周一的清晨，阳光透过阶梯大教室高大的玻璃窗，洒下一片温暖而斑驳的光影。
空气中，弥漫着旧书页特有的、微酸的木质香气，混杂着油墨味，以及身边女生发间飘来的、淡淡的洗发水清香。
讲台上，许令仪正站在那里。
她今日穿了一件剪裁合体的白色衬衫，外面套着一件严谨的灰色西装外套，一头乌黑亮丽的长发被干练地束在脑后。阳光为她欺霜赛雪的白皙肌肤镀上了一层柔和的光晕，让她整个人看起来，既有学者的知性与严谨，又有一种不经意间流露出的、令人屏息的美感。
每周一上午，她都会来讲授《遗传学概论》，可能是讲课水平很高，也可能是老师很养眼，学生们都听得很专注认真。
一条温润细腻的小腿，从旁边的座位下，悄悄碰了碰他的脚踝。紧接着，是苏晓雯那如同羽毛般轻柔的气声，“怎么了？从上课开始就看你一直在走神，昨晚没睡好吗？”
张铭回过神，转头对身旁这位正用书本挡着嘴、眼中满是关切的温柔女孩，露出了一个微笑，轻轻摇了摇头，示意自己没事。
他当然不是没睡好，恰恰相反，昨晚是他近段时间以来，睡得最香甜、最安稳的一觉。
他只是……在为自己这周的新超能力而百思不得其解。
按照惯例，每周一，都是超能力刷新的日子。
所以今天一大早醒来，他便迫不及待地开始了各种尝试。
他试过用意念呼唤，试过用嘴喊出各种激活词，甚至还仔细地检查过自己的手腕，看看是不是又多了个什么奇怪的旋钮或者按钮。
结果，一无所获。
他又尝试着触碰电脑里那个进入星露谷的App，屏幕上弹出的，依旧是那行冷冰冰的提示：【世界维护中，暂时无法进入】。
奇了怪了。
难道这周的“超子”，旷工了？又或者是，它的触发方式，是什么极其冷门的、自己还没找到的隐藏条件？
张铭百思不得其解。
一想到早上自己在房间里，摆出各种姿势，小声喊着“出来吧，我的新超子！”、“变身！”，结果只换来了床边小橘猫米娅用一种“关爱智障”的眼神默默注视着自己的一幕，他现在都感觉有些脚趾抓地。
不过苏晓雯的提醒，让他意识到自己在令仪姐的课上走神确实有些过分了。他决定先将这些杂念抛到脑后，专注于眼前的课堂。
他学着周围那些认真听讲的同学的样子，将身子坐得笔直，右手握紧了笔，目光重新聚焦于讲台之上，耳朵也开始努力地去捕捉许令仪教授那如同泉水叮咚般的声音。
然而，就在他将全部的专注力，都集中于“听课”这件事上的瞬间——
毫无征兆地，张铭目光所及之处，从前排到后排，从左边到右边，那数百名正襟危坐、认真听讲的同学们的头顶上，猛地、齐刷刷地，浮现出了一个散发着柔和白光的、半透明的进度条！
那密密麻麻、整齐划一的进度条，随着教室里人头的攒动而微微起伏，场面壮观到了极点，也诡异到了极点！
“嗝！”
张铭当场被这突如其来的景象，吓得浑身一颤，不受控制地打了一个嗝。他手中的笔也因为这一下的哆嗦，“啪嗒”一声掉在了桌上，滚落了下去。
“没事吧？”身旁的苏晓雯立刻关切地将自己的保温杯递了过来，还伸出白皙的小手，体贴地在他背上轻轻拍了拍，帮他顺气。
讲台上，许令仪的讲课声也为之一顿。
她那双清冷的凤眸，穿过数十米的距离，精准地落在了张铭的身上。那眼神里，带着三分疑惑，三分不悦，还有四分“你小子又在搞什么鬼”的审视。
她微微蹙起好看的眉头，微微瞪了张铭一眼。
张铭连忙对着许令仪的方向，露出了一个极其不好意思的讨好笑容，又对苏晓雯摆了摆手，推辞了她的关心。
