中午时分。
太阳高悬在天空中，散发出炽热而温暖的光芒。
这道金色的阳光如同一条柔软的纱巾，轻轻地覆盖在江城小学的校园上，给整个学校披上了一层淡淡的光晕。
校园里的树木在阳光的照耀下显得格外翠绿，树叶闪烁着微弱的光芒，仿佛被大自然赋予了生命一般。
微风拂过，树叶沙沙作响，似乎在低声诉说着什么秘密。
操场上，孩子们正在尽情地奔跑嬉戏，也或在完成教导体育的老师作业。
阳光洒在他们身上，映照着他们纯真的笑容，让人感受到无尽的活力与快乐。
“……”
一班教室里，王老师正在给学生们讲解数学知识。
墨星辰等学生们专注地听讲，偶尔会有几道阳光穿过窗户，落在他们的课桌上。
“呼……”林月瑶轻轻地叹了口气，心中暗自思忖着：“这堂课怎么还没结束啊？”
她有些无奈地用手托着脸颊，目光缓缓地移向黑板上那密密麻麻的数学题。
那些数字和符号在她眼中仿佛变成了一团乱麻，让她感到一阵心烦意乱。
即使瞪大眼睛，试图去理解那些题目，但无论怎么看，都觉得它们像是外星文字一般难以捉摸。
尤其是那些三位数乘以两位数的计算。
望着前方的题目，林月瑶感到头疼不已。
“好啦，我写完了，接下来有哪位同学出来解一下上面的题呀？”
两分钟后，王老师手中的粉笔在黑板上轻轻一点，发出清脆的“嗒”声。
于是缓缓转过身来，目光扫过台下的每一个同学，道。
瞬间！原本安静的教室纷纷变得喧闹起来。
大家面面相觑，脸上都露出惊讶和疑惑的表情。
嘴里发出：“噫？……”的声音。
尽管他们都在努力地听讲，但眼神中却还是充满了迷茫，对王老师所讲的内容一知半解。
恕他们无能为力，35x15等于多少？????。
不鸡丢……
“……”
整个教室的气氛一下子变得异常凝重，安静得让人有些窒息。
过了好一会儿，同学们才开始交头接耳，低声议论起上面题目的难度。
“这题好难啊，我完全没有思路。”
一个同学皱着眉头说道。
“是啊，我觉得这题得花不少时间才能解出来呢。”另一个同学也附和道。
“你会不会啊？”有人转头问旁边的同桌。
“我？我也不会啊。”被问到的同桌无奈地摇摇头。
“算了，你肯定不会的……”提问的同学似乎对他的回答并不意外。
“什么意思啊？你这是看不起我吗？”被质疑的同桌有些生气地反驳道。
……
讨论声此起彼伏。
“……”
王老师站在讲台上，面色愈发严肃，他紧紧地盯着那群正在讨论的同学，心中的失望和恼怒不断升腾。
“这些都是些什么孩子啊，怎么这么笨呢？”
虽然一班在之前的考试之中名列前茅，但他还是不禁在心里暗暗感叹。
“……”
151x35 这样简单的乘法题都不会做，那我之前讲的内容岂不是都白费了？才到第二步而已，还没到期末呢！
一想到这里，王老师：“……”
“咳咳！”
最终。
他无奈开口提醒道，“安静！”
“你们不会，可以不用这么大声讨论的！”
“老师站在这里，就是为了让你们有问题可以随时提问的。”
果然。
随着王老师话音刚落，教室里顿时安静了下来，同学们都有些尴尬地看着彼此。
然而，王老师的脸色并没有因此而缓和，反而更加阴沉了下来。
呵呵，不会是吧？那我就上起我小时候玩的隋兵点将。
见他们安静，他目光如炬，在教室里扫视了一圈，然后随机抽取了一名同学。
问道：“谁是高宽！”
“靠！”被点到名的高宽心中一紧，无奈地叹了口气。
缓缓地举起手来，说道：“王老师，我是高宽。”
“嗯，这题你来！”
王老师点了点头，示意他走上讲台。
高宽站起身来，“兄弟，加油！”墨星辰笑了笑给他个手势。
“一定！”高宽见此，心中虽然有信心，但他脚步依旧沉重地走到讲台前。
拿起粉笔，在手中捏了捏，面对着黑板，开始解题。
说实话吧，虽然他会，但是呢，他不确定答案。
“……”
深吸一口气后，他在黑板上写下了题目：“151 乘 35。”
(解释一下，这里是有模板的，王老师的那个就是，不能动，所以高宽才重新抄一遍。)
高宽稍作思考，而后便迅速地答道。
“等于 5285！”
轰！
“哇！—————”
看高宽解出来，台下同学沸腾不已！
凭什么大家都是人，他就这么聪明，我们就这么笨！(ˉへˉ)
“高宽同学，你好厉害啊！”
“是呀，不愧是可以和星辰学委一同拿奖的人。”
“佩服佩服！……”
毫不停止的赞扬，
这时，连王老师也脸色好看了。
“哈哈哈哈，这才对嘛，不枉费我讲了这么久。”
随后他满意点头，略微思考下，眼神望向墨星辰……的同桌！
“下一个，林月瑶！”
“……”
很快，林月瑶轻盈地走上讲台。
站定后，她的目光与王老师交汇，王老师脸上露出了一丝微笑，轻声问道。
“月瑶同学，你能给大家解释一下为什么答案等于五千两百八十五吗？”
俗话说得好，数学这门学科光有答案可不行，还得有详细的解题过程，否则就算答案正确，也只能得零分！
所以……
当王老师提出这个问题时，同学们都纷纷将目光投向了月瑶，期待着她的精彩解答。
因为他们也不知道，只知道答案。
“嘻嘻”，听到这里，林月瑶显然早有准备。
面带微笑，不紧不慢地用手，指着题目，开始详细地讲解起来：
“同学们，我们可以通过乘法运算来验证这个答案。”
“首先，我们把 35 拆分成 30 和 5，这样原式子就变成了 151x(30 + 5)，根据乘法分配律，我们可以得到 151x30 + 151x5。”
“接下来，我们分别计算这两个乘法，151x30 可以先计算 151x3，得到 453。”
“然后再在结果后面加一个 0，也就是 4530。而 151x5 则等于 755。”
“最后，我们把这两个结果相加，4530 + 755 = 5285，答案就出来啦！”
“……”
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