半年后，“智能加工与质量保证技术路线图”终于定稿。
在最终的评审会上，这份凝聚了众多专家智慧的文件，获得了高度评价。
尤其值得一提的是，其中关于“数据基础”和“车间级智能化”的章节，因其强烈的现实针对性和可操作性，被多位评审专家特别指出，认为是对整个智能制造体系建设的宝贵补充。
何雨柱作为牵头人，在评审会上做了汇报。
他不再是那个紧张忐忑的新委员，而是沉稳自信，条理清晰，对答如流。
散会后，之前那位提出质疑的海归李教授主动走过来，笑着对何雨柱说：“何工，这次合作让我学到了很多。你们从实践中来的视角，确实给我们这些搞理论的人提了个醒。以后多交流！”
何雨柱与他用力握手：“互相学习！”
那一刻，他真切地感受到了一种成长和突破。
回到红星厂，已是深秋。
厂区里的梧桐树叶片片金黄。
何雨柱没有直接回办公室，而是先去了车间。
熟悉的机油味和机器轰鸣声，让他感到一种莫名的安心。
刘师傅正在指导几个年轻人调试一台新设备，看到何雨柱，笑着打招呼：“何委员回来视察工作啦？”
调侃中带着亲切。
何雨柱也笑了：“什么委员不委员的，还是这里踏实。”
他挽起袖子，凑过去看设备：“哪儿有问题？”
刘师傅指着一个信号干扰点：“老毛病，电网谐波。”
何雨柱拿起万用表，熟练地测量起来，和刘师傅讨论着解决方案。
那一刻，他仿佛又回到了从前，那个一心扑在技术上的工程师。
但只有他自己知道，内心已经不同。
他依然热爱这油污的车间和具体的技术问题，但他的肩上，已经扛起了更重的担子，他的目光，已经投向了更远的未来。
他知道，未来的路，还会更艰难，更复杂。
但他已经不再畏惧。
因为他明白，真正的强大，不是懂得多少高深的理论，而是无论站在多高的位置，都能不忘根本，脚踏实地；无论面对多复杂的局面，都能保持初心，坚持价值。
他拍了拍那台设备的机箱，对刘师傅和年轻人们说：
“问题要解决，但眼光要放远。咱们现在解决的每一个小问题，都是在为将来那个更大的目标，添砖加瓦。”
众人点头，眼神明亮。
何雨柱抬起头，看向车间窗外。
天空高远，秋意正浓。
新的征程，就在脚下。
……
国家智能制造创新中心的工作，像一扇巨大的窗户，为何雨柱打开了前所未有的视野。
他接触到了最前沿的技术动态，参与了最高层面的战略研讨，与最顶尖的专家交流碰撞。
他的思维层次、战略眼光、宏观把握能力，在一次次高强度的“淬炼”中，飞速提升。
他不再是那个只埋头于车间一隅的工程师，而是逐渐成长为一名能够站在国家产业高度思考问题的技术战略家。
但随之而来的，是一种新的、更深层次的焦虑。
他发现自己能投入到红星厂实验室具体技术工作上的时间和精力，越来越少。
创新中心的会议、调研、评审、报告撰写……占据了他大部分时间。
即使回到厂里，也多是处理实验室的管理事务和对外协调。
他离图纸、代码、机床、数据……这些他曾经最熟悉、最热爱的“一线”，越来越远。
一种“脚不沾地”的悬浮感，时常困扰着他。
他担心，长此以往，会失去对技术的敏锐触觉，会与团队产生隔膜，会变成自己曾经不太理解的“官僚”。
更让他忧心的是，实验室的未来。
“雨柱二号”系统虽然成功，但其核心技术，在很大程度上，依赖于他个人对加工工艺的深刻理解和临场决断能力。
刘师傅年事渐高，即将退休；小李技术扎实，但宏观视野和突破性思维尚有欠缺；新引进的博士硕士们，理论功底好，但缺乏工程实践的磨砺和独当一面的魄力。
人才的断层，隐隐浮现。
如果有一天，他完全抽身，实验室能否保持创新活力？能否应对更复杂的挑战？
一种“后继无人”的危机感，像阴云般笼罩在心头。
他意识到，自己必须完成一次关键的转身——从一名冲锋陷阵的“技术尖兵”，转变为一名运筹帷幄、培养梯队的“将帅”。
这比他攻克任何一个技术难题，都更加艰难。
它考验的，不再是技术能力，而是识人用人的眼光、甘为人梯的胸怀、和长远布局的智慧。
机会，在一个看似平常的项目中悄然出现。
创新中心设立了一个面向青年人才的“雏鹰计划”项目，支持35岁以下的青年科技人员独立牵头开展前沿探索性研究。
实验室分到了一个名额。
消息公布，几位年轻的博士跃跃欲试，提交了申请方案。
有的想研究“基于数字孪生的加工过程预测控制”，有的想探索“人工智能驱动的工艺参数自动优化”，方案写得天花乱坠，理论高深，参考文献一大堆。
何雨柱仔细审阅着每一份方案，眉头微锁。
这些方案，技术上看很“时髦”，很“前沿”，但总感觉少了点什么。
少了点……“地气”。
它们更像是学术论文的选题，而不是解决工业实际问题的路线图。
缺乏对现实约束的考量，缺乏清晰的可验证目标，更缺乏对失败风险的评估。
如果直接批准，很可能钱花了，时间耗了，最后产出一堆漂亮的ppt和几篇论文，对实际技术进步贡献寥寥。
这不是他想要的。
他想起自己当年，就是在解决一个个具体生产难题的过程中，摸爬滚打，才逐渐摸到门道，走出了一条路。
真正的创新人才，需要在真刀真枪的实战中摔打出来。
一个大胆的想法，在他心中形成。
他决定，不直接批准任何现有方案。
而是，给这些年轻人出一道“考题”。
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