鸟铳试射成功的轰鸣声，如同一声春雷，震撼了野狐岭的山谷，也极大地振奋了人心。
它不仅仅是一件新式武器的诞生，更象征着一种可能——通过技术和制度创新，草根势力也能掌握尖端力量，从而在乱世中博得一线生机。
然而，陈远并未沉浸在喜悦中太久。他清醒地认识到，一支鸟铳，甚至一支装备鸟铳的小队，改变不了根本局面。
先进的武器需要优秀的人来驾驭，更需要一套完整的体系来支撑。
野狐岭的未来，不能只依靠少数几个核心人物的个人威望和勇武，必须建立一套可持续的人才培养和军事指挥体系。
一个酝酿已久的想法，在他心中愈发清晰——建立一所军校。
这个念头，源于他穿越前的知识储备。
他深知，近代以来，任何一支强大的军队背后，都有一套成熟的军官培养体系。
黄埔军校之于国民革命军，抗大之于八路军，都是鲜明的例子。
在明末这个武备废弛、将领多出自世袭或行伍、缺乏系统军事教育的时代，如果能率先建立一所培养基层军官的军校，无疑将获得巨大的先发优势。
他将这个想法与秦玉凤、赵胜、苏婉清等核心成员进行了深入探讨。
“军校？”
秦玉凤最先理解了陈远的意图，她作为职业军官，对明军将领素质的良莠不齐深有体会。
“陈兄的意思是，要系统性地培养带兵之人？教授战阵、谋略、后勤，而非仅仅个人武勇？”
“正是！”
陈远目光炯炯，“玉凤，你训练战兵，成效卓着。
但我们的战兵队长、哨长，目前多是凭勇力或资历担任，对于如何指挥小队协同作战、如何判断敌情、如何管理士卒，大多依靠经验摸索。
如果我们能系统地培养他们，让他们不仅勇猛，更懂战术、明纪律、知进退，那么，我们这支队伍的战斗力，将发生质的变化！”
赵胜挠了挠头：“三弟，这想法好是好，可……咋教啊？俺们都是大老粗，除了砍人，也不会别的啊。”
苏婉清却若有所思：“陈公子所言极是。
治军如治国，需有章法。
若能培养出一批既忠勇又有才干的基层将弁，确是强军之本。
只是，这师资、教材从何而来？”
陈远成竹在胸：“师资，现成的就有！
玉凤精通战阵操练、斥候侦查；
大哥、二哥久经战阵，经验丰富；
婉清你通晓文墨，可教授军令文书、基础算学（用于计算粮草、射程等）；
甚至其其格，也可以讲授骑射技巧和草原部落的习性。
至于教材，”
他指了指自己的脑袋和那本《火攻挈要》，“我们可以自己编！
将实战经验、兵书战策、乃至工坊的新技术，结合起来，总结成册！”
他越说越激动：“我们不求培养出运筹帷幄的大将，但要培养出能带好一个队、一个哨的合格基层军官！
让他们知道为何而战，为谁而战！
懂得爱惜士卒，熟悉手中兵器，明白基本战术！
这样的军官带出来的兵，才是真正的精锐！”
陈远的宏伟蓝图，让众人心潮澎湃。这确实是一条前所未有的强军之路！
计划迅速展开。
陈远将此事定为野狐岭未来发展的核心战略之一，亲自牵头筹备。
选址定名：军校地址选在堡内东南角一片相对独立、靠近校场的区域，清理出几间较大的营房作为教室和宿舍。
陈远将其命名为“野狐岭讲武堂”，寓意在此讲习武事，培育英才。
他自任“堂长”（校长）。
选拔学员：首批学员，从现有战兵队伍中，选拔年龄在二十岁以下、识字（或愿意学习）、作战勇敢、有一定潜力的优秀士卒，共三十人。
同时，也吸收了赵铁柱等几名表现突出的年轻头目。
陈远强调，入学不看出身，只看能力和忠诚。
组建师资：秦玉凤为总教习，负责战术、操典教学；
赵胜、赵勇为副教习，传授实战经验与搏杀技巧；
苏婉清兼任文化教习，教授识字、算术和军令格式；
冯匠人和李老铁也被聘为“技术顾问”，定期讲解兵器构造、维护知识；
甚至邀请其其格作为“客座教习”，讲授骑术和草原风情。
陈远本人则亲自负责讲授战略思想、军纪法规和思想教育（忠诚、责任、为何而战）。
编写教材：这是一个艰巨的任务。
陈远根据记忆和现有兵书，结合野狐岭的实际情况，开始编写简易教材——《步兵操典纲要》、《斥候要则》、《后勤管理初阶》、《兵器浅说》等。
虽然粗糙，但却是体系化的开端。
经过一个多月的紧张筹备，在一个秋高气爽的日子里，野狐岭讲武堂举行了简单而庄重的开学典礼。
没有锣鼓喧天，没有高官云集。只有三十名身穿整齐（虽简陋）号衣的学员，列队站在修缮一新的小操场上。
陈远、秦玉凤、赵胜、赵勇、苏婉清等“教习”站在前方。
堡内许多民众也自发前来围观，眼神中充满了好奇和期盼。
陈远站在一块临时充当讲台的大石上，目光扫过一张张年轻而充满朝气的面孔，声音沉稳而有力：
“诸位学员！今日，野狐岭讲武堂，正式成立！你们，就是讲武堂的第一期学员！”
“有人可能会问，当兵打仗，靠的是不怕死，耍好刀枪就行了，为何还要坐在这里读书识字？听这些枯燥的规矩？”
“我告诉你们，错了！一支没有头脑的军队，只是一群乌合之众！一个不懂战术的军官，是在拿弟兄们的性命开玩笑！”
“在这里，你们不仅要练就杀敌的本领，更要学会如何带兵！如何用最小的代价换取最大的胜利！如何让跟着你们的兄弟，既能打胜仗，又能活下来！”
“你们将来，不是普通的兵，而是野狐岭的骨干！是未来的队长、哨长！你们肩上，担着的是整个野狐岭的希望，是你们身后父母妻儿的安危！”
“讲武堂的规矩只有一条：精诚团结，学以致用！在这里，没有高低贵贱，只有能者居之！谁学得好，谁就有资格带领更多的兄弟！”
“我希望，当你们从这里走出去的时候，每个人都能成为一把锋利的尖刀，一支队伍的灵魂！让野狐岭的旗帜，因你们而更加耀眼！”
陈远的话语，如同重锤，敲打在每个人的心上。学员们挺直了胸膛，眼中燃烧起炽热的光芒。
开学典礼后，讲武堂的教学工作正式步入正轨。
上午是文化课和理论讲解，下午是军事技能和体能训练，晚上还有小组讨论和战例分析。课程紧张而充实。
起初，一些习惯了舞刀弄棒的士卒对读书识字感到头疼，但在严格的纪律和陈远、苏婉清等人的耐心教导下，渐渐入门。
秦玉凤的战术推演和沙盘作业（用沙土模拟地形），更是让学员们大开眼界，直呼过瘾。
军校奠基礼，薪火相传始。 野狐岭讲武堂的成立，是陈远这个穿越者带来的最深刻的变革之一。
它不仅仅是一个培训机构，更是在这片混乱的土地上，播下了一颗军事近代化的种子。
这三十名种子学员，将成为未来野狐岭军队的脊梁，也将把新的治军理念和战术思想，传播到更广阔的地方。
乱世之中，知识就是力量，制度决定成败。
野狐岭，正在以一种超越时代的方式，积蓄着改变命运的能量。
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