小的身材，跟记忆中的妈妈慢慢重叠在一起。
接下来的时间里，鸿文博整个人都懵懵懂懂，脑子里一片混乱。他连下课铃响都没听见，后面的课程上了什么更是毫无印象。他的目光一直落在小女孩的课桌上，拼命寻找着能证明她身份的证据。可是小女孩根本不给他机会，放学的时候，她快速收拾好课本和作业本装进书包，然后牵着课桌下面的小妹妹急匆匆地走出了教室。
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