\"大人，国子监改制的奏折已经拟好。\"赵全将一卷厚厚的文书呈递给林焱，\"按照您的指示，增设了算学、天文、水利、机械四科，并修改了选拔标准。\"
林焱接过奏折，快速浏览起来。这份改制方案是他筹划多时的心血，旨在彻底改变科举取士的传统模式，为朝廷培养更多实用型人才。
\"很好。\"林焱满意地点头，\"这次国子监改制，是我们推动文教兴盛的关键一步。\"
萧瑾正好来到林府，听到这话，立刻表示关切：\"林焱，国子监改制之事如此重要，为何不早些告诉朕？\"
林焱拱手行礼：\"陛下，臣本想将方案完善后再呈上，没想到陛下今日驾临。\"
\"拿来朕看看。\"萧瑾接过奏折，认真阅览。片刻后，他脸上露出赞许之色：\"好啊！增设算学、天文等实用学科，打破八股取士的传统，这正是朕所期待的改革。\"
\"陛下明鉴。\"林焱恭敬道，\"传统科举虽然也能选拔人才，但过于侧重文辞，忽略了实用之学。我大昌若要强盛，必须广纳各类人才，尤其是通晓算学、天文、水利等实用之学的人才。\"
萧瑾边看边点头：\"这里提到要从民间选拔工匠子弟入学，更是破天荒之举。\"
\"正是。\"林焱解释道，\"那些工匠世家虽地位卑微，但手艺精湛，若能将其知识系统化，对我大昌实力提升大有裨益。\"
萧瑾放下奏折，神色凝重：\"此议甚好，但必定会引起保守派反对。他们一向视工匠为贱业，如今要让工匠子弟与士族并肩入学，恐怕难以接受。\"
\"陛下所虑极是。\"林焱沉声道，\"所以臣建议分步实施。先设立试验班，择优录取，待成效显着后再全面推广。同时，可从江南士族中选出开明者参与其中，以减少阻力。\"
萧瑾沉思片刻：\"还有一事，这改制需要大量钱财支持，朝廷目前财政紧张...\"
\"臣已有安排。\"林焱胸有成竹，\"西域商路改革后，税收大增。仅这一项，每年就能为朝廷增加近百万两银子。加上盐铁改革的收益，足以支撑国子监改制所需。\"
萧瑾眼前一亮：\"林卿考虑周全。朕准了！明日早朝上，朕亲自宣布此事。\"
国子监祭酒方正学得知改制消息后，立刻赶来林府求见。
\"林大人，下官听说国子监要大改制，可有此事？\"方正学面色凝重。
\"确有此事。\"林焱直言不讳，\"陛下已经同意，明日早朝将正式宣布。\"
方正学面露难色：\"大人，国子监乃国之学府，肩负培养栋梁之责。若贸然改制，恐有损教化之本...\"
\"方大人。\"林焱打断他，\"正因为国子监责任重大，才更需要与时俱进。当今天下，不仅需要通晓经文的士人，更需要精通算学、天文、水利的实用人才。\"
\"可是工匠子弟入学，有违祖制...\"
\"方大人可知道，北疆和西域诸国，近年来为何国力日渐强盛？\"林焱正色道，\"就是因为他们重视实用之学，广纳百家技艺。若我大昌还固守旧制，不思变通，迟早会被他们超越。\"
方正学沉默片刻：\"大人所言不无道理。只是改革太急，恐怕难以推行...\"
\"所以我们会分步实施。\"林焱解释道，\"第一步只在国子监设立专门班级，不影响原有教学。方大人可亲自监督，确保教学质量。\"
方正学犹豫道：\"若真如大人所说，确实值得一试。只是保守派那边...\"
\"有陛下支持，无需担忧。\"林焱信心十足，\"明日早朝，陛下会亲自宣布此事。到时候还请方大人鼎力支持。\"
方正学拱手告退。林焱转向赵全：\"传令下去，让江南书院院长尽快进京，我要亲自与他商议改制细节。\"
赵全领命而去，很快又回来报告：\"大人，边境传来消息。大首领已经到达北境，三日后可抵京城。\"
\"正好赶上国子监改制之事。\"林焱微微一笑，\"安排妥当，给他个体面的接待。毕竟他此次来京，是向朝廷示好，我们也要给足面子。\"
皇宫中，萧瑾正在与几位重臣商议国子监改制事宜。
\"陛下，此事万万不可啊！\"礼部尚书张德容激动道，\"国子监乃圣人之学，岂能容工匠杂技混入其中？\"
\"张爱卿。\"萧瑾平静道，\"朕问你，我大昌为何近年来战事频频处于下风？\"
张德容一时语塞。户部尚书李明道插话：\"陛下，这与教育无关，是因为兵器落后，物资匮乏...\"
