四月的风带着暖意，吹进镇小学三年级的教室。窗外的老槐树抽出新绿，细碎的阳光透过树叶缝隙，在泛黄的课桌上投下斑驳的光影。语文老师周老师抱着一摞作文本走进教室，高跟鞋踩在水泥地上，发出清脆的“嗒嗒”声，瞬间吸引了全班同学的目光。
“同学们，先把昨天的作文本发下去。”周老师把作文本放在讲台上，目光扫过全班，最后落在靠窗的第三排——那里坐着陆晓燕，扎着两个羊角辫，校服袖口总是洗得发白，却永远平整。晓燕正低头看着课本，手指轻轻摩挲着书页边缘，像是在思考什么，直到同桌碰了碰她的胳膊，她才抬头，对上周老师的视线，连忙露出一个腼腆的笑容。
作文本发下来，晓燕看着本子上鲜红的“95分”和周老师写的评语——“文字细腻，情感真挚，把‘春天的田野’写活了，继续加油！”，嘴角忍不住微微上扬。她最喜欢上语文课，尤其是作文课，每次拿起笔，脑子里的想法就像春天的小草一样，忍不住冒出来：田野里的蒲公英、家门口的老母鸡、妈妈深夜缝衣服的灯光，都能变成笔下的文字。只是她性子内向，从来不敢主动举手朗读作文，更别说参加比赛了。
“同学们，今天有个好消息要告诉大家。”周老师拍了拍手，拿出一张粉色的通知，贴在黑板上，“县里要举办‘春蕾杯’小学生作文比赛，主题是‘我身边的榜样’，不限文体，字数要求500字左右。咱们班有同学文笔不错，我希望大家都能积极报名，试试自己的实力。”
教室里立刻热闹起来，同学们七嘴八舌地讨论着：“‘身边的榜样’？我可以写我爸爸，他会修拖拉机！”“我要写我们村的医生，他上次帮我奶奶看病，特别温柔！”晓燕也低着头，心里悄悄想：我的榜样……是妈妈吧？妈妈每天在摊位上忙碌，晚上还会教刘嫂和小花做衣服，就算再累，也会给我讲睡前故事。可是，我能把妈妈写好吗？
周老师的目光再次落在晓燕身上，她走下讲台，径直走到晓燕的课桌旁，弯下腰，轻声说：“晓燕，你昨天写的《春天的田野》我看了好几遍，文笔好，有灵气，观察也特别细致。这次‘春蕾杯’比赛，你去试试肯定能行。”
周围的同学瞬间安静下来，都看向晓燕。晓燕的脸一下子红了，手指紧紧攥着衣角，头埋得更低了，声音小得像蚊子叫：“周老师，我……我怕写不好。”她不是不想参加，只是一想到要和全县的同学比赛，心里就发慌——万一写得不好，会不会被老师失望？会不会被同学笑话？
周老师蹲下来，和晓燕平视，温柔地说：“晓燕，老师知道你有点胆怯，但‘写不好’从来不是问题呀。重要的是你敢不敢尝试，敢不敢把心里的想法写出来。你平时写作文那么用心，把身边的小事写得那么动人，这就是你的优势。”她指了指晓燕作文本上的评语，“你看，你能把蒲公英的绒毛写成‘天上飘下来的小雪花’，能把妈妈的手写成‘有魔力的手，能把布料变成好看的衣服’，这么细腻的心思，不写出来太可惜了。”
同桌李娟也凑过来，拍了拍晓燕的胳膊：“晓燕，你就报名吧！你写的作文每次都被老师当范文读，我都羡慕你呢！要是你参加比赛，肯定能拿奖！”旁边的男生张强也说：“对呀晓燕，你要是怕写不好，我们可以一起讨论，我帮你想素材！”
晓燕抬起头，看着周老师鼓励的眼神，又看了看同学们期待的表情，心里的胆怯好像少了一点，但还是有点犹豫：“可是……比赛的主题是‘身边的榜样’，我怕我写不好榜样的故事，万一写得不像怎么办？”
周老师笑了，摸了摸晓燕的头：“‘榜样’不一定是惊天动地的大英雄呀，也可以是你身边最熟悉的人。比如每天为你做饭的妈妈，比如教你知识的老师，比如默默帮助别人的邻居。你只要把你看到的、感受到的写出来，让读者知道你为什么觉得他是榜样，这就够了。”她顿了顿，继续说，“你妈妈不是在镇上开服装摊吗？她那么努力，还被评为‘诚信商户’，这就是很好的素材呀。你平时和妈妈在一起，肯定有很多别人不知道的小故事，把这些故事写出来，就是最动人的作文。”
提到妈妈，晓燕的眼睛亮了起来。她想起去年冬天，妈妈为了赶制县医院的衬衫订单，每天都加班到深夜，手指被针扎破了，贴个创可贴继续缝；想起有一次，一位老奶奶买衣服多付了钱，妈妈追了半条街把钱还回去，回来时冻得手都红了；想起妈妈教她写作业时，总是很有耐心，就算她写错了很多遍，也不会生气，只会温柔地说“没关系，咱们再试一次”。这些小事，像一颗颗小星星，在她的心里闪着光。
