记忆石里的影像多出跨星球画面后，学院的孩子们开始热衷于“给种子讲故事”。他们相信，只要把家乡的故事讲给种子听，种子就能长得更像“家”的样子。地球小姑娘把爷爷讲的中原麦收歌谣录在终端里，每天对着共生角的小麦种子播放；小藤手则用藤蔓手指轻轻拍打绿核星的苔藓，哼着他们星球的“扎根歌”。
这天清晨，地球小姑娘发现自己的小麦种子有点“蔫”——叶片微微发黄，不像平时那样朝着阳光舒展。她急得跑去问星禾：“是不是它想家了？就像月球的小朋友总望着月亮发呆。”
星禾蹲下来观察，发现小麦的根须在培育箱里绕成了圈，像是在寻找什么。她忽然想起中原的老农夫说过，麦种发芽时需要“地气”，也就是土壤深处的微生物活动。而学院的培育箱虽然营养充足，却少了点地球土壤里的“烟火气”。
“我们带它去看看真正的麦田吧。”星禾笑着提议。
极北的试验田里，种着传薪树与地球作物共生的新品种。当孩子们把培育箱放在麦田边时，神奇的事发生了：小麦种子的根须突然朝着麦田的方向伸展，叶片也慢慢挺直，甚至泛起了淡淡的金光——那是在吸收麦田里的共生菌气息。
“它在打招呼呢！”小姑娘指着种子叶片上的纹路，那些纹路变得和麦田里的麦穗纹路一模一样，“它说这里的‘味道’很熟悉！”
小藤手突然指着自己的苔藓：“我的也想家了！”他的苔藓叶片蜷缩着，边缘还泛着点褐色，“它在绿核星时，身边总有锁心藤的根须陪着，现在太孤单了。”
孩子们立刻行动起来。他们从同源树的气根上取下一点分泌物（那里面含有类似锁心藤的共生因子），拌进苔藓的土壤里。又找来蓝环星系的银藻碎片，铺在苔藓周围——银藻释放的氧气能模拟绿核星森林里的空气。
三天后，苔藓不仅恢复了翠绿，还在边缘长出了一圈银色的绒毛，像在模仿银藻的形态。“它在交朋友呢！”小藤手高兴地说，“它把新朋友的样子长在了自己身上！”
最让人惊讶的是水晶行星的“光籽”。这种种子需要吸收不同星球的光才能发芽，可雪院的灯光总让它长得歪歪扭扭。水晶行星的孩子试着把自己的晶体手链放在培育箱旁，让手链反射窗外的自然光——结果光籽的茎秆突然变得笔直，还在顶端结出了颗小小的“地球光斑”，像把太阳的样子刻在了上面。
“它记住地球的阳光了！”孩子捧着光籽，眼睛亮晶晶的，“等结了种子，我要带一颗回水晶行星，让它长出带我们星球光的地球花！”
星禾把这些“想家”的种子故事记录下来，上传到宇宙共生网。很快，各星球都传来了相似的发现：绿核星的锁心藤种子在地球土壤里，会悄悄模仿传薪树的扎根角度；蓝环星系的银藻种子到了月球，会调整叶片朝向，适应月球的自转周期；甚至连源星遗迹带回的种子，都在不同星球上，长出了带着当地印记的新特征。
“这就是‘共生记忆’。”星禾在给孩子们的课上解释，“种子会记得自己来自哪里，也会记得新的家是什么样子，然后把两者的好，都长在自己身上。”
地球小姑娘把自己的小麦种子和小藤手的苔藓种在了一起。小麦的根须缠绕着苔藓的绒毛，苔藓的银边衬托着小麦的金穗，培育箱里仿佛同时长着中原的麦田和绿核星的森林。孩子们看着它们，突然明白：所谓“想家”，不是要回到过去，而是把家的记忆带在身上，在新的地方，开出更温暖的花。
同源树的叶片在风中轻轻摇晃，像是在为这些种子鼓掌。树底的土壤里，不知何时冒出了颗新的种子，它的外壳一半是地球的褐色，一半是绿核星的莹绿，还沾着点蓝环星系的银粉——像是所有“想家”的种子，把彼此的记忆，都藏进了这颗新的希望里。
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