弟子们于大靖各地开枝散叶，将巾帼绣院的理念与《大靖绣典》的智慧广为传播，已然在国内绣艺界掀起了一场静默而深刻的变革。
然而，这股源自东方的绣艺春风，其影响力并未止步于国境之内。
随着丝绸之路的持续繁荣与《绣典》名声的远扬，一些敏锐的异域目光，也开始投向了这座位于长安、已成为大靖绣艺最高殿堂的巾帼绣院总院。
这一日，秋意已深，长安城沐浴在澄澈高远的阳光下。巾帼绣院总院内，丹桂余香未散，学员们如常地在绣架前潜心练习，琅琅诵读声与丝线穿梭的细微声响交织成和谐的韵律。然而，一阵由远及近、略显喧哗的脚步声，打破了这份惯常的宁静。
苏清辞正在书房与几位教习商讨课程，闻声抬眼，便见芸娘步履稍急地走了进来，面上带着一丝难掩的讶异与兴奋。
“东家，”芸娘禀报道，“宫中来人了，还带着……几位西域模样的客人，说是奉陛下旨意，前来绣院观摩学习。”
苏清辞闻言，放下手中的笔，与几位教习交换了一个了然的眼神。《绣典》刊印后，她便料到会有这一日，只是未曾想来得如此之快。
她整理了一下衣饰，从容道：“请至正厅奉茶，我即刻便到。”
当苏清辞步入绣院专门用以接待贵宾的正厅时，只见厅内已有数人。除了领路的宫中内侍，另有三位身着迥异于中原服饰的客人。为首者是一位年约四旬、碧眼卷髯的男子，头戴绣金小帽，身着色彩浓烈的锦袍，气度不凡；他身后跟着两位较为年轻的随从，一人捧着精美的礼盒，另一人则好奇地打量着厅内悬挂的几幅示范绣品。
那内侍见苏清辞到来，忙上前引见：“王妃娘娘，这位是波斯萨珊王朝的特使，阿尔达希尔大人。这两位是他的随行书记官。阿尔达希尔大人久慕大靖绣艺精妙，尤其听闻《大靖绣典》成书，特向陛下请求，希望能至绣院观摩请教。”
阿尔达希尔显然已提前知晓苏清辞的身份，见她进来，便以手抚胸，行了一个标准的波斯礼节，操着略显生硬却流利的大靖官话说道：“尊贵的靖安王妃，阿尔达希尔奉我王之命，向您致以最崇高的敬意。您的名字与这部伟大的《绣典》，如同夜空中最明亮的星辰，已在我们波斯流传。今日得见，荣幸之至。”
他的目光灼热，充满了对未知技艺的渴求与对文明瑰宝的敬畏。
苏清辞敛衽还礼，态度雍容谦和：“特使大人远道而来，不必多礼。绣艺一道，贵在交流。陛下既已允准，我绣院自当竭诚以待。”
她并未急于展示，而是先请众人落座，奉上香茗，如同接待寻常访客般，与阿尔达希尔闲聊起来，询问波斯的风土人情、织造特色。阿尔达希尔见这位名满天下的王妃如此平易近人，毫无倨傲之色，心下好感大增，也兴致勃勃地介绍起波斯闻名于世的挂毯编织、细密画艺术以及他们独特的“戈尔丹”丝绸印花技法。
“我们的工匠，擅长以金线银线织就繁复的图案，也善于运用浓烈的色彩，如同火焰与宝石。”阿尔达希尔不无自豪地说道，随即又流露出遗憾，“然而，在针法的细腻变化，尤其是在表现水墨般朦胧意境与物体质感方面，似乎总欠缺一些……难以言喻的灵气。”
苏清辞微微颔首，心中明了。这正是东西方艺术理念与技法的差异所在。她放下茶盏，含笑道：“特使大人若有兴趣，不妨随我移步绣坊，亲眼一看。”
一行人移步至总院最大的教学绣坊。时值上午，坊内光线充足，数百名学员正端坐于绣架前，飞针走线，神情专注。
阿尔达希尔及其随从一踏入坊内，便被眼前景象所慑——只见无数灵巧的手指牵引着五彩丝线，在素缎上起落穿梭，或勾勒出山水磅礴的轮廓，或渲染出花鸟细腻的绒毛，或堆叠出人物生动的表情……那种静谧中蕴含的巨大创造力，以及针下所呈现的、与波斯艺术截然不同的写意风韵与精微质感，令他们屏息凝神，目不暇接。
苏清辞亲自引导，在一名正在绣制《双猫扑蝶图》的学员身旁停下。她指着绣面上猫咪那蓬松柔软的毛发解释道：“此乃‘施针’与‘丝毛针’结合之用，通过丝线疏密、走向与色阶的细微变化，模仿生物毛发的质感与光泽。”又引至另一幅正在进行的《江南烟雨》图前，“而这云雾缭绕的效果，则需运用‘虚实乱针绣’，以看似无序的针法，营造光影迷离、气韵流动之感。”
