小燕和小图是对门邻居，他们是同龄，一起玩游戏，一起上下学。
小学三年级的时候，星期天。
小燕和小图在小燕的东厢房里，做完作业后，面对面模仿大人们的情爱故事，情话童缘……
黄河岸边杨柳村的故事，因小燕和小图而精彩……
——题记
黄河水悠悠地流淌，千百年来见证着岸边杨柳村的变迁。村里人家错落，杨柳依依，在这方水土上，孕育着无数平凡又动人的故事。小燕和小图，这对住在对门的同龄小伙伴，便是这故事里一抹鲜亮的色彩。
那是小学三年级的一个星期天，阳光暖暖地洒在大地上，空气中弥漫着泥土和青草混合的芬芳。小燕家的院子里，几株不知名的野花正肆意绽放，五彩斑斓。小图像往常一样，背着小书包，哼着不成调的小曲儿，蹦蹦跳跳地走进小燕家的院门。
“小燕，小燕，我来啦！”小图一边喊着，一边熟练地穿过院子，朝小燕家的东厢房走去。
“来啦来啦！”小燕清脆的声音从厢房里传出来。小图推开门，只见小燕正坐在桌子前，手里握着铅笔，眉头微皱，似乎在思考着什么难题。
“小图，你可算来了，这道数学题可把我难住了。”小燕看到小图，眼睛一亮，连忙招呼他过来。
小图凑过去，看了看题目，挠了挠头，“嗯……让我想想哈。”两人便一起埋头在作业中，时而小声讨论，时而在纸上写写画画。小图的思维活跃，常常能想到一些巧妙的方法；小燕则心思细腻，计算时一丝不苟。在两人的努力下，难题一个个被攻克。
当最后一道题完成时，小燕伸了个懒腰，开心地说：“终于做完啦！小图，你真厉害，要不是你，我还不知道要想多久呢。”
小图有些不好意思地笑了笑，“嘿嘿，是我们一起做出来的嘛。”
做完作业，两人一时有些无聊。小燕突然想起前几天听村里的大姐姐们说起的一些大人们的情爱故事，脸不禁红了起来，但好奇心还是占了上风。
“小图，你知道大人们的爱情是什么样的吗？”小燕歪着头，眼睛亮晶晶地看着小图。
小图被问得一愣，挠了挠头，“嗯……不太清楚，不过我听我妈说过，爱情就是两个人互相喜欢，要一直在一起。”
“那我们来模仿大人们的情爱故事好不好？”小燕提议道，眼中闪烁着兴奋的光芒。
小图犹豫了一下，然后点了点头，“好呀！”
于是，一场充满童趣的模仿开始了。小燕清了清嗓子，装作一副大人的模样，“亲爱的，你知道吗？我喜欢你好久了。”说完，脸刷地一下红透了。
小图也有些紧张，结结巴巴地回应道：“我……我也喜欢你，我想和你一直在一起，以后保护你。”
两人你一言我一语，模仿着从大人们那里听来的情话和情节。小图还从院子里找了一根草茎，细心地编织成一个小小的环，走到小燕面前，单膝跪地，“小燕，这个送给你，就当是戒指，以后你就是我的啦。”
小燕害羞地接过草戒指，戴在手上，“哇，好漂亮！小图，你真厉害。”
就在两人沉浸在这幼稚又甜蜜的游戏中时，小燕一个不小心，碰倒了桌子上的一个旧盒子。盒子“哐当”一声掉在地上，里面掉出了一本有些泛黄的日记。
“这是什么？”小图好奇地蹲下身，捡起日记。
小燕也凑了过来，“这好像是我奶奶的日记，我都没见过呢。”
两人坐在窗边，小心翼翼地翻开日记。上面的字迹有些模糊，但依然能辨认出内容。原来，这是奶奶年轻时的日记，记录着她在黄河岸边发生的一段刻骨铭心的爱情故事。
奶奶年轻时，在黄河边遇到了爷爷。那时候，爷爷是村里的壮小伙，经常在黄河边捕鱼。奶奶则是个心灵手巧的姑娘，会绣漂亮的花。两人在黄河边相识相知，一起在柳树下漫步，一起看日出日落。然而，他们的爱情也并非一帆风顺，遭到了家里人的反对，但他们始终没有放弃，最终走到了一起。
小燕和小图被奶奶的故事深深吸引，仿佛自己也置身于那个年代的黄河岸边。看到奶奶和爷爷经历的那些波折，小燕的眼睛里闪烁着泪花；小图则握紧了拳头，为他们的坚持而感动。
“小燕，你奶奶和爷爷的爱情好伟大啊。”小图感慨地说。
小燕点了点头，“是啊，他们经历了那么多困难，都没有分开。小图，我们以后也要像他们一样，不管遇到什么，都要一直做好朋友。”
小图认真地看着小燕，“不只是好朋友，我还要像爷爷保护奶奶一样保护你。”
小燕红着脸笑了，“好呀！”
不知不觉，夕阳的余晖透过窗户洒进厢房，给两人披上了一层金色的光芒。小图看了看天色，有些不舍地说：“小燕，我该回家了，不然我妈该着急了。”
小燕送小图到门口，“小图，明天你还来哦，我们再一起玩。”
“好，明天见！”小图挥了挥手，转身离去。
小燕回到东厢房，看着那本日记，心中充满了对未来的憧憬。黄河岸边杨柳村的故事，因为她和小图的这份纯真情感，还在继续书写着新的篇章。而那间充满回忆的东厢房，也将见证他们更多的成长与欢笑。
在这之后的日子里，小燕和小图依旧一起上下学，一起玩耍。那本奶奶的日记，被小燕小心地收藏起来，成为了他们心中的一个秘密。每当他们遇到困难或者有了矛盾，都会想起奶奶和爷爷的故事，想起东厢房里的那份纯真的情感，然后相互理解，相互包容。
时光悠悠，黄河水依旧奔腾不息，杨柳村的故事也在岁月中不断延续，而小燕和小图之间的情谊，也在这平凡的日子里，渐渐生根发芽，茁壮成长。
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