易经智慧:开启人生新境界

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第58章 第五十八回:聚焦2025高考作文 漫谈历年命题风云

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高考第二天,我们师徒三人于旅馆房间围坐,阳光轻柔洒落,众人话题顺势聚焦在2025年高考作文之上。

师父率先打破寂静,神色专注地说道:“昨日留意各地高考作文题,可谓特色鲜明。

就说今年全国二卷,以‘梦’为主题,借‘昨夜闲潭梦落花’‘我欲因之梦吴越’‘铁马冰河入梦来’等经典诗句切入,既考验学生文化积淀,又引导其思索梦与现实、梦与人生的内在联系。

从《易经》视角剖析,‘梦’这一主题恰似《坎》卦。

坎为水,水无常形,正如梦境变幻不定,水在不同环境呈现各异形态,梦境也在潜意识驱使下千变万化。

而梦与现实的关联,类似坎卦蕴含的困境与突破。有时梦境是现实困境的隐晦映射,潜意识在梦中以象征方式提示问题;有时则是突破困境的潜在指引,给予人们启示与方向。

考生若能从这一深度思考,将坎卦所蕴含的哲学思想融入作文,其立意定会更为深邃,展现出对梦与现实关系的独特洞察。”

我点头不迭,赶忙接过话茬:“的确如此,师父。这题目为考生开辟广阔发挥天地。既能书写个人逐梦历程,也能升华至国家与民族的宏伟梦想层面,还可深入探讨梦的传承与共享。

若写记叙文,通过细腻笔触讲述自己或身边人充满波折与坚持的逐梦故事,凭借真挚情感打动读者;

写议论文时,深入论述梦的多重意义价值以及切实可行的实现路径,充分展现深刻思考。

这恰似《易经》中的《乾》卦,乾象征刚健、进取,追逐梦想过程正需这种如乾卦所彰显的自强不息精神。

考生可论述在逐梦路上,如何像乾卦所启示的,秉持坚定信念,无论遭遇多少艰难险阻,都以刚健姿态持续前行,将乾卦的积极进取理念化作论述的有力支撑,使文章更具思想深度与感染力。”

宋悦亦按捺不住,迫不及待地说道:“我认为今年北京卷作文题同样别具一格。‘第二次呼吸’一题,不仅能从体育领域切入,更可延展至学习、生活、工作等诸多方面。

恰似在学习中遭遇困境,仿佛中长跑时撞上‘极点’,身体与精神承受巨大压力,但只要咬牙坚持,巧妙调整状态,就能迎来‘第二次呼吸’,实现突破。

这与《易经》里的《困》卦和《解》卦紧密呼应。

泽水《困》卦代表困境,当身处学习困境,恰似陷入困卦之境,四面受困,思路受阻。然而,不能就此被困,要像《解》卦所表达的那样,积极寻找方法突破困境。

雷水《解》卦象征解除困难,意味着在困境中保持冷静,洞察问题本质,运用智慧与勇气找到解脱之道,从而迎来‘第二次呼吸’,重获前行动力。还有‘当数字闪耀时’,充满浓郁生活气息,考生可挖掘诸多温暖感人瞬间来写。

这如同《易经》中的天火《同人》卦,强调人与人之间的和谐与共鸣。数字在生活中无处不在,它们背后往往是人与人的紧密连接。

那些闪耀数字或许见证着人们共同努力攻克难关的时刻,或许记录着分享喜悦的动人瞬间,考生从这个角度深入挖掘,能体现对生活更深层次理解,让文章充满人文关怀与情感温度。”

师父面带微笑,目光中透着思索,缓缓说道:“没错,这些作文题紧密贴合学生生活与成长轨迹,给予他们丰富写作素材,同时全面考查思维与语言表达能力。

回顾历年高考作文,变化显着。早年作文题相对直白,如2008年全国一卷,以‘抗震救灾’为题材,要求考生依据汶川地震相关材料创作文章,彼时更侧重引导学生关注时事热点,抒发真挚情感。