他俯下身去捡笔，视野也随之离开了讲台和人群。也就在这一瞬间，他发现，当自己再抬起头，那些密密麻麻的、如同游戏般的进度条，又全都消失了。
张铭稳定心神，大脑飞速运转。
毫无疑问，刚才那壮观的“进度条森林”，就是自己那姗姗来迟的新超能力了。
他仔细回忆着刚才的每一个动作。自己本来在走神，然后小苏提醒了他，他回过神，接着……他摆正了姿态，开始认真听课……
难道触发条件是“认真学习”？这也太正能量了吧！
为了验证猜想，他又一次将身体坐直，目光聚焦于黑板，摆出了一副全神贯注的姿态。
果然！
在他的余光中，那些半透明的进度条，又一次齐刷刷地冒了出来！他悄悄将身体弯下，视线从黑板上移开，进度条便应声消失。
再坐直，出现。再弯腰，消失。
懂了。
张铭心中了然。原来这次的超能力，触发方式就是“保持专注的学习状态”。
可是，这玩意儿到底有什么用？难道是系统嫌我上课不够专心，特意给我开发的一个“防走神”插件？
他带着强烈的好奇心，再次进入了“读条”状态。
这一次，他打算让进度条走满，看看会发生什么。
只见那白色的进度条，正在以一种肉眼可见的速度，飞快地增长。差不多只过了十秒钟左右，进度条便已充满了整个框体，然后，“啪”的一声轻响，如同一个被充满的气泡，消失得无影无踪。
“嗯？”
张铭愣了一下。他下意识地摸了摸自己的脑袋，又左右看了看，感觉……好像什么变化都没有？
这是……加载了个寂寞？
就在他满心疑惑之际，讲台上，许令仪的声音，突然响了起来。
“好了，关于‘等位基因的连锁与互换定律’，我们就先讲到这里。下面，请一位同学来回答一下屏幕上的这个问题。”
许令仪的目光，在台下缓缓扫过。
她已经留意张铭这小子半节课了。刚开始看他走神，还想着可能是他昨晚没休息好，不在状态。可后来，这小子又是打嗝，又是左顾右盼，又是反复地伸懒腰、低头，简直把课堂当成了自家客厅！
仗着和自己关系好，在实验室里表现也不错，就觉得自己可以为所欲为了是吧？
她眼中闪过一丝无奈与好笑。看来，是时候让这位有些得意忘形的学生，重新回忆起课堂的纪律了。
“张铭同学，”她的声音不带一丝感情，“请你站起来，回答一下这个问题。”
坏了！惹令仪姐生气了！
张铭心中咯噔一下，暗道一声要遭。他慢吞吞地站起身，心中叫苦不迭。这节课他光顾着想超能力的事了，令仪姐讲了什么，他压根就没听进去几个字。
讲的那些关于“等位基因频率”和“遗传漂变”的复杂概念，在他脑子里就是一团浆糊。
他硬着头皮，将目光投向了讲台后方那巨大的投影屏幕。
这下要当着几百人的面，公开处刑了。
要不用手腕的存在感超子跑路吧！
然而，当他的目光，落在那道位于屏幕中央的、由无数专业术语和复杂公式构成的题目上时，意想不到的事情发生了。
那是一道极其复杂的、关于计算两个基因座之间重组频率的遗传学问题，旁边还附带着一张谱系图。
那些原本在他看来复杂文字和符号，在映入他眼帘的瞬间，仿佛被一把无形的钥匙瞬间解锁！
相关的定义、概念、定理、以及复杂的计算过程，如同早就储存在他大脑深处的、最基础的知识一般，清晰无比地、有条不紊地浮现了出来！
他心有所感，甚至没有过多地犹豫，便下意识地将最终的答案，脱口而出。
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