金殿比试的结果，如同一阵迅猛的秋风，瞬间席卷了整个京城。
格物院学员力压国子监监生，陛下亲口嘉奖，并下旨提升实学地位，考虑特设新科！
这消息带来的震撼，远比任何一次技术突破或军功封赏都要剧烈，因为它动摇了千百年来“万般皆下品，惟有读书高”的固有认知。
格物院门前，一改往日的相对冷清，变得门庭若市。
前来道贺的、打探消息的、甚至是想方设法要将子弟塞入院中的人络绎不绝。
墨恒、赵青川等九名首届学员的名字，也随着说书人的段子和士林间的议论，传遍了街头巷尾，成了寒门子弟和匠户之子的新偶像。
皇帝的赏赐很快下来，不仅有金银绢帛，更有实质性的恩荣。
墨恒、赵青川被特赐“格物博士”出身，虽非正经科举功名，却也有了官身品阶，可入流外铨选。
其余七名学员亦各有封赏，并准许其留在格物院继续深造或任职。这对于他们及其家族而言，无疑是翻天覆地的变化。
叶明看着院内欢欣鼓舞、意气风发的年轻人们，心中欣慰，却并未被胜利冲昏头脑。
他在全院大会上，既肯定了大家的努力与成绩，也严肃地提醒道：
“金殿扬名，只是开始，绝非终点。陛下擢升实学，是机遇，更是责任！以往我等或许还可偏安一隅，埋头研究，但从今往后，格物院必将被置于更多目光之下，一言一行，皆需谨慎。荣耀背后，是更重的担子，更多的觊觎，以及……更凶险的暗箭！”
他的话如同一盆冷水，让兴奋的学员们迅速冷静下来。他们想起了比试时钱侍郎那恶毒的诘问，想起了国子监监生们不甘的眼神。
“接下来，格物院需做三件事。”
叶明条理清晰地下达指令，“其一，巩固成果。陛下既有意特设新科，我等当全力协助朝廷，拟定‘明算’、‘工巧’等科的考试大纲与标准，将此番比试所展现的实学理念，真正制度化！”
“其二，深化研发。信号火箭、改进弩、复合竹材等不可松懈，需持续优化。同时，要开辟新的方向。陛下提及漕运、水利，我等当在这些关乎国计民生的领域，拿出更多切实可行的成果。”
“其三，也是重中之重，培养人才！”叶明目光扫过墨恒、赵青川等人，“你等既已崭露头角，便需承担起传帮带之责。第二届‘算学科’与‘格物预科’的招生筹备要立刻启动，标准只能更高，筛选更需严格。我要的，是能继承格物精神，并能将其发扬光大的真正英才！”
叶明的远见和沉稳，感染了所有人。院内刚刚升起的浮躁之气被迅速压下，取而代之的是一种更为深沉、更具使命感的氛围。
墨恒、赵青川等人开始协助叶明整理教学资料，参与新科考纲的讨论，并带着更成熟的心态，指导着师弟们的学习。
然而，正如叶明所料，格物院的崛起，绝不会一帆风顺。
朝堂之上，虽然皇帝强力支持，但以钱侍郎为首的一批守旧派官员，并未就此罢休。他们无法再公然否定实学的价值，便转而从其他方面寻找攻击的突破口。
几日后的常朝，议题本是总结北境战事及论功行赏。
当叶秋等边关将领的封赏议定后，钱侍郎再次出列，这一次，他的矛头指向了格物院的“耗费”。
“陛下，”钱侍郎一副忧国忧民的模样，“格物院近年来，研制军械，推广杂器，固然有其功绩。然其所耗内帑、调用物料、征用匠户，数目巨大，长此以往，恐非国库所能承受。且其院内自成体系，账目虽经核查，然其中细节，外人难明。臣恐……恐其尾大不掉，滋生弊病啊！”
他这次学乖了，不再直接攻击格物院无用，而是抓住“成本”和“监管”做文章，暗示格物院可能成为新的贪腐温床，消耗国帑而无底洞。
立刻有几位御史附和，要求朝廷加强对格物院的审计，甚至有人提出，应将格物院的经费纳入户部统一预算，削减其“不必要”的开支，以防其“靡费”。
这无疑是想从财政上扼住格物院的咽喉。一旦经费被户部卡死，格物院许多需要持续投入的长期研究项目将难以为继。
太子李君泽当即出言反驳：“钱侍郎此言差矣！格物院所耗，皆有明细，且其产出，信号火箭助边军大捷，复合竹材、新式军械皆已装备部队，其价值岂是银钱所能衡量？若论节省，边军因格物院之物而减少的伤亡、提升的战力，又值几何？此乃一本万利之投入！”
叶明也出列，从容奏道：“陛下，格物院所有账目，皆可随时接受三司乃至天下人查验。至于经费，臣以为，非常之功，需非常之投入。”
“若事事循旧例，斤斤计较于眼前锱铢，则新技术、新装备无从谈起，强国之路亦将受阻。格物院愿与户部协商，建立更完善的预算与报账流程，但恳请陛下，莫因噎废食，断了这强军富民之源头活水！”
双方在朝堂上再次展开激烈辩论。守旧派咬定“规制”、“成本”，太子与叶明则坚持“实效”、“长远”。
皇帝高坐龙椅，静静听着双方的争论，心中自有计较。他深知格物院的价值，也明白守旧派的担忧不无道理。平衡，是他作为帝王必须掌握的技艺。
“好了。”皇帝终于开口，声音平淡却带着不容置疑的威严，“格物院之功，朕亲眼所见，不容抹杀。其经费，仍由内帑专项拨付，太子负责监管。然，钱爱卿所虑，亦是为国考量。叶卿。”
“臣在。”
“格物院日后所有超过五千两银子的单项支出，需提前报东宫与户部备案。年度用度，需做出详细预算，报朕御览。”
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