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今天下午送老大去学校上课，他开始了他的苦修，我也要开始自己的苦修了。
这个寒假对于老大来说不算短，也不算长，接近两周的时间。其实有这么长的时间可供自己支配，老大是完全可以补一补自己瘸腿的英文单词的。
当我前几天中的某一天，突然跟老大提起这件事的时候，我说假期这么长的时间，怎么没听到你背一个英语单词呢？
老大听后很不耐烦的说：“知道了，知道了，”但是他依然没有启动背英语单词的任何程序。
这个时候我明白了：其实英语单词背或者是不背，根本就不是有没有时间的问题，而是他内心里面愿不愿意去做这件事的问题。
因为做这件事会让他感到不舒适，会给他增加很多意想不到的难题，虽然明明知道做这件事情对自己有好处，但是还是不愿意积极主动的去做。
看清了他面对这件事情的态度，我也就不在这方面多费力气了，让他自己把控吧。反正分数考的高或者是低，以后上学选的学校好或者是不好，都是他自己的事情。
2
就像是今天中午给他填综合评价系统，这件事情对他来说好像是一个舒适区。
所有能填充的地方他都要给填满填齐，对于所填的内容他填充起来毫不费力，随口就来。
我觉得因为他感觉这件事情很容易，所以他很喜欢去做，这是他的舒适区，而背英语单词对于他来说就像是他的逆鳞。
他可以找出好多种理由不去背英语单词，起码这件事情带给他的不舒适的感觉，要远远的大于能够给他提高成绩带来的成就感。
所以他的英语单词学习，只能在刷题中遇到这个单词的时候再去记忆。这种被动记忆法应该说对于一个单词了解的并不全面，比如一个单词有好多个翻译内容，在短文中只体现一种内容的时候，他就只记住了这一项翻译内容，其他的却不会。
但是怎么办呢？这是他的选择，我们干涉不了。虽然对于我来说是明明白白的事情，然而我却没法在这方面给他增加助力。
3
不说他了，对于我自己来说何尝不是呢？
我现在急需做的事情就是去复盘翻盘，然后做计划，因为明天一开班就是开盘时间。
如果可以操作的话，我现在应该多翻盘，去做一个详细完整的计划了。
然而我总是给自己找出好多种理由，可能有近乡情怯的感觉吧，明明想去操作，但是不愿意去动手翻盘。
其实我自己心里很明白，多翻盘对于我自己有很大的益处，我现在急需要做的事情也是我必须去做的事情，但是因为心里面各种抵触，导致我到现在还没有开始真正的动手。
我总是给自己找各种理由，找各种活儿去做，甚至穷极无聊的时候，自己去找一篇短故事来读，也不想拿着鼠标一个一个的看盘口。
这个样子像极了老大不愿意去背单词，原来对于内心不愿意做的事情，不只是孩子，即便是大人也很难控制住自己。
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我觉得生而为人，跟动物最大的区别就是理性。所以我还是要发挥做人的理性来控制自己的行动。
该干啥就干啥，为了以后能扬眉吐气，为了以后能把腰杆挺直，为了以后更美好的生活，即使内心不愿意做的事情，我也要强迫自己去做。
就像孩子们上学一样，谁会承认自己喜欢上学呢？
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