“晓燕，你看，一提到妈妈，你的眼睛都亮了。”周老师笑着说，“这就是情感的力量呀。作文最重要的不是辞藻有多华丽，而是有没有真情实感。你把对妈妈的敬佩和爱写出来，肯定能打动评委。”她从讲台上拿了一张报名表，递给晓燕，“老师给你留一张报名表，你回去和妈妈商量商量，明天再告诉我你的决定，好不好？”
晓燕接过报名表，粉色的纸张上印着“春蕾杯作文比赛报名表”几个字，摸起来软软的。她点了点头，小声说：“谢谢周老师，我回去和妈妈说说。”
放学路上，晓燕把报名表小心翼翼地夹在语文课本里，脚步比平时慢了很多。她一边走，一边在脑子里琢磨：要是写妈妈，应该从哪件事开始写呢？是写妈妈加班赶订单，还是写妈妈归还多收的钱？或者写妈妈教她做布质胸花的事？想着想着，她走到了自家的服装摊前。
苏青正在整理布料，看到晓燕回来，笑着招手：“燕燕，今天放学怎么这么晚？快过来，妈妈给你留了一块麦芽糖。”晓燕走到摊位前，从书包里拿出语文课本，把报名表递给妈妈：“妈妈，周老师让我参加县里的‘春蕾杯’作文比赛，主题是‘我身边的榜样’。”
苏青接过报名表，仔细看了看，惊喜地说：“作文比赛？咱们燕燕要去参加比赛啦？太好了！”晓燕低下头，小声说：“可是妈妈，我怕写不好，我从来没参加过这么大的比赛。”
苏青放下报名表，拉着晓燕的手，坐在摊位旁的小凳子上，温柔地说：“燕燕，妈妈知道你有点紧张，但紧张是很正常的呀。妈妈第一次摆摊的时候，也怕没人来买衣服，怕算错账，可是后来慢慢尝试，不也做得很好吗？”她指了指摊位上的衣服，“你看这些衣服，妈妈一开始也缝得不好，针脚歪歪扭扭的，后来练得多了，才越来越熟练。作文也是一样，只要你敢写，把心里的想法说出来，就是最棒的。”
“可是……我想写妈妈，我不知道能不能写好。”晓燕抬起头，眼里带着一丝期待。
苏青的心一下子软了，她轻轻把晓燕搂在怀里：“能被燕燕当成榜样，妈妈太开心了。你不用刻意写得有多好，就写你看到的妈妈，比如妈妈加班的时候，比如妈妈还别人钱的时候，或者你觉得妈妈很厉害的瞬间。你平时写作文那么用心，妈妈相信你一定能写好。就算没拿到奖也没关系，能参加比赛，就是一种收获呀。”
晓燕靠在妈妈的怀里，闻着妈妈身上淡淡的布料香味，心里的胆怯渐渐消失了。她抬起头，看着妈妈的眼睛，认真地说：“妈妈，我想参加比赛，我想把妈妈的故事写下来。”
苏青笑着点头，在晓燕的额头上亲了一下：“好！妈妈支持你！晚上咱们一起想素材，妈妈给你讲以前的事，你把它们写下来，肯定能行！”
那天晚上，东屋里的灯亮到很晚。苏青坐在晓燕旁边，给她讲自己刚摆摊时的经历：第一次进货时迷路，抱着布料在县城的街头哭；第一次接到大额订单时的激动，和刘嫂、小花一起加班赶工；第一次获得“诚信商户”荣誉时，站在领奖台上的紧张和自豪。晓燕拿着笔，在草稿本上认真地记录着，时不时停下来问：“妈妈，你当时哭的时候，是不是特别想爸爸？”“妈妈，你缝衣服的时候，手被针扎破了，疼不疼呀？”
苏青一一回答，晓燕的笔在纸上飞快地舞动，草稿本上渐渐写满了字，字里行间都是对妈妈的敬佩和爱。看着女儿认真的样子，苏青心里满是欣慰——她知道，不管比赛结果如何，这次作文比赛的契机，都会成为晓燕成长路上的宝贵经历，让她变得更勇敢、更自信。
第二天一早，晓燕拿着填好的报名表，交给了周老师。周老师看着报名表上“参赛选手：陆晓燕”几个工整的字，笑着说：“晓燕，老师就知道你会报名！别担心，接下来的日子，咱们一起修改作文，争取写出最好的作品！”
教室里的阳光更暖了，晓燕坐在座位上，翻开草稿本，看着上面密密麻麻的字，心里充满了期待。她知道，这不仅仅是一次作文比赛，更是一次挑战自己的机会。她要把妈妈的故事写好，把“诚信”和“坚持”的力量写出来，让更多人知道，她的妈妈，是最棒的榜样。
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