阿尔达希尔俯身细观，几乎将脸贴到绣面上，眼中充满了不可思议的光芒。他带来的书记官更是忙不迭地打开随身携带的羊皮纸卷，用炭笔飞速勾勒着所见针法效果的草图，口中念念有词，试图理解其中的奥妙。
“神奇！太神奇了！”阿尔达希尔直起身，连连赞叹，“这绝非简单的模仿自然，而是……而是用针线赋予了丝帛灵魂！王妃殿下，不知我等……能否有幸，学习这些精妙的技艺？”
他的请求直接而热切。苏清辞早有准备，从容应道：“技艺交流，本是美事。绣院可安排精通相关技法的教习，为特使及随员开设短期的专修课程，讲解基础针法与理念。然绣艺一道，需持之以恒的练习与感悟，非一朝一夕可尽得精髓。”
阿尔达希尔大喜过望，连连道谢：“足矣，足矣！能得窥门径，已是不虚此行！”
波斯使团的到来与求学，如同打开了一扇门。此后数月，巾帼绣院总院仿佛成了一个小小的“万国绣艺交流中心”。
继波斯之后，来自大食的商队首领，带着对东方“神技”的向往，奉上珍贵的香料与宝石，请求派两名聪慧的少女入绣院学习，以期将技艺带回故乡。
来自天竺的佛教僧侣，对绣院中那些用于装饰经幡、表现佛国世界的绣品极为赞赏，希望能学习如何以丝线更好地表现佛像的慈悲与庄严。
甚至，来自更遥远南洋诸岛——如爪哇、三佛齐的使者，也乘风破浪而来。他们被大靖绣品的绚丽色彩与精美工艺所折服，尤其对运用金银线盘绕缀绣的技法兴趣浓厚，希望能将其与他们当地盛产的蕉麻、椰纤维等材料结合，创造出具有南洋风情的绣品。
面对这些肤色各异、语言不通，却同样怀揣着对绣艺赤诚之心的异域学子，苏清辞与绣院上下展现了极大的包容与耐心。她亲自制定了针对性的教学方案：为波斯、大食学者，重点传授表现质感与意境的“乱针”、“套针”等技法；为天竺僧侣，讲解如何运用色彩与针法营造宗教神圣氛围；为南洋使者，则侧重金银线使用与色彩搭配的诀窍。
教学之余，她也鼓励异域学子展示他们本民族的织绣技艺。于是，绣院内时而可见波斯使者演示如何编织细密华丽的挂毯，天竺僧侣展示其充满神秘色彩的宗教图案刺绣，南洋学子介绍他们用植物染料染制的、色彩斑斓的土布……不同文化的艺术符号、审美观念、技艺手法在这方天地里碰撞、交融。
学员们更是受益匪浅。她们在教导异域学子的过程中，不仅巩固了自身所学，更从对方带来的新奇技艺与观念中，汲取了无尽的灵感。
一位擅长花鸟绣的学员，在见识了波斯细密画中对花卉几何化的处理方式后，尝试将其融入自己的创作，绣出了一幅既具东方神韵、又带异域装饰美感的新作，令人耳目一新。
这种双向的交流，远远超出了单纯技艺传授的范畴。它是以针线为媒介，以绣院为平台，进行的一场深入的文化对话。丝线穿梭间，编织的不仅是图案，更是东西方文明相互理解、欣赏与融合的纽带。
萧惊寒偶尔来绣院接苏清辞，见到这番“群贤毕至，少长咸集”的热闹景象，虽依旧沉默寡言，但眼中常含赞许。一次，他望着正与一位大食学者认真讨论色彩象征意义的苏清辞，对身旁的芸娘低声道：“她此举，功在千秋。文化交流，润物无声，其利更在通商互市之上。”
消息传入宫中，皇帝萧景澜闻奏，龙心大悦，特下旨褒奖巾帼绣院“扬我国粹，沟通中外”，并指示鸿胪寺，对前来学习的异域人士予以礼遇和便利。
苏清辞站在绣院的阁楼上，望着庭院中那些与中原学子并肩而坐、认真练习的异域面孔，心中充满了难以言喻的成就感。她想起自己初来此世，只为凭借技艺谋生立足，何曾想过，有朝一日，这小小的绣针，竟能牵引着来自遥远国度的目光，成为连接不同文明的桥梁。
这不仅是她个人事业的又一高峰，更是“靖安”盛世海纳百川、文化自信的绝佳体现。
她知道，这些带着大靖绣艺种子归去的异域学子，必将把这东方智慧的瑰宝，播撒到更广阔的世界，让这源自古老文明的技艺之花，在异域的土地上，也绽放出独特而绚烂的光彩。而这，正是文明生生不息、美美与共的最动人图景。
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