就在这君臣对峙、气氛降至冰点的刹那，黄忠嗣却忽然轻笑出声，打破了这令人窒息的沉默。
他脸上带着一丝恰到好处的“恍然大悟”的神情，对着韩琦拱手道：
“韩公此言，真乃金玉良言，忠嗣受教了！”
他话锋陡然一转，语气变得无比诚恳，却又暗藏机锋：
“韩公所言极是！
但‘长者赐，不可辞’。官家于我，既是君父，亦是长辈。
君父赐予，恩泽天降，身为臣子，岂有推拒之理？若坚辞不受，岂非辜负君父一片拳拳爱护之心？
岂非不忠不孝？此其一也。”
他目光炯炯，直视着韩琦，声音陡然拔高，带着一丝诘问：
“其二，韩公方才教诲，‘天下哪有不是的君父’？
官家天纵圣明，乾纲独断，所思所虑，皆为江山永固，社稷安康。
韩公方才言及‘君父犯错’、‘行将踏错’… 此言何意？莫非是在指摘君父之失？
此等言论，置君父于何地？身为臣子，公然指摘君父，妄议圣裁，这难道不是…更大的不孝不忠么？”
黄忠嗣的话如同两道惊雷，狠狠劈在韩琦的心头！
第一道雷：“长者赐不可辞”。他巧妙地将皇帝封王类比为父亲赐予儿子珍贵的礼物，拒绝就是不孝！
这直接瓦解了韩琦“为黄忠嗣好”的劝谏基础——你不让我接皇帝的赏赐，是想陷我于不孝？
第二道雷：“天下哪有不是的君父”。这是儒家伦理的绝对准则！
韩琦刚才情急之下用“劝谏犯错君父”的道理，虽意在祖制，但言辞中确实隐含了“皇帝可能犯错”的潜台词。
黄忠嗣敏锐地抓住这一点，反手就扣上了一顶“指摘君父”、“大不孝大不忠”的帽子！
这帽子比“反对封王”要沉重百倍！
韩琦脸色由白转红，胡须微颤，显然被黄忠嗣这顶“大不孝”的帽子扣得又惊又怒。
但他宦海沉浮数十载，岂是易与之辈？
短暂的失态后，他眼中厉色一闪，声音陡然拔高：
“黄经略！休要曲解老夫之意，更休要妄言‘指摘君父’！老夫一片赤诚，天地可鉴！”
他猛地转向御座方向，对着赵顼深深一揖，姿态极其恭谨，但话语却字字如刀，矛头直指黄忠嗣的理论根基：
“陛下明鉴！老臣所言‘劝谏君父’，非是指摘陛下有失！
恰恰相反，正是为了维护陛下圣德，避免陛下因一时之仁，而违背了太祖、太宗皇帝所定之万世不易的祖宗法度！”
他深吸一口气，将“祖宗法度”的地位拔高到前所未有的位置，声音洪亮，响彻大殿：
“祖宗之法，乃太祖、太宗皇帝所制定！此乃我大宋立国之根基，安邦之圭臬！
其神圣庄严，尤在当朝君父之上！陛下身为天子，承祖宗之业，继祖宗之法，乃是大孝！
君父若违制，那便是不孝于祖宗！
我等臣子阻止君父违制，是为了让君父免于落下‘不孝于祖宗’之口实，免受后世史笔苛责！这岂是指摘君父？
这分明是为君父分谤，为君父尽忠尽孝啊！”
韩琦这番反驳，堪称老辣至极！
这番话掷地有声，逻辑严密，将“祖宗家法”抬到了至高无上的地位，几乎堵死了“君父”在此事上乾坤独断的空间。
殿内许多大臣，尤其是旧党，纷纷暗自点头，深以为然。
连一些中立官员也觉得韩琦此言占理。
富弼立刻出声支持：“韩相所言，字字珠玑，老臣附议！维护祖宗法度，乃臣子本分，亦是维护陛下千秋圣名！”
吕公着、吴充等人也纷纷附和：“臣等附议！祖宗之法不可轻废！”
王安石依旧沉默，但眉头锁得更紧，显然韩琦这套“祖宗至上”的理论，
虽然此刻用来反对封王很有效，但也正是他变法路上最大的绊脚石。他心中滋味复杂。
赵顼坐在御座上，脸色阴沉得可怕。
韩琦这番话，听起来句句为他这个皇帝着想，实则是在用“祖宗法度”这个紧箍咒死死地套在他头上！
他感觉自己的皇权被这顶“孝于祖宗”的大帽子压得喘不过气。
群臣屏息，目光在皇帝铁青的面容和韩琦等重臣肃穆的表情间逡巡。
新旧两党罕见的联合，在这“祖宗法度”的大旗下显得牢不可破。
连王安石都沉默着低下了头，殿内只剩下一种令人绝望的、僵持的死寂。
就在这令人窒息的静默几乎要将所有人吞噬时，一个清朗的声音突兀地响起，带着一丝轻松的笑意，打破了这凝固的冰层：
“呵呵……”
众人惊愕望去，只见站在风暴中心的黄忠嗣，竟突然轻笑出声。
他甚至还抬手挠了挠鬓角，仿佛刚才那场关乎国本、剑拔弩张的争论只是件微不足道的小事。
“韩公，富公，王公，诸位同僚，”
黄忠嗣脸上挂着那恰到好处的“恍然大悟”般的笑容，目光扫过众人，最后落在韩琦身上，“听君一席话，胜读十年书。诸位拳拳之心，忠嗣……受教了！”
他微微拱手，态度看起来竟有几分诚恳。
但紧接着，他话锋陡然一转，语气依旧温和，却带着一种将巨石投入深潭的平淡：
“我适才细想诸公所言，字字珠玑，真乃金玉良言，发人深省啊！”
他特意顿了顿，仿佛在回味这句“金玉良言”，眼神里闪烁着一种近乎天真的探询，看向韩琦等人：
“所以，诸公方才那般极力劝阻陛下封赏之恩，反复强调祖宗法度不可逾越，其深意……
莫非主要就是担心我黄忠嗣将来的子嗣不成器，担不起王爵之重，反而惹祸上身，甚至辱没门楣，连累我黄家一门忠烈之名？”
台阶！
一个绝妙的、让人无法拒绝的台阶！黄忠嗣主动将韩琦等人那冠冕堂皇的“祖宗法度”、“为君父分谤”的高论，精准地解读并“降格”成了对他黄氏家族“子孙教育”问题的深切关怀。
台阶是递过去了，可这台阶的材质却滑溜异常。
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