这类似于《易经》中的《震》卦,震为雷,代表震动、警醒。地震如震天惊雷,瞬间震撼人们心灵,让大家深刻意识到生命的脆弱与坚韧。考生通过作文表达对灾难的深度思考,对生命的崇高敬畏,恰似震卦之后的深刻反思与积极行动。

震卦不仅带来震动,更促使人们在震动后觉醒,思考生命意义与价值,考生的作文也应从这种震撼中挖掘出对生命、对人性的深刻感悟,使文章具有强烈感染力与思想深度。”

我陷入回忆,紧接着说道:“2010年漫画作文同样令人印象深刻。画面呈现四只猫,面前摆着鱼,一只猫选择去抓老鼠,其他猫却嘲笑它‘都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠’。这道题寓意深刻,引导学生思考时代变迁下价值观的坚守与改变,着重考查透过现象看本质能力。

从《易经》角度审视,这与雷风《恒》卦相关。恒象征永恒、持久,在时代飞速发展过程中,有些核心价值观如同恒卦所启示的,需永恒坚守,不因外在环境变化轻易丢弃。

例如诚信、善良、勤劳等价值观,无论时代如何变迁,都是社会和谐发展的基石。

考生若能从这一角度深入论述,以恒卦的哲学思想为依托,阐述在时代浪潮中坚守核心价值观的重要性,便能写出立意深远、富有哲理的文章,展现对社会现象的深刻洞察与思考。”

宋悦也沉浸在回忆中,说道:“对呀,2017年全国一卷的‘中国关键词’作文别具匠心。给出‘一带一路’‘大熊猫’‘广场舞’等十二个关键词,要求考生选择两三个呈现眼中的中国,题目新颖,对考生整合与表达能力要求颇高,需从多个角度展现对国家的认识。

这就如同《易经》中的火风《鼎》卦,鼎有革新、鼎立之意。这些关键词代表中国在新时代的全方位革新与发展,‘一带一路’体现中国在国际合作领域的创新与开拓,‘大熊猫’象征中外友好交流的文化纽带,‘广场舞’反映民众丰富多彩的文化生活。

考生通过巧妙整合这些关键词,能够生动展现中国在世界舞台上鼎立的姿态,以及不断革新、积极进取的精神风貌,将鼎卦所蕴含的创新与发展理念融入文章,使文章既有时代特色又具深刻内涵。”

师父神情认真,接着说道:“这些年高考作文命题越发注重考查学生综合素养。

想当年我云游四方时,遇一考生,平时作文功底扎实,但高考那年作文题新颖,他顿时慌了神,未能把握主题,作文写偏。事后懊悔不已,意识到平时过于依赖套路,缺乏独立思考与创新能力。

所以,你们日后指导学生作文,务必引导他们多关注生活,用心感悟生活点滴,培养深度思考能力,切勿死记硬背范文。

同时,引领他们从《易经》等传统经典汲取智慧,面对不同作文主题,从多元角度思考,以《易经》丰富哲学思想为作文增色添彩,写出独具匠心、脱颖而出的文章。”

我和宋悦听闻,皆若有所思地点头。我感慨道:“师父,您所言极是。高考作文绝非仅考查写作技巧,更关键的是考查学生思想深度与见识广度。我们应引导学生善于发现生活中的美与意义,形成独立思考与独特观点,从《易经》中汲取灵感源泉,赋予作文更深内涵与独特魅力。”

宋悦亦附和道:“确实如此,如此一来,学生方能在考场上从容应对各类作文题,写出兼具深度与个性的佳作。”

我们师徒三人你一言我一语,对2025年高考作文题深入探讨,结合历年高考作文命题变化,融入《易经》智慧,从中领悟诸多教育与写作真谛。

众人满心期待,盼望未来考生能在高考作文中充分展现才华与风采,一步步迈向梦想彼岸。

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