一四0
挂断与张磊的电话，邓鑫元没有停歇。他从抽屉里翻出校医院近三年的年度预算报告、后勤保障处的物资采购清单，还有之前分管科研时接触过的“部门预算优先级划分标准”，一并摊在办公桌上。台灯的光晕下，他指尖划过密密麻麻的数字和条款，很快揪出了核心问题——校医院的“硬件维护”与“药品储备”预算占比常年维持在15%，远低于科研设备采购的40%；更关键的是，后勤采购流程里，“医疗物资”的审批优先级排在“教学设备”“科研耗材”之后，这才导致药品供应延迟、设施更新滞后。
“问题根源不在执行，在制度设计。”邓鑫元在笔记本上重重写下这句话，随即拿起手机，犹豫了两秒，还是拨通了党委书记刘明泉的电话。他知道，预算调整和流程优化涉及学校整体资源分配，必须先向主要领导汇报思路，才能推进后续工作。
“刘书记，您好，我是鑫元。”电话接通后，邓鑫元语气恭敬却条理清晰，“今天上午我去校医院调研，发现了不少问题——硬件设施陈旧、药品供应断档，医护人员也因为人手不足长期超负荷工作。我初步梳理了下，核心是预算分配和采购流程的问题，想跟您请示下，能不能调整校医院的预算占比，再开通医疗物资的专项采购通道？”
电话那头，刘明泉的声音沉稳：“你具体说说你的想法。”
“我打算把校医院的硬件维护预算从15%提高到25%，优先更换开裂的候诊椅、老旧的除颤仪；药品储备方面，设立‘三个月安全库存’标准，由后勤保障处专人对接，低于标准就启动采购。另外，想在后勤采购流程里加一个‘医疗物资绿色通道’，审批时间从一周压缩到三天，避免再出现断供情况。”邓鑫元把思考好的方案和盘托出，“不过这些都涉及预算调整，需要常委会讨论，所以先跟您汇报，听听您的意见。”
刘明泉沉默了几秒，随即给出答复：“你的思路没问题。校医院是师生健康的‘第一道防线’，之前确实对这块重视不够。预算调整的事，你先跟财务处对接，拿出具体方案，下周三的常委会上，咱们把这个议题加进去，专门讨论。”
得到刘明泉的支持，邓鑫元心里踏实了不少。挂了电话，他立刻联系财务处处长陈敏，约定次日上午十点见面细谈。
次日一早，邓鑫元提前半小时到了办公室。他把校医院调研时拍的照片——开裂的座椅、卷边的海报、标着“预警”的药品库存台账——整理成ppt，又根据往年预算数据，算了一笔“民生账”：校医院硬件更新需投入80万，药品储备增加需50万，两项合计130万，仅占学校年度总预算的0.5%，却能直接保障全校三万师生的就医需求。
周三下午两点，常委会会议室里座无虚席。长条会议桌中央，摊开着校医院预算调整方案和医疗物资采购流程优化细则，旁边还放着邓鑫元调研时拍的照片打印件——开裂的候诊椅、卷边的海报、标着红色“预警”的药品台账，直观地呈现在各位常委面前。
邓鑫元坐在刘明泉身旁，手里握着提前准备好的汇报提纲，目光扫过在座的每一位常委，深吸一口气后开口：“各位领导，今天我想汇报的，是校医院当前存在的问题及解决方案。上周我去校医院调研时发现，候诊椅使用超十年，部分已开裂；急诊科除颤仪是2008年的旧设备，续航不足；常用药品库存仅够支撑三天，师生就医体验大打折扣。”
他一边说，一边打开ppt，屏幕上的照片让会议室里的气氛瞬间凝重起来。“这些问题的根源，在于预算分配和采购流程。目前校医院硬件维护与药品储备预算占比仅15%，远低于科研设备的40%；且医疗物资采购需走普通流程，审批至少一周，导致药品断供频发。”
话音刚落，分管教学的副校长王丽华率先提问：“鑫元，预算调整涉及学校整体资源分配，提高校医院预算占比，会不会影响教学设备的更新？毕竟今年还有三个省级实验教学示范中心要建设。”
邓鑫元早有准备，立刻切换到数据页：“王校长，我算了一笔账。校医院预算从15%提高到25%，需追加130万，仅占学校年度总预算的0.5%。而这130万，能更换所有老旧候诊椅、更新除颤仪，还能建立三个月的药品安全库存，保障三万师生的健康。至于教学设备采购，今年的专项预算已预留充足，不会受影响。”
财务处处长陈敏接着补充：“我们财务处也核算过，130万的追加预算在学校可承受范围内，且能显着降低师生对医疗服务的投诉率。去年因药品断供、设施陈旧的投诉占比达30%，解决这些问题后，能提升学校的民生服务口碑。”
