黑塔是个真正的天才，苏拙从小就明白这一点。
他们年岁相仿，但当他还在牙牙学语的时候，黑塔就已经能说出完整的句子，甚至可以清晰地表达自己的需求。
而当他们终于摆脱了婴幼年的桎梏，到了该上学去的时间，黑塔已然完成了湛蓝星制度下，一个人在升上大学前该学会的一切，准备向着更高的领域出发。
毫无疑问，她是个天才。普通人的学校对她来说是一种束缚，是浪费时间。所以，在幼儿园开始那天，背上书包上学去的，仅仅只有小小的苏拙一人罢了。
值得一提的是，当年开学前一晚，小黑塔哭闹着跟着苏拙一起去。而面对苏拙对于她去了幼儿园，能学到什么的疑问，黑塔是这样回答的：
“我什么时候说我是要去当学生的？我要去应聘幼儿园的老师！阿拙，以后要叫我黑塔老师知道吗？”
那时候苏拙被这话吓了一跳，不过好在黑塔这大胆的想法被她的父母及时阻止。她被要求留在家中，由这两位顶尖的学者亲自教导。
当时苏拙的感受是：黑塔好厉害，居然不用上学，她真的是一个天才！
后来随着年岁渐长，苏拙也展露出了超乎凡众的才能，他似乎同样拥有着非凡的天赋，能轻易学会各式的技能。无论是学习还是兴趣，不管是艺术还是体育，他都可以轻松地在短时间内学会并达到一定水平。
外界对苏拙赞颂有加，称他是个全才。如果没有黑塔，布莱克夫妇或许也会因捡到这样的孩子而欣喜，只是可惜——
与黑塔相比，苏拙反倒像个庸才了。
于是布莱克夫妇不再对这个捡来的孩子抱有更多的期许，反而放任他自己成长。
不过这孩子懂事乖巧，身上还有一种难言的魅力。整日醉心于研究的夫妻俩并不知道那意味着什么，但这毫不妨碍他们很喜欢苏拙。
于是，他们给了苏拙自己能做到的最好。从小时候的玩具、零食，到后来学艺术用的乐器、画具，只要是苏拙想要的，布莱克夫妇都会买回来；只要是苏拙想学的，布莱克夫妇都会请来最专业的老师。
而相比之下，天才的黑塔却没那么自由。当然，她也未曾被布莱克夫妇亏待，但那只是在物质上而言。
她的童年充斥着那些深奥莫测的公式、那些复杂难懂的定理。她总是在学习、总是在钻研，她的时间大部分都消耗在那些远超她年龄的学术中。布莱克夫妇为她制定了严格的计划表，任何妨碍她学习的要求都会被拒绝。
与被严格管教的黑塔相比，相对被散养的苏拙可谓受尽了宠爱，倒更像是布莱克家的亲生子。
长大后的苏拙明白了：黑塔是个被寄予厚望的天才。
他有些可怜黑塔那无趣的童年。
不过黑塔本人倒是不太在意，说实话，她并不讨厌学习更深奥、更复杂的东西，对于解开前人留下的难题，她有着近乎执着的痴迷。
更别提每当一天的学习结束，总会有个自以为是的笨蛋，想尽办法来逗她开心。
每每想到那笨蛋的傻样，她总是眉眼弯弯：
“笨蛋阿拙，真以为我压力很大吗？自以为是的大笨蛋～”
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在天才诞生之前，这就是名为黑塔的天才与被称作阿拙的庸人之间的相处，平凡而往复。
一如今天，在两人一起收拾完黑塔的房间后，夜色已深。
“阿拙，我要听你唱新的歌～”
躺在床上的黑塔似乎倦意已深，她揉着眼睛，语气有些迷糊，像是在撒娇一般。
抱着吉他的少年目露思索，他努力检索着过去的梦境，翻找着符合情形的歌曲。
他常常梦到不属于此世的记忆，他不知道那来自何方，也不明白这些记忆的意义。不过他很喜欢梦中的艺术，毕竟——
那些故事、歌曲，那些美好、有趣，他都想与黑塔分享。
少年轻轻拨动他特意为了某人学会的吉他：
“这风铃 跟心动很接近
这封信 还在怀念旅行
……”
异世界的歌词比论文里的观点更为深奥，黑塔听不明白。但天才的发明却将那心意传达。
栗色头发的少女细细品味着被联觉信标翻译后的歌词，渐渐红了脸庞。
“情绪在咖啡馆 被调成一篇文章
彻底爱上你 如诗一般 透明的泪光
……”
少年沉浸在自己的演唱中，未曾注意面带羞意的少女已闭上了眼睛。
歌曲到了副歌处的高潮，黑塔似乎已进入安眠。
“我看着你的脸 轻刷着和弦
初恋是整遍 手写的从前
……”
一曲终了，苏拙放下吉他，为好像已然睡去的黑塔盖好被子。看着少女微微颤抖的睫毛，他轻笑，随后走出房门。
关灯前，少年回头轻声呢喃：
“晚安，黑塔，愿你今晚也能得享美梦。”
随着房门被轻轻合上，少女终于停下了装睡，睁开绛紫色的瞳孔，她眼中好似有繁星点点，低声回应着少年：
“晚安，笨蛋阿拙。又没有发现我在装睡，这一次，还是可爱的黑塔赢了……”
今夜，各自怀揣着心事的少男少女并不知道未来将会发生的一切。在这天才诞生之前，希望他们，能安享美梦。
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