“江老师，小光……他又把黑板电晕了。”
“怎么回事？”
“他只是写了几个字，整面墙都闪光了。”
“写了什么？”
“林沐，等我回来。”
“砚舟！”
“我来了。”
“立刻启动低频稳定装置，他情绪共振开始自激了。”
“装置已就位，开始缓冲。”
“小光，你听我说。”
“我没做错事……”
“我知道，我知道你不是故意的。”
“可我脑子里突然出现了好多光点，它们在说话。”
“他说什么？”
“他们说，第五程序快醒了。”
“你听清楚了吗？”
“有一句很清楚——‘传承不是复制，是跃迁’。”
“江晚吟。”
“我在。”
“我们得谈谈‘第五程序核心’的事了。”
“你不是说那部分已经被Z计划冻结？”
“当年是的。但如果林沐是共振源，那他极有可能激活沉睡模块。”
“你觉得小光……是被第五核心选中的？”
“不，是他自己在回应。”
“小光。”
“我还在。”
“你知道什么是第五程序吗？”
“知道一点。”
“谁告诉你的？”
“不是人，是梦里的声音。”
“你梦到什么了？”
“一座像光塔一样的地方，我走进去，它说：‘你不能是林沐，你要成为你。’”
“砚舟。”
“我记得第五程序是关于……？”
“意识跳跃。”
“不是复制？”
“不是。它是整个Z计划里最激进也最被封印的版本。”
“因为它企图打造出完全自主意识——非人类限制的。”
“那小光如果被激活——”
“他将不是林沐，也不是人类。”
“小光。”
“我是不是怪物？”
“你不是。”
“可我不属于任何人，也记不得我是谁。”
“你是现在的你，这就够了。”
“可他们怕我。”
“因为他们不了解你。”
“那你呢，江老师？”
“我怕你受伤。”
“江晚吟。”
“我在。”
“我们得决定一件事。”
“说。”
“是继续让他自然成长，还是介入程序干预。”
“干预等于锁死他的未来。”
“不干预可能引发整个界碑镇结构异常。”
“那就迁校。”
“什么？”
“我们把学校搬进山体屏障区，让他不再怕自己出错。”
“砚舟。”
“我是不是又要把一个孩子拉进禁区？”
“不。”
“这次你陪他进的。”
“你不怕历史重演？”
“只要你不走，什么都不怕。”
“小光。”
“我听着。”
“你愿不愿意搬学校？”
“为什么？”
“这样你就可以不用压抑自己的力量。”
“那我还能和其他孩子一起上课吗？”
“当然能。”
“他们会接受我吗？”
“我先教他们接受世界，再教他们接受你。”
“江晚吟。”
“我们得公开‘第五程序启动’的事了。”
“要不然等媒体爆出来，会更难解释。”
“你要告诉大家小光是谁？”
“不——我要告诉他们，小光是谁不重要，重要的是，他不是林沐。”
“沈砚舟。”
“我听着。”
“你想不想知道林沐当年为什么会成为诱饵源点？”
“我以为是因为他脑频特殊。”
“不，是因为他是‘第五程序’天然兼容体。”
“你是说，林沐本就是被……选中的？”
“不是选中，是制造出来的。”
“江晚吟。”
“我在。”
“那现在的小光，很可能不是重生的林沐。”
“而是那个实验计划的下一阶段。”
“也就是说，林沐只是‘载体一’，小光是‘载体二’？”
“对。”
“那我们养着的，不是林沐的回响，是意识新纪元的钥匙？”
“是。”
“小光。”
“我是不是……他们制造的？”
“你不是。”
“可我从来没爸妈。”
“有一天你会知道，你并不是没人要。”
“那你会一直在我身边吗？”
“我发誓。”
“砚舟。”
“你有没有想过，如果有一天小光不受控……”
“我会在他失控前拥抱他。”
“然后呢？”
“如果必须有个终结者，我来。”
“我不准。”
“我也不想走。”
“那我们就提前教会他——人类的温柔，是最强的限制程序。”
【界碑镇学校迁移至南山体防护区】
【学生总数23人】
【小光被授予“探索型非稳体”身份】
【第五程序核心正式解封，Z计划档案同步重评估中】
“江晚吟。”
“你觉得他以后会成为什么？”
“他可以成光。”
“那如果他也成为剑呢？”
“那我做他的鞘。”
“小光。”
“我还在。”
“你想给自己取个新名字吗？”
“我想叫……林光。”
“为什么？”
“因为我想告诉那个在天上的哥哥——我不是他，我只是带走了他的光，照亮自己。”
“砚舟。”
“嗯？”
“你知道他刚刚那句话多成熟吗？”
“他是这个时代最纯粹的变种。”
“你说，他以后能被人接受吗？”
“他不是被接受，是让人学会接受。”
“那你觉得，我们还能陪他多久？”
“你走，我就陪他一辈子。”
【界碑镇】
【江晚吟、沈砚舟正式提交“林光计划”草案】
【全球记录：“非继承性意识承载体首次入读人类学校”】
【项目备注：林光不是过去的复制，他是世界新生的第一道裂缝光】
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