村里的孩子们刚出生时个个水嫩又漂亮，但他们大多数是放养式长大，头发常年乱如雀巢，还时不时地吸溜着大鼻涕，实在吸不上去了，就用袖子、手背胡乱一擦，看着确实脏兮兮的不利索。
现在村民听说孩子可以入学了，也许是难得的父爱、母爱终于上线，亦或是家长们之间的攀比心理，他们立马砍柴烧水，以过年般的高标准、严要求给孩子从头到脚拾掇干净。
村里的小孩子洗澡没有什么男女大防之类，都是趁着天气晴好时，拿出木制大澡盆当街洗。
于是青川村出现了难得一见集体洗澡场面，场面很是壮观。
孩子们痛得龇牙咧嘴，叫嚷道：“娘，你是不是把我皮给搓下来啦！”
“你自己看看身上多脏，全是陈年老泥。”
孩子不服气，“可我昨儿才洗的澡啊！”
“那是玩水摸鱼，不叫洗澡！”他娘看了看别家都在努力搓洗，她干脆祭出大利器---丝瓜瓤，“别动哈，娘给你好好刷一刷！”
“娘！你这是在刷锅呢！”
孩子的惨嚎声此起彼伏，不过效果也是立竿见影，次日一早他们穿着干净但又打满补丁的衣服，红光满面地来到院门前，互相攀比着谁家的书袋最好看。
时间一到，常巧之推开院门，笑容满面道：“欢迎宝贝们来上学啦，大家跟着三丫一块进教室吧！”
孩子们顿时有些害羞，他们什么时候听过宝贝这个词，一般来说村里都流行贱名好养活的观点，叫狗蛋、粪堆、狗剩的挺多，稍微正常点的就是铁柱、大花、石头等等。
身份突然莫名变得矜贵起来，让他们不由地束手束脚，老老实实地跟着三丫走进教室。
门口的村民们还猛地喊了一嗓子，“听夫子的话啊！好好学啊！”
其他家长纷纷不甘示弱地大声叮嘱，诸如：“不要打架啊”、“好生用功啊！”、“照顾好弟弟！”等等。
直到常巧之关上院门，他们还撅着屁股从门缝里往里偷窥，满脸都是担心和期盼。
与现代教学不一样，村里孩子读书都同在一个课堂内，夫子按照他们学习能力分层教学。
累肯定累，正所谓“家有二斗粮，不当孩子王”，可相处久了师生之间的感情，可是仅次于亲情的存在，大家秉持着一日为师，终生为父的观念，极为尊师重道。
孩子们进了课堂，立时被两样东西吸引，一是圣人像，二是戒尺，尤其是戒尺，那玩意谁看谁老实。
沈夫子不太爱笑，板着脸的模样，挺能镇得住场子，孩子们先是按着个头排座位，每人都桌上都放着几本书，是最基础的三字经、百家姓、千家文，再来就是仿影字贴和文房四宝。
沈夫子用简短的话交待了课堂规矩，规定不能打架、吵架这类，违者在圣人像前罚站反省，亦或是被戒尺打手心，更甚者就直接赶去学堂，而后便直接进入正式教学。
常巧之从窗外看到自己的两个妹妹正在认真地听课，心下颇有“吾家有女初长成”的感慨。
自己身为姐姐，也算是看着她们长大的，感情自然有，要不然她早就撒开脚丫子跑路了。
不过身为女人在这个时代实在太艰难了，常巧之侥幸有一丝自保能力，但妹妹和其他女人呢，即便她们读书、明理，可又没有任何施展才华或是谋生的渠道，还是会痛苦。
正所谓授人以鱼不如授人以渔，还是要学以致用，有谋生的本领才好啊。
按照沈夫子的教学安排，上午孩子们统一学习生字，然后下午在家描红画影，次日一早再交作业批改，夫子再依据每个人的学习进度调整教学计划。
孩子都挺好奇，第一堂课都学挺认真，不过沈夫子和常巧之都有心理准备，等到这阵子新鲜劲一过，孩子们互相熟悉后，他们一定会闹幺蛾子。
那个时候夫子就要化身法官，处理孩子们之间各种矛盾。
中午放学后，女孩们赶紧回家帮着烧火、做饭，男孩们还有空在家练习生字。
历史长河中聪慧的女人何其多，但随着她们嫁人后庶务缠身、道德压迫，灵性便被生活一点点磨灭，留下的诗作、文章极为稀少。
现实情况就是如此，同样的生字描红，女孩学习的时间相比于男孩少多了，村民又舍不得用油灯，她们只能在劳作之余，趁着太阳没下山前，抽空完成作业。
沈夫子没用几日就发现了这种情况，她忧虑道：“若是长此以往，这些女孩怕是要辜负县主的苦心了。”
学习如逆水行舟，不进则退，没有足够的学习时间，怎么能巩固教学成果？
“不用担心，她们只是一时落后，很快就会追上来的，”常巧之对她们很有信心，一来是女孩发育更早熟，二来逆境出人才，有压力才有动力嘛。
沈夫子叹口气，“但愿如此吧，没想到村里的女孩竟这样难。”富家小姐们虽然也难，虽然没有自由，但却有足够的时间。
自从村里有了学堂后，孩子们的精神面貌发生了明显变化。
以前他们是三天不打上梁揭瓦，父母常常拿着鸡毛掸子，追着给孩子一个完美的童年，过程中充满暴力和活力。
但现在有了杀伤性更强的武器，但凡孩子们发生摩擦，直接找夫子告状，一告一个准。
做错事的孩子除挨了夫子打，回到家还不敢告诉父母，毕竟父母跟夫子是一伙的，说了估计还得再挨一顿揍。
如今调皮些的孩子们看到夫子就像老鼠看到了猫，俱都老老实实做人、规规矩矩做事，再不敢做坟头蹦迪、往茅坑里扔爆竹的混账事，看着懂事多了。
沈夫子也渐渐适应了小山村的生活，为了让她生活得更舒适，常巧之特地在村里雇了一位手脚麻利的妇人，负责给她洗衣、做饭，顺便打扫卫生。
时间一晃过了两月，这日，常巧之和沈夫子用完饭后，正对坐着喝茶呢，沈夫子问道：“县主，我看你这段时日一直愁眉不展，可是有什么烦心事？”
不应该吧，女孩子们的学习进度非但没落后，反而更快了，按理这是好事啊，还能有什么可发愁的？
“这么明显吗？”常巧之搓了搓脸，打起精神道：“我正在想怎么让她们学以致用呢，可愁死我了！”
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