书声漫坡
（一）开蒙礼暖
谷雨那日，望胡坡的新学堂前挤满了人。青灰色的砖墙爬满了紫藤蔓，门楣上悬着块枣木匾，蒙汉双语写着“共学堂”，字缝里嵌着去年冬天储存的桃花干，被风一吹，飘出淡淡的香。汉蒙百姓聚在院里，蒙族阿婆们穿着新做的皮袍，领口绣着半朵桃花；汉族媳妇们则系着蓝布围裙，裙角绣着小小的狼头，彼此笑着推搡，像赶一场盛大的春宴。
谢明砚站在阶前，看着莲禾给孩子们整理衣襟。孩子们穿着统一的新衣裳——蒙族孩童的短褂绣着汉语的“学”字，汉族孩童的长衫缀着蒙语的“读”字，袖口都别着朵新鲜的桃花，是今早从坡上摘的。“先生，都准备好了。”莲禾笑着说，手里捧着蒙汉双语的启蒙课本，封面上画着两个娃娃，一个牵着马，一个捧着桃，手拉手站在淮河岸边。
“开蒙——”周衡的声音洪亮如钟，他穿着洗得发白的官服，手里捧着支狼毫笔，笔杆缠着红蓝两色线，红的像桃花，蓝的像望胡河的水。孩子们排着队走上阶，蒙族孩童在前，汉族孩童在后，步子虽有些怯，却都挺着小胸脯。牧仁的儿子第一个上前，小手接过毛笔，蘸了点朱砂，在谢明砚递来的宣纸上，歪歪扭扭画了个“共”字——左边是蒙语的圆笔，右边是汉语的方笔，像他阿爸教的“日子要掺着过”。
王大叔的小孙子紧跟着上前，举着块桃核，是去年除夕王大叔给的那枚，如今已被磨得发亮。“阿爷说，这核埋在学堂后坡了，”他用蒙语说，虽磕磕绊绊，却字字清楚，“明年会长出桃树，结的果子，汉蒙娃分着吃。”
谢明砚弯腰摸了摸孩子的头，往他手里塞了本课本。课本的第一页，印着半块狼头玉佩和半朵桃花，合在一起正好是完整的图案——是莲禾照着牧仁父子的玉佩画的。“这书，要一起读。”他轻声说，目光扫过院里的百姓，牧仁正和王大叔凑在一块儿，看着墙上的蒙汉双语识字图，牧仁用汉语念“水”，王大叔用蒙语接“河”，错了就互相拍着肩膀笑。
启蒙礼上，最热闹的是“拜师”环节。孩子们对着孔子像磕了头，又对着蒙汉两位先生鞠躬——汉族先生教《三字经》，蒙族先生教草原谚语，两人站在一块儿，一个穿长衫，一个披皮袍，却像对共事多年的老伙计。拜师茶是混着煮的：汉族的龙井里掺了蒙族的奶渣，甜香里带着点清苦，孩子们捧着陶碗，仰着脖子喝，奶渍沾在嘴角，引得众人笑出了声。
“该认‘人’字了。”汉族先生拿起教鞭，指着黑板上的蒙汉双语大字。周衡的闺女抢先举手，用蒙语念出“人”的发音，又用汉语解释：“阿爸说，‘人’就是手拉手，像修堤坝时那样。”巴图的儿子跟着站起来，举着课本说：“俺阿娘说，蒙语的‘人’字，像两个人背靠背，能挡住风。”
谢明砚站在廊下，看着孩子们你一言我一语，突然想起三年前在寿州的灾民棚里，蒙汉孩童为了块发霉的饼子打架。而此刻，他们挤在一张书桌前，共用一支毛笔，墨汁在纸上洇出的圆晕，像无数个笑着的脸。院外的桃林里，淮妇的孩子正教蒙族小童爬树摘桃，两人的笑声惊起一群麻雀，扑棱棱飞过学堂的屋顶，翅膀扫过“共学堂”的匾额，带起的桃花干落在一个蒙族小童的课本上，像枚小小的书签。
（二）坡上书香
午后的阳光透过学堂的窗棂，在地上投下格子状的光斑。孩子们坐在蒙汉混编的课桌前，蒙族孩童的课本上，汉语的“马”字旁边画着枣红马；汉族孩童的书页里，蒙语的“桃”字底下描着桃花瓣，彼此的纸页偶尔碰在一起，墨香混着淡淡的奶味，像杯温好的甜茶。
“先生，这字咋念？”牧仁的儿子举着课本，指着“家”字。谢明砚走过去，指着蒙语的“家”字说：“你看这笔画，像个毡房套着瓦房，左边是草原的火塘，右边是淮地的灶台，合在一起，就是‘家’。”孩子似懂非懂点头，在旁边画了个小房子，屋顶既飘着炊烟，又拴着马，引得周围的孩子都凑过来看。
莲禾在角落里批改作业，蒙族孩童的作业里，汉语的“田”字总写成圆的，像草原的毡房；汉族孩童的蒙语字母则带着方笔，像淮河的堤坝。她笑着在旁边画个小小的桃，写上“像桃花一样圆中有方”，又画个小小的狼头，注上“像狼尾一样方中带圆”，笔尖沾着的墨汁滴在纸上，晕出的痕迹像朵并蒂花。
院外的老槐树下，牧仁和王大叔蹲在一块儿，看着孩子们的课本。牧仁指着蒙语的“谷”字，对王大叔说：“这字像咱混种的糜子，穗子沉得弯了腰。”王大叔则翻到汉语的“桃”字，指着笔画说：“你看这撇，像你家小子摘桃时够不着的样子。”两人说着说着笑起来，笑声惊飞了树上的麻雀，却惊不散书页间漫出的暖。
傍晚放学时，孩子们挎着竹篮往家走，篮子里装着先生奖的桃干和奶饼。蒙族孩童用汉语背“人之初”，汉族孩童用蒙语接“性本善”，声音顺着望胡坡往下飘，惊得坡下的羊群“咩咩”叫，像在应和。谢明砚站在学堂门口，看着孩子们的身影消失在桃花林里，突然觉得，这书声比任何号角都有力量——能让仇恨化在墨里，让隔阂融在字间，让汉蒙的根，在纸页上缠得更紧。
淮河的水在坡下“哗哗”流着，映着学堂的影子，像把摊开的书。谢明砚弯腰捡起片掉落的书页，上面印着蒙汉双语的“共”字，字边画着两个交织的根，一个缠着桃花，一个绕着狼尾，在黑土地里扎得深深的。他知道，这望胡坡的故事，从此不止有犁铧与马缰，更有笔墨与书声，像这淮河的水，代代流淌，生生不息。
风掠过桃林，带着墨香与花香，吹得“共学堂”的匾额轻轻晃，像在说：日子的甜，不止在粮囤里，更在这漫坡的书声里。
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