在局势平稳下来后，国王喊话给万军，让他和林风到王宫里面来一趟。
于是，万军和林风一起乘坐宇宙飞船，在十分钟内，来到了国王所在的王宫。
他们刚下飞船，就有一群侍卫恭敬地前来迎接。进入王宫大厅，金碧辉煌的装饰让人眼花缭乱。国王端坐在华丽的王座之上，眼神威严而深邃。
“你们二人此次平息战乱，功不可没。”国王开口说道，声音回荡在大厅之中。
万军上前一步，抱拳行礼道：“陛下，这都是我们应尽之事。”林风也跟着点头示意。
这时，国王身边的谋士站了出来，脸上带着一丝疑虑：“可是，你们使用的力量来源却颇为神秘，不知可否告知？”万军和林风对视一眼，心中一惊。原来他们在战斗中运用了一种来自古老遗迹中的未知能量。
正当两人犹豫之时，宫外突然传来一阵骚乱声。紧接着，一名士兵匆忙跑进来禀报：“陛下，王宫外来了一群自称是能量守护者的人，说是要带走万军和林风！”众人皆是一愣，一场新的危机似乎即将来临，万军和林风握紧拳头，准备应对突发状况。
国王眉头微皱，看向谋士，谋士摇了摇头表示并不知晓这群人的来历。国王站起身来，大声说道：“让他们进来。”不多时，一群身着奇异服饰的人走进王宫。为首之人目光冷峻地扫向万军和林风，“你们擅用禁忌之力，必须跟我们回去接受惩罚。”
万军向前踏出一步，毫不畏惧，“这股力量用于平息战乱，拯救苍生，何错之有？”林风也附和道：“如果仅仅因为它未知就要被定罪，这不合理。”
能量守护者们面面相觑，一时语塞。国王缓缓开口：“两位英雄所言有理，这股力量虽神秘但造福了我的子民。若要惩处，本王绝不答应。”
能量守护者之首沉思片刻，“既然如此，那我们便给二位一次机会。但你们必须随我们前往遗迹深处，探寻这股力量真正的奥秘，如果证实无害，方可自由。”万军和林风相视一笑，齐声应道：“好。”就这样，他们随着能量守护者踏上了新的征程。
他们乘坐着能量守护者的特殊飞行器，很快便抵达了古老遗迹。遗迹周围弥漫着神秘的气息，巨大的石门上刻满了各种奇怪的符文。能量守护者之首走到门前，双手结印，口中念念有词，石门缓缓打开。
进入遗迹内部，光线昏暗，到处都是闪烁的晶体和复杂的机械装置。走着走着，前方突然出现一道耀眼的光墙。当他们靠近时，一股强大的力量将万军吸了进去。林风大惊失色，想要冲过去却被能量守护者拦住。
万军置身于一片白色空间，耳边响起一个空灵的声音：“你是有缘人，可以获得这股力量更强大的形态，但需经历考验。”随后，无数幻影冲向万军，他奋力抵抗。另一边，林风焦急等待之际，发现遗迹开始震动，他意识到万军正在面临危险，不顾阻拦强行突破光墙。就在万军快要抵挡不住时，林风赶到，两人并肩作战，最终通过了考验。那股神秘力量认可了他们，不仅让他们平安离开遗迹，还赋予他们守护这片宇宙和平的使命。从此，他们成为宇宙间受人敬仰的英雄。
万军和林风接受使命后，开始在宇宙各处穿梭巡逻。一天，他们收到一个星球发出的求救信号。到达后发现，这里遭受一种黑暗生物的侵袭，这种生物能够吞噬一切能量。
他们利用那股神秘力量与之对抗，却发现效果不佳。此时，他们想起遗迹中有一块特殊晶体未曾研究透。于是返回遗迹寻找线索，历经重重机关陷阱，终于找到晶体的秘密。
原来这晶体可以转化为克制黑暗生物的武器。他们再次回到那颗星球，成功制造出武器并驱散了黑暗生物。
经此一役，万军和林风名声大噪。许多星球纷纷请求他们传授制造这种武器的方法。他们决定广纳人才，建立学院专门研究遗迹力量以及各类宇宙难题。
多年以后，学院培养出众多优秀的守护者，宇宙的和平在他们的努力下更加稳固，万军和林风则成了学院永远的传奇导师，他们的名字永远铭刻在宇宙历史长河之中。
然而平静的日子并未持续太久。一天，学院中最得意的门生之一阿洛神色慌张地跑来报告：“导师，我们发现一股神秘波动正从宇宙边缘蔓延而来，疑似另一种前所未见的邪恶力量。”万军和林风听闻立刻警觉起来。
他们带领一众学员前去探查，只见那股波动之处呈现出扭曲的空间景象。突然从中窜出一些形如幽灵般的生物，它们所到之处空间塌陷。万军和林风尝试用之前的力量攻击，却毫无作用。
正当众人不知所措时，万军看到其中一只幽灵身上有着熟悉的符文痕迹。他猛然想起在古老遗迹深处曾见过类似符号。于是他和林风果断再次深入遗迹。经过一番搜寻，他们找到了一件散发着七彩光芒的神器，并领悟到其使用方法。
带着神器重返战场，神器释放出的光芒瞬间笼罩幽灵生物，将它们一一净化。这次事件之后，万军和林风意识到宇宙中仍隐藏着无尽的未知威胁，他们更加坚定地投身于守护宇宙和平的事业，不断探索和发掘遗迹的秘密，确保学院能一直传承下去。
时光荏苒，学院在万军和林风的精心经营下愈发壮大。一日，学院监测到一颗偏远星球出现异常能量波动。万军和林风率领部分精英学员前往查看。到达后，发现整个星球被一层紫黑色的雾气笼罩。
他们小心进入雾气范围，突然众人感觉意识受到干扰，仿佛被拉入一个个虚幻的场景。万军和林风凭借强大意志力保持清醒，发现这是一种基于精神层面的攻击。他们引导学员们相互协作，共同抵御。
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