晚自习，何萍站在讲台上带着同学们合唱，现在她们练歌已经有三天了，大多数人已可以把歌词背下来了，在有伴奏的情况下也能完整地唱完一整首。
虽然但是，以上的情况是一个人独唱的时候，如果在将人数从一变成五，从五变成十后，那么这首歌便会变得杂乱不堪，毫无纪律可言。甚至有的人只是在滥竽充数，只是张嘴，但不发声，甚至有人连嘴都不张。
想着，何萍看向了讲台下目光游离的林雨泽，无奈地摇了摇头。
没办法，泽泽害羞是正常的，大不了合唱的时候让她坐在观众席不参加就是了。
嗯，虽然她觉得她们班被选上的可能性很小。
试想一下，一首音调几乎没什么变化的唱法还尤为简单的歌她的同学们花了三天一起唱还磕磕绊绊的，这怎么可能能练好。
想当初她初中班级里合唱冼星海的《黄河大合唱》的时候也没练多久，但却唱的很齐，非常好。
虽然现在她们的这个样子可能是因为练习的时间少的缘故，但何萍觉得最大的问题其实还是她们班级没有凝聚力。
这个问题是老生常谈了，不知道为什么何萍总觉得她们的班级氛围不是很好，大多数时候都有一种剑拔弩张的感觉，很不和睦，至少和她初中时候很不一样。
不过毕竟是高中嘛，何萍觉得她们都是快成年的人了，所以行为处事很不一样也是正常的。当然，这也就意味着高中和初中的人际关系很不一样。
高中就是一个小社会，你永远也想不到究竟是谁向班主任告的状，究竟是谁在你和你的朋友旁边吹耳旁风。
嗯，总之她对于除林雨泽以外的人都不看好，以及那个五音不全的叶凯同志。
在讲台上又带着唱了几遍后晚自习便开始了，第一节课是物理晚自习，一般情况下没什么事，除非是老师心血来潮想要讲一下题目。
不过今天老师似乎并不是很想讲题，她在讲台上刷了五十分钟的手机，给了同学们一个安静的晚自习。
第二节晚自习是语文，当她们幽默的语文老师来到讲台上的时候，何萍的一位同学终是睁开了他的双眼，然后再看到讲台上的语文老师之后懵了一下。
他明明记得第一节晚自习是物理来着，难道语文老师和物理老师换课了？
在一番询问下，他才知道他从吃完晚饭后睡到了现在，足足一个半小时之久，睡眠质量极好。
在语文晚自习结束后，林雨泽她们就放学了，走读生回家学习，住宿生回寝室学习。
林雨泽回了家，在努力学习到十一点半，然后画画画到十二点半后她才躺在了床上。
第二天，林雨泽与何萍度过了重复的一天，她们班的合唱没什么进步。
第三天，林雨泽与何萍度过了重复的一天，她们班的合唱仍没什么进步。
第四天，没有进步。
第五天，不如前一天。
第六天，何萍觉得她的同学已经厌倦了合唱，看是摆烂了，没什么人认真唱了。
对此何萍十分无奈，她甚至都不知道为什么她们明明天天在练习，但为什么还退步啊？
罢了，她累了，27班赶紧完蛋吧！
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