大学的节奏快得惊人，一周过去，顾言澈和苏念晴已经完全感受到了与高中的天壤之别。课程密度大，阅读材料多，自主学习的要求极高。图书馆，自然成了他们除课堂外待得最久的地方。
周五下午，两人都没课，相约去校中心图书馆自习。A大的中心图书馆是校园的地标性建筑，宏伟庄重，藏书浩如烟海。他们穿过安静的大厅，直接上了三楼的自然科学阅览区。这里空间开阔，灯光明亮，巨大的书桌旁坐满了埋头苦读的学生，空气中弥漫着书卷和咖啡混合的沉静气息。
他们习惯性地走向一个靠窗的角落。那里并排有两个位置，编号137和138，窗外正对着一片小竹林，环境清幽，采光极好。这是他们开学初偶然发现，并默契地认定为今后“根据地”的地方。
放下书包，各自拿出书本和笔记。顾言澈摊开《高等数学习题集》和《力学导论》英文原版教材，苏念晴面前则是厚厚的《普通生物学》和一堆相关的文献复印件。没有多余的交流，两人迅速进入学习状态。
一时间，只剩下书页翻动和笔尖划过的沙沙声。阳光透过竹叶，在桌面上投下细碎的光斑，随着时间缓缓移动。
苏念晴遇到一个关于蛋白质折叠机制的问题，书上讲得比较概略。她蹙眉思考了一会儿，轻轻碰了碰旁边顾言澈的胳膊，压低声音：“这个地方，用热力学第二定律怎么理解更深入一些？熵变和自由能的关系……”
顾言澈从微积分的世界里抬起头，侧身看向她的书，拿起笔，在草稿纸上画了一个简单的能量示意图，用极低的声音解释道：“可以看作一个从无序到有序的过程，需要克服能垒……这里，熵减是驱动力之一，但还要考虑焓变……” 他思路清晰，三言两语就点明了关键。
苏念晴恍然大悟，连连点头：“我明白了！谢谢！” 然后心满意足地继续钻研。
过了一会儿，顾言澈在做一道关于刚体转动的复杂题目时，需要一个特定的积分技巧，他隐约记得苏念晴的高数笔记里有过类似的巧妙解法。他转过头，用眼神示意了一下自己的草稿纸。
苏念晴凑过去看了看，立刻会意，从自己的文件夹里翻出高数笔记，找到那一页，指给他看：“是用这个换元法，结合对称性化简。”
顾言澈看了一眼，点头：“对。” 难题迎刃而解。
这就是他们图书馆时光的常态。大部分时间各自沉浸在专业领域里，互不打扰，却又形成一种强大的、专注的共振气场。当遇到跨学科的疑难时，对方就是最可靠、最默契的“外援”。这种交流高效、精准，建立在绝对信任和智力对等的基础上，是一种极致的享受。
学习累了，他们会同时抬起头，相视一笑，用眼神交流一下疲惫，然后一起看向窗外的竹林，放松几分钟。或者，顾言澈会起身去接两杯温水，默默放一杯在苏念晴手边。
下午四点多，苏念晴完成了大部分阅读任务，开始整理一周的生物学笔记。顾言澈则开始预习下周的《电磁学》课程。安静的阅览室里，偶尔有其他同学低声讨论或起身走动的声音，但137和138号座位周围，始终维持着一种宁静而高效的氛围。
当夕阳的余晖将竹影拉长，投射到书桌上时，顾言澈合上了书。苏念晴也刚好整理完最后一段笔记，满意地舒了口气。
“走吧？”顾言澈低声问。
“嗯，差不多了。”苏念晴开始收拾东西。
两人轻手轻脚地离开阅览室，仿佛不愿打破这里的宁静。走出图书馆大门，傍晚的空气清新凉爽。
“感觉效率好高。”苏念晴伸展了一下手臂，心情愉悦。在这个专属的“137号”小天地里，时间仿佛过得特别快，收获也特别大。
“嗯。”顾言澈表示同意。这里不仅是自习室，更是他们的精神栖息地和默契加油站。
中心图书馆的137号座，就像他们在浩瀚学海中的一艘小船。他们并排而坐，各自掌舵，驶向专业的深处，却又时刻能感受到对方的存在，在需要时伸出援手，在疲惫时相互陪伴。这个安静的角落，见证着他们大学时代的汗水、思考和共同成长，成为他们记忆中不可或缺的温暖坐标。
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