这时，一直咳嗽的林教授注意到旁边放着的药品，还有详细的药效及使用说明。
他拿起纸条，仔细地看着，眼眶渐渐湿润了。
“我猜，一定是有人在暗中帮助我们。”
林教授声音有些颤抖，“昨晚我咳嗽得厉害，还和老陈说天亮去找草药，没想到今天就有药了，而且连使用方法都写得这么清楚。”
陈教授微微点头，感慨地说：“在这艰难时刻，还有人惦记着我们，这份心意实在难得。”
“可会是谁呢？”王教授皱着眉头思索着，“咱们现在这种处境，大多数人都避之不及，愿意冒险帮我们的，一定是个善良且勇敢的人。”
大家你一言我一语地猜测着，心中既充满了感激，又对这位神秘的好心人充满了好奇。
“不管是谁，这份恩情我们都不能忘。”
李教授坚定地说，“等以后有机会，一定要好好报答。”
其他教授们纷纷点头表示赞同。
在这个动荡的年代，这份突如其来的帮助，如同黑暗中的一盏明灯，给他们带来了温暖和希望，也让他们在困境中感受到了人性的美好。
他们知道，在这艰难的岁月里，他们并不孤单，还有人在默默地关心着他们。
在乔锦溪默默且持续的帮助下，教授们在牛棚里的艰难生活总算有了一丝改善。
然而，这份平静如同易碎的琉璃，很快便被打破。
在这个特殊的时代背景下，信息的传播充满了偏差与误解。
一天午后，阳光炙烤着大地，一群孩子在村子里嬉笑玩耍。
不知从哪传出了一些对教授们极为不利的传言，懵懂的孩子们竟信以为真，认定这些教授是坏人。
纯真在无知的误导下，演变成了伤人的利刃。
他们纷纷弯腰捡起地上的石头，一边朝着教授们所在的牛棚涌去，一边叫嚷着不堪的辱骂之语。
“你们这些坏家伙，别待在我们村，赶紧滚！”一个虎头虎脑的小男孩扯着嗓子，涨红了脸大喊，随后手中的石头猛地精准地砸向一位教授的后背。
教授们毫无防备，被这突如其来的攻击吓得惊慌失措。
牛棚本就狭小逼仄，他们躲避不及，一位教授的额头被尖锐的石头擦破，殷红的鲜血缓缓渗出，他疼得紧皱眉头，眼中满是无奈与悲伤，只能无力地用手捂住伤口。
恰在这时，乔锦溪与哥哥们正要上山，正好路过这里。
目睹眼前的场景，她心中怒火骤燃，毫不犹豫地冲上前去，张开小小的双臂，坚定地挡在教授们身前，小脸因愤怒涨得通红，大声呵斥道：“你们在干什么！不准欺负人！”
哥哥们见此情形，迅速跟上，一脸严肃地站在乔锦溪身旁，目光严厉地看向这群孩子。
乔锦溪努力仰起头，让自己看起来更具威严，目光中带着警告与不容置疑的严肃，看着眼前的孩子们说道：“小朋友们，你们这样做是不对的。”
“不管怎么样，打人、骂人都不是好孩子该做的事。”
一个扎着马尾辫的小女孩小声嘀咕道：“可是大人们说他们是坏人，是被下放来的。”
乔锦溪眨了眨明亮的眼睛，稚嫩的声音却透着沉稳：“他们不是坏人，只是下来劳动的。”
“不管大人们怎么说，我们都要知道，动手打人、开口骂人是绝对错误的行为。”
“如果你们被别人这样对待，心里会开心吗？”
大哥乔有粮也在一旁说道：“是啊，小朋友们，咱们得讲道理，不能随便听别人说了什么，就随意伤害别人。”
孩子们听了乔锦溪和乔有粮的话，纷纷羞愧地低下头，小脸涨得通红。
那个带头扔石头的小男孩犹豫片刻后，红着脸，带着愧疚的语气对教授们说：“对不起，我们不该打人、骂人，以后不会了。”
其他孩子也跟着附和：“对不起，我们错了。”
教授们看着这一幕，眼中满是释然。
陈教授忍着额头的疼痛，缓缓蹲下身子，轻轻摸了摸小男孩的头，说道：“小朋友们，知道错就好，以后可别再这样了。”
乔锦溪看着孩子们诚恳的模样，欣慰地笑了。
她明白，在这个特殊的时代背景下，人们的观念容易受到误导，但只要有人引导，善良的本性便会显露。
她希望通过自己的行动，在这动荡的岁月里，为教授们撑起一片小小的安宁天空，同时也让孩子们懂得正确的行为准则。
乔锦溪将这件事告诉给了她大伯，乔兴国听了无奈地叹了一口气，他知道在这种社会环境下，他也不能做得太多。
第二天，乔兴国召集民兵小队开了一个会，那就是禁止一些不好的流言在村里传播，然后就是要告诉村民，那些下放下来的人是来劳动的，不允许他们随意欺负、打骂，让民兵小队在这方面加强管理。
……
没过几日，乔锦溪和哥哥们陆续收到了恢复上课的通知，一家人又重新回到了县城的家里。
乔锦溪和哥哥们纷纷回到了各自的校园里，开启了新的学习生活。
大哥所在的大学，在这场时代的浪潮中，同样未能幸免。
校园里弥漫着一股压抑且迷茫的气息。
曾经在学术领域挥洒自如的教授们，如今授课时也多了几分谨慎与踌躇。
课程内容被严格把控，许多前沿的学术探讨被迫中断，取而代之的是一些符合当下形势却略显空洞的内容。
然而，大哥并未因此而懈怠。
他每天早早地来到图书馆外排队，只为能抢到一个学习的位置。
图书馆内，曾经丰富多样的藏书，如今不少都被束之高阁，但大哥依旧能从有限的书籍中汲取知识的养分。
课堂上，他全神贯注，即便老师的讲解有所保留，他也能凭借自己的思考和探索，深入挖掘知识的内涵。
课后，他会与志同道合的同学聚在一起，避开众人的耳目，低声讨论学术问题，试图在这艰难的环境中，为学术的传承保留一丝火种。
而乔锦溪所在的小学，亦是一片凋零之象。
曾经和蔼可亲、循循善诱的老师们，如今变得谨小慎微，在讲台上授课时，眼神中满是忧虑，仿佛每一句话都要在心里反复斟酌后才敢说出口。
校园里学生寥寥无几，空荡荡的教室仿佛在诉说着时代的沧桑。
但乔锦溪并未受到这种低迷氛围的影响。
每天清晨，她总是背着洗得发白的书包，精神抖擞地走进校园。
老师们看到她能每天坚持来上课，心中的阴霾也会被驱散几分。
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