初夏的风裹着栀子花的甜香，漫过龙华市教育局的青砖围墙。江念初攥着评估报告的指尖微微发紧，报告封面上“校园性别平等教育课程”几个字，在阳光下泛着柔和的光——这是她和团队耗时半年打磨的课程，从低年级的“玩具不分男女”情景剧，到高年级的“职业性别偏见”辩论赛，每一个环节都反复推敲过，此刻终于迎来了最终的验收结果。
“江老师，进来吧，结果出来了。”基础教育科的张科长推开会议室门，脸上的笑意藏不住。江念初深吸一口气走进去，几位评估专家面前的表格上密密麻麻画满对勾，最醒目的一行写着：综合满意度95%，建议全市中小学逐步推广。
“95%的满意度，这在新开发的校本课程里很少见。”张科长把报告推到她面前，指着学生反馈部分，“你看，有孩子写‘现在我知道喜欢粉色不是女生的专利’，还有老师说‘课程让课堂多了很多平等的讨论，连课间都有学生在聊‘怎么帮妈妈分担家务’’——这些都是最真实的认可。”
一位头发花白的专家补充道：“你这课程最难得的是‘不说教’。让孩子模拟‘全家分工做家务’，比单纯讲‘性别平等’管用多了。后续推广时，教育局会组织专项培训，还想请你给全市的德育老师分享经验。”
江念初的眼眶有点发热，她想起那些熬到深夜的日子——为了改好“职业认知课”教案，她和团队翻遍国内外性别教育案例；为了拍课程配套动画短片，陈屿陪着她跑了好几家工作室，反复调整主角形象，就为了让孩子觉得“男生当护士、女生当工程师都很正常”。
走出教育局时，夕阳正把天空染成橘红色。她掏出手机刚要给陈屿报喜，就看见他发来的消息：“在你单位门口的栀子树下等你，带了水果和你爱吃的绿豆沙。”
江念初加快脚步，远远就看见陈屿站在树下，左手拎着保温袋，右手提着一篮新鲜水果——青提颗颗饱满，樱桃红得发亮，都是她爱吃的。看到她过来，陈屿立刻迎上前，笑着把水果递过来：“知道你今天等结果紧张，路过水果店就多买了点，回去能当饭后水果。”
“结果特别好！”江念初把评估报告塞到他手里，声音里满是雀跃，“满意度95%，教育局还建议在全市推广！以后咱们的课程，能走进更多学校了！”
陈屿接过报告，翻页的动作格外轻，指尖划过“学生反馈”那一页时，眼里满是欣慰：“你看这个孩子写的‘我以后不会笑同桌哭了，原来男生也可以难过’，还有这个‘我想跟妈妈说，她也可以去做自己喜欢的工作’——这些都是你想看到的改变啊。”
他从保温袋里拿出绿豆沙，递到她手里：“阿姨特意多放了糖，解解暑。对了，我把你之前拍的课堂视频都按主题分好类了，要是教育局需要培训课件，随时跟我说，我帮你剪。”
江念初喝着冰凉的绿豆沙，心里暖暖的。她想起试讲时，有个小男孩怯生生问“老师，我喜欢玩娃娃，是不是很奇怪”，当时她蹲下来告诉他“喜欢什么和性别没关系，玩娃娃还能学会照顾别人”，小男孩眼里瞬间亮起来的样子，成了她坚持下去的动力。
“要不要去我家坐会儿？我把报告给我爸妈看看，他们肯定也开心。”江念初提议。陈屿点点头，拎着水果跟她往家走，路上还不忘跟她聊课程推广的事：“后续去乡村学校送课程时，要不要跟‘星光基金’联动？给那边的孩子也带点‘性别平等小卡片’，让他们也知道，梦想不分男女。”
到了江念初家楼下，两人一起上楼。江念初开门时，林晚星正在厨房择菜，看到陈屿手里的水果，笑着说：“小陈又破费了，快坐，我去切水果。”陈屿把水果递过去，顺势把评估报告拿给江哲：“叔叔，念初的课程拿到95%满意度，还要在全市推广呢。”
江哲接过报告，翻着看了几页，忍不住点头：“做得好！之前就觉得你这课程思路好，不生硬，现在看来确实受孩子欢迎。后续学校要是需要配合推广，随时说。”
陈屿坐了几分钟，喝了杯林晚星泡的菊花茶，又跟江念初确认了下整理培训课件的时间，便起身告辞：“叔叔阿姨，念初，我先回去了，明天还要去工作室对接视频剪辑的事，课件有需要调整的地方，咱们随时联系。”
“不再坐会儿？晚饭就在这儿吃啊。”林晚星挽留道。陈屿笑着摆手：“不了阿姨，我妈还等着我回去吃饭呢，下次有空再陪您聊。”他又看向江念初，眼神里满是鼓励：“课程推广的事别着急，一步一步来，我都帮你盯着。”
送陈屿到门口，江念初看着他下楼的背影，心里满是踏实。回到客厅，林晚星把切好的水果端过来，笑着说：“小陈对你的事真上心，你这课程能成，也有他不少功劳。”江念初拿起一颗樱桃，咬在嘴里，甜丝丝的——就像此刻的心情，满是被认可的喜悦，还有被陪伴的温暖。
晚上，江念初跟家人聊起课程培训的计划，江哲提议：“可以邀请几所试点学校的老师来咱们学校观摩课堂，让他们实地感受下怎么把‘性别平等’融入教学。”江念初点点头，立刻拿出笔记本记录，心里已经开始盘算后续的工作——整理课件、联系试点学校、设计“性别平等小卡片”，每一件事都充满了期待。
她知道，课程得到认可只是开始。未来，还有很多事要做，但只要有陈屿的支持、家人的鼓励，还有孩子们眼里的期待，她就有勇气一直走下去，让“性别平等”的种子在更多课堂上发芽、开花，让每个孩子都能在无偏见的环境里，自由地成为自己。
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