\"正是如此！\"萧瑾斩钉截铁，\"我们的兵器为何落后？物资为何匮乏？就是因为朝廷长期轻视实用之学，导致人才匮乏。若国子监能培养出精通算学、机械的人才，这些问题不是迎刃而解了吗？\"
老太师在旁缓缓道：\"陛下所言极是。老夫近年来游历各地，发现民间确有不少奇才，只因出身卑微，无缘入学,实为可惜。此次改制，正可广纳贤才，为国储才。\"
有了老太师支持，反对声音顿时弱了许多。萧瑾趁机宣布：\"此事就这么定了。明日早朝，朕会正式颁布国子监改制诏令。\"
次日早朝，萧瑾果然颁布了国子监改制诏令，引起朝野震动。
诏令宣布后，保守派大臣果然纷纷上奏反对。礼部尚书张德容更是声泪俱下，称此举\"有违祖制，恐伤风化\"。
眼见朝堂争论激烈，林焱上前一步：\"陛下，臣有一言。\"
\"林卿请讲。\"
\"陛下，诸位大人。\"林焱环视众人，\"国子监改制，并非要废弃传统,而是要在保留传统的基础上,增设新科。原有的经义、诗赋等科目一概保留，只是增加了算学、天文等实用之学。我们的目标是培养更全面的人才，而非否定传统。\"
\"林大人此言差矣。\"张德容反驳道，\"工匠之事，本就低贱，何必纳入国子监？若人人都去学这些下作之术，谁还会研习圣贤之道？\"
\"张大人此言偏颇。\"林焱正色道，\"工匠之术,何曾低贱？修桥铺路、兴修水利、制造器械，哪一项不是利国利民的大事？若无这些'下作之术'，我们如何安居乐业？如何抵御外敌？如何强国富民？\"
张德容语塞，一时无言以对。
\"再者，\"林焱继续道，\"此次改制只在国子监设立专门班级，不影响原有教学。有志研习圣贤之道者，仍可专攻经义诗赋。这是增加选择，而非强制改变。\"
听林焱这么一说，许多原本反对的大臣也开始动摇。老太师适时开口：\"陛下，老臣以为可先行试点，选拔一批学生尝试新制。若成效显着，再行推广；若有不妥，及时调整。如此稳妥行事，应无大碍。\"
萧瑾立刻顺势而为：\"太师所言极是。就依此办理。林卿，你与方祭酒一起，尽快拟定具体实施方案，一个月内开始招生。\"
\"臣遵旨。\"林焱拱手应命。
朝会结束后，林焱立刻着手准备实施方案。他召集了国子监祭酒方正学、江南书院院长吴子默，以及几位朝中开明大臣，共同商议。
\"国子监改制，首要之事是招生标准。\"林焱开门见山，\"我们要打破门第限制，真正做到唯才是举。\"
方正学犹豫道：\"若完全不顾门第，恐遭反对...\"
\"我们可以分配名额。\"林焱解释道，\"一半名额面向各州府推荐的优秀士子，一半名额通过公开考试选拔。这样既照顾了传统，又给寒门才子机会。\"
吴子默深以为然：\"此法甚好。不过考试内容如何设置？若仍以经义诗赋为主，实在难以选出精通算学、天文的人才。\"
\"考试分科进行。\"林焱解决道，\"算学科考察数理推演，天文科考察天象观测，水利科考察地理水文，机械科考察器械设计。各取所长，不必强求全能。\"
众人纷纷点头称是。林焱又道：\"为确保教学质量，我们需要聘请名师。江南有不少精通算学、天文的隐士，可请吴院长代为延揽。\"
吴子默应允：\"在下愿为国子监延揽良师。江南确有不少隐士,精通实用之学,若能为国效力，想必乐意从命。\"
方正学提出疑问：\"学舍如何安排？若与传统科目混杂，恐怕...\"
\"可在国子监旁边另辟校舍。\"林焱解释，\"既属国子监管辖，又相对独立，不会相互干扰。\"
经过一日激烈讨论，国子监改制方案初步成形。林焱将方案整理成册，次日呈交萧瑾过目。
萧瑾细读方案后赞许道：\"此方案考虑周全，既照顾传统，又勇于创新，堪称绝佳。林卿，朕有个想法，这新设的学科，不如就叫'博士科'如何？\"
\"博士科？\"林焱眼前一亮，\"此名甚好！博学多才，正是我们期望培养的人才特质。\"
萧瑾满意地点头：\"那就这么定了。从今日起，国子监正式设立博士科，开创我大昌文教新局面！\"
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