“我还有个疑问。”纪委书记赵刚放下笔，语气严肃，“医疗物资绿色通道将审批时间压缩到三天，会不会出现监管漏洞？比如虚报需求、高价采购的情况。”
“这个问题我们已经考虑到了。”邓鑫元翻开流程细则，“绿色通道并非‘无监管’，而是‘同步审核’——校医院提交需求后，后勤保障处负责核实物资必要性，财务处负责审核价格合理性，双方需在三天内同时出具意见，签字确认后才能拨款。此外，每月会公示医疗物资采购清单，接受全校监督，确保流程透明。”
赵刚点点头，没有再追问。这时，刘明泉放下手中的文件，目光扫过全场：“各位，校医院是师生健康的‘第一道防线’，民生问题无小事。之前我们确实更侧重科研和教学，但忽略了师生最基本的健康保障需求。邓鑫元同志提出的方案，既解决了当前的紧急问题，又建立了长效机制，我认为可行。”
他顿了顿，继续说道：“上周我接到一位退休老教授的电话，说校医院的候诊椅太旧，坐久了腰痛，想配点止痛药还断货。这件事让我很触动——我们办大学，不仅要出科研成果、育优秀人才，更要让师生在校园里住得安心、过得舒心、就医放心。”
有了刘明泉的表态，其他常委也纷纷发言：教务处处长表示支持，认为师生健康有保障，才能更专注于教学科研；工会主席提到，不少教职工反映校医院设施陈旧，这个方案正好回应了大家的诉求——最终，校医院预算调整方案和医疗物资采购绿色通道细则全票通过。
散会后，刘明泉拍着邓鑫元的肩膀，语气欣慰：“鑫元，你这次做得很好。不仅发现了问题，还拿出了切实可行的解决方案，更重要的是，你心里装着师生，把民生小事当成了大事来办。”
邓鑫元握着刘明泉的手，心里暖暖的：“书记，这是我应该做的。之前分管科研时，我总想着出成果，现在才明白，学校的发展，既要仰望星空搞科研，也要脚踏实地办民生。只有把师生的‘小事’办好了，才能凝聚起大家的力量，一起把学校建设得更好。”
走出会议室，夕阳透过行政楼的窗户，洒在走廊的地板上，暖洋洋的。邓鑫元掏出手机，给赵志强和张磊分别发了条消息：“常委会已通过校医院预算调整和采购绿色通道方案，下周开始落实硬件更新和药品储备，咱们一起把校医院的服务提上去。”
很快收到赵志强的回复：“太好了！邓校长，我们医护人员都盼着这一天呢，一定好好配合！”张磊也发来消息：“保证按时完成任务，绝不耽误师生就医！”
邓鑫元看着消息，嘴角露出笑容。他知道，校医院的改变只是开始，后续还有更多民生问题等着他去解决。但只要守住“以师生为中心”的初心，一步一个脚印地推进，就一定能让校园里的每一位师生，都感受到实实在在的温暖与保障。
几天后，邓鑫元又去了校医院。赵志强带着李医生、王琳等几位骨干，早就候在大厅门口，看到他来，连忙迎上去：“邓校长，您来得正好！昨天送的药品已经入库了，保洁也加派了，您看大厅，干净多了！”
邓鑫元放眼望去，候诊区的垃圾桶已经清理干净，新保洁正拿着抹布擦拭座椅；墙角的旧海报换成了最新的春季传染病预防知识，图文清晰；李医生穿着白大褂，精神比昨天好了不少，手里拿着新的排班表：“邓校长，张处长刚才说，后勤会协调学生处派10名志愿者来帮忙，负责引导挂号、整理病历，这样我们就能腾出时间多接诊了。”
邓鑫元走到内科诊室，正好碰到一位学生拿着药方出来，脸上带着笑：“之前来拿退烧药，说断货了，今天一来就有了，邓校长，您真是为我们办实事！”
听着学生的话，邓鑫元心里暖暖的。他又去了急诊科，看到维修人员正在调试新借调的除颤仪——张磊临时从市医院协调来的备用设备，能先应急用着，等新设备采购到位再还回去。检验科的试剂冷藏柜也已经校准，温度稳定在2-8c的标准范围，王琳拿着新的库存表，笑着说：“现在有了预警机制，再也不用担心断药了，我们工作也踏实多了。”
离开校医院时，已是正午。阳光透过树叶洒在地上，形成斑驳的光影。邓鑫元掏出手机，给刘明泉发了条消息：“刘书记，校医院的应急问题已解决。”
很快收到回复：“做得好。民生无小事，把师生的‘小事’办好，就是我们的大事。”
邓鑫元看着消息，心里更坚定了。他知道，校医院的问题只是开始，后续还有后勤保障的细节优化、师生生活服务的提升等着他。但只要守住“以师生为中心”的初心，一步一个脚印地解决问题，就一定能把“后勤”和“医疗”这两项民生工作，办成让师生满意的“暖心工程”。
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