王景初教授，第一个走到了话筒前。
“我，是研究了一辈子儿童心理学的。”
“我可以用我的学术声誉，向大家保证。”
“一部像《魔童》这样，探讨自我认同和反抗偏见主题的电影。”
“对于12岁以上的，心智发育相对成熟的青少年来说，非但无害，反而大有裨益！”
“它可以激发他们的同理心，引导他们去思考，什么是真正的英雄。”
李振国校长，也沉声说道：
“教育，不是把知识，强行灌输给孩子。”
“而是要点燃他们心中，那把渴望探索和思考的火焰。”
“一部好的电影，就是一堂生动的公开课。”
“我们不能因为，这堂课对于小学生来说，有点深奥，就禁止大学生去听讲。”
“这是对知识的亵渎，也是对成长的扼杀！”
张明远院士，更是言辞犀利：
“一个成熟的，健康的文化市场，必然是一个，多元的，分层的市场。”
“用一套标准，去要求所有的文化产品，去面对所有的受众，本身就是一种最不科学，也最不负责任的管理方式！”
“建立电影分级制度，不是洪水猛兽，它不是在放纵色情和暴力。”
“它是在用科学的手段，进行精细化的管理！”
“是在为我们的文化产业松绑！”
“是在为我们的创作者赋能！”
专家们的发言，一个比一个，掷地有声。
他们从各自的专业领域，科学、严谨、权威地论证了，建立电影分级制度的必要性，紧迫性。
以及对青少年健康成长的，长远的，积极的意义。
最后，方羽，再次走到了舞台的中央。
他面向所有镜头，面向全国的观众。
宣读了那份，由他和专家团，共同完善的，《关于建立华夏电影分级制度的倡愈书》全文。
宣读完毕，他放下了倡议书。
宣布了今天发布会的，最后一项内容。
“为了能够更好地推动这项，功在当代，利在千秋的事业。”
“我，方羽，代表神话娱乐，在此宣布。”
“我们将，捐赠一亿华夏币，成立‘华夏影视内容健康发展研究基金会’！”
“这个基金会，将专门用于，支持和推动，电影分级制度以及相关领域的研究与落地。”
“我们愿意为华夏电影的未来，为我们的下一代，贡献出我们所有的力量！”
当“一亿华夏币”这几个字，从方羽口中说出时。
全场彻底沸腾了！
所有人都从座位上，站了起来。
掌声，如同雷鸣，如同海啸，经久不息。
在这一刻，方羽，不再是一个商人，一个明星。
他是一个，敢为人先。
以一己之力，试图推动整个行业变革的，真正的理想主义者！
一个，拥有伟大格局和担当的，文化领袖！
发布会结束的瞬间，整个华夏的舆论场，被彻底引爆。
如果说之前的风波，还只是在娱乐版块和社会版块，掀起一些波澜。
那么现在，方羽投下的这颗“电影分级”的核弹。
则直接引发了一场，覆盖全社会，所有阶层的十二级舆论大地震！
新闻，如同雪片般，铺天盖地而来。
各大门户网站，都在第一时间将这条新闻，推送到了每一个用户的手机上。
《方羽的野望：从一部电影的危机，到一场行业的革命！》
——新狼网头条
《惊天逆转！方羽携顶级专家团，正式倡议建立华夏电影分级制度！》
——企鹅新闻
《他不是在救赎一部电影，他是在救赎华夏电影的未来！》
——凤凰网评论
《豪掷一亿！方羽成立研究基金会，誓将电影分级进行到底！》
——每日财经
所有的标题，都充满了震惊和不可思议。
所有的文章，都在用最详尽的篇幅。
还原着发布会上，那令人热血沸腾的一幕幕。
方羽那掷地有声的反问，专家们那权威严谨的论证。
以及最后，那份沉甸甸的倡议书和一亿元的捐赠……
每一个细节，都在刺激着所有人的神经。
微博上，更是直接爆了。
#方羽倡议建立电影分级制度#
这个话题，在短短十几分钟内，就空降热搜榜第一。
紧随其后的，是#我们需要的是安全的制度不是安全的电影#，#王景初等专家力挺方羽#，#神话娱乐捐赠一亿#……
前十的热搜里，有八个，都与这场发布会有关！
话题的阅读量和讨论量，更是以一种恐怖的速度，疯狂飙升。
一小时，破十亿！
三小时，破三十亿！
到下午的时候，这个数字，已经突破了五十亿！
几乎每一个，能上网的华夏人，都在讨论这件事。
舆论，发生了惊天动地的大逆转。
之前那些被营销号煽动，被“保护孩子”的口号所绑架，纷纷在网上抵制《魔童》，痛骂方羽的家长们。
在看完了发布会的直播，听完了王景初等教育学、心理学专家的权威解读后。
他们中的大部分人，都沉默了。
随即，是一种深深的羞愧和反思。
一位年轻的母亲，在她的微博上发表了一篇长文。
很快就被顶上了热门。
标题是：《我错了，我差点成了扼杀孩子思辨能力的帮凶》。
她在文章里写道：
【今天之前，我还是一个，对方羽和《魔童》喊打喊杀的家长。】
【我转发了无数篇抵制它的文章，在每一个相关微博下，留下过愤怒的评论。】
【我以为，我是在保护我的孩子，不让他被‘毒草’所侵害。】
【但今天，我看完了整场发布会。】
【我听了方羽的话，也听了那些我非常尊敬的专家学者的话。】
【我才幡然醒悟，我错得，有多离谱。】
【我只看到了烟熏妆，却没有看到它背后的孤独。】
【我只听到了我命由我，却没有理解它反抗的，是偏见，而不是父母。】
【我像方羽说的那样，因为害怕孩子被开水烫伤，就想把全世界的水，都变成温水。】
【我以为这是保护，其实，这是一种更可怕的剥夺。】
【我剥夺了他接触真实世界，锻炼独立思考能力的机会。】
【方羽说得对，我们需要的，不是一部‘安全’的电影，而是一个‘安全’的制度。】
【从今天起，我支持电影分级！我支持方羽！】
【我为我之前的无知和盲从，向方羽先生，和《魔童》的所有主创人员，郑重道歉！】
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