辰时的阳光刚洒遍普宁坊，国师府外就传来一阵轱辘轱辘的马车声 —— 十多辆装饰华丽的马车整齐停在府门口，赶车的仆从穿着各家府中的服饰，一看便知是勋贵子弟的马车。
李峰刚推开正厅大门，就见程咬金、尉迟恭、房玄龄等一众大臣簇拥着一群孩童走来。为首的男孩身着锦袍，眉眼间带着几分英气，正是太子李承乾；旁边跟着的，有程咬金长子程处嗣、尉迟恭之子尉迟宝琳，还有杜如晦长子杜构、房玄龄嫡子房遗直等，足足十多个八岁左右的孩子，个个穿着崭新的衣衫，手里捧着文房四宝，眼神里满是好奇。
“哎哟，国师早啊！” 程咬金率先走上前，大嗓门震得人耳朵疼，他搓着手，脸上带着几分讨好的笑容，“我们今儿来，可不是求你收徒，就是想让这些臭小子蹭蹭太子的课，陪太子读书，长长见识。”
尉迟恭也跟着附和：“是啊国师，这些孩子在家就知道玩闹，让他们听听您讲课，说不定能开窍。”
房玄龄、杜如晦等文臣也纷纷点头，眼神里满是期待 —— 他们早就听说李峰学识渊博，教太子大智慧，自然想让自家孩子也沾沾光。
李峰看着眼前乌泱泱的人群，又看了看大臣们眼巴巴的模样，无奈地叹了口气：“行吧，不过桌椅自备，府里可没这么多物件。”
“哎！没问题！” 程咬金立刻转身，对着身后的仆从喊道，“快！把马车上的桌椅都搬下来，摆到国师收拾好的房间里！”
仆从们连忙应声，从马车上搬下一张张做工精致的桌椅 —— 显然是早就准备好的，连摆放的位置都提前打听好了。
不多时，三间屋子就摆满了桌椅，孩子们规规矩矩地坐在座位上，手里捧着纸笔，眼神里满是紧张和期待。李峰走进屋内，目光扫过众人，原本叽叽喳喳的孩子瞬间安静下来，连呼吸都放轻了几分。
“今天不讲课，也不背书。” 李峰走到屋中央，语气平静地说道，“就问你们一个问题 —— 你们为什么要读书？”
他顿了顿，补充道：“这个问题不用现在回答，可以在这里想，也可以回去想，明天把答案写到纸上交给我。”
孩子们你看看我，我看看你，眼里满是疑惑 —— 他们从小就被教导要读书，却从未想过为什么要读书，有的孩子甚至觉得读书是为了不被父亲打骂。
大臣们站在门外，听到这个问题也愣住了 —— 是啊，为什么要读书？他们读了一辈子书，却从未认真思考过这个问题。
待孩子们收拾好文房四宝，跟着各自的父亲离开时，李承乾还特意走到李峰面前，躬身行礼：“国师，承乾明日定将答案奉上。” 说完，才跟着内侍返回皇宫。
程咬金等人走在回家的路上，还在讨论李峰的问题。
“你说国师这问题，到底想考什么？” 程咬金摸着下巴，疑惑地问道，“难道是想看看这些孩子有没有上进心？”
房玄龄摇摇头：“我觉得国师是想让孩子们明白读书的意义，而不是盲目地死读书。”
杜如晦也附和道：“没错，若是连为什么读书都不知道，就算读再多书，也成不了大器。”
大臣们越议越觉得李峰的问题深意十足，纷纷决定回家后要好好和孩子聊聊这个问题。
皇宫内，李承乾刚回到东宫，就急匆匆地去找李世民和长孙皇后。
“父皇，母后，今日国师问了我们一个问题，我想不明白，特来请教。” 李承乾躬身行礼，将 “为什么要读书” 的问题说了出来。
长孙皇后闻言，温柔地摸了摸李承乾的头，轻声说道：“母后觉得，读书是为了明事理以辅君，知兴衰以教子女，安内闱以稳社稷。你以后要辅佐父皇，治理天下，更要懂得如何为人处世，这些都需要从书中学习。”
李世民则皱着眉，沉思片刻后说道：“父皇认为，读书是为了以史为鉴知兴替，以书明智治天下。你看前朝之所以灭亡，就是因为君主昏庸，不懂得从历史中吸取教训，你要多读史书，明白治国的道理，将来才能成为贤明的君主。”
李承乾似懂非懂地点点头，将父母的话记在心里，却总觉得还有什么地方没明白 —— 难道读书就只是为了这些吗？
与此同时，程咬金府中，程处嗣也在向程咬金请教。
“爹，为什么要读书啊？我觉得骑马射箭比读书有意思多了。” 程处嗣噘着嘴，不满地说道。
程咬金闻言，抬手就给了他一个爆栗：“你懂个屁！读书能让你明白事理，不然以后就是个只会打仗的莽夫！我告诉你，明天给我好好想，要是想不出个像样的答案，看我怎么收拾你！”
程处嗣揉着额头，委屈地低下了头，心里却还是不明白读书有什么用。
尉迟恭府中，尉迟宝琳也在问同样的问题。
“爹，读书能像您一样打仗吗？能保护大唐吗？” 尉迟宝琳睁着大眼睛，好奇地问道。
尉迟恭愣了愣，随即笑道：“读书虽然不能直接打仗，却能让你明白为什么要打仗，如何才能打赢仗。你想想，要是连兵法都看不懂，怎么能成为像爹一样的将军？”
尉迟宝琳似懂非懂地点点头，开始认真思考起来。
房玄龄府中，房遗直正拿着一本书，皱着眉问房玄龄：“爹，读书是为了考取功名，光宗耀祖吗？”
房玄龄摇摇头，语重心长地说道：“考取功名只是读书的一个目的，更重要的是要从书中学习治国之道，将来为大唐效力，为百姓谋福利。你要记住，读书不是为了自己，而是为了天下苍生。”
这一夜，长安城内的勋贵府邸灯火通明，几乎所有孩子的父母都在和孩子讨论 “为什么要读书” 的问题。有的父母结合自己的经历，告诉孩子读书能改变命运；有的父母则从家国大义出发，告诉孩子读书是为了报效国家。
李世民和长孙皇后也一夜未眠，两人坐在灯下，还在讨论李峰的问题。
“你说国师为什么会问这个问题？” 长孙皇后疑惑地问道，“难道是觉得这些孩子的教育方式有问题？”
李世民叹了口气：“我觉得国师是想让我们所有人都明白读书的意义，不止是孩子，我们这些做父母的，做大臣的，也需要重新思考这个问题。你看之前崔家的人，读了不少书，却还是做了那么多伤天害理的事，就是因为他们不明白读书的真正意义。”
长孙皇后点点头：“没错，若是连读书的意义都不知道，读再多书也没用。希望这些孩子能从这个问题中明白道理，将来成为对大唐有用的人。”
夜色渐深，长安城内的灯火渐渐熄灭，可大臣们和孩子们却还在思考着李峰的问题 —— 为什么要读书？这个看似简单的问题，却像一颗石子，在所有人的心里激起了层层涟漪。
第二天，当孩子们将写好的答案交给李峰时，每个人的答案都不一样，有的稚嫩，有的深刻，有的充满童趣，有的则带着家国情怀。
李峰看着这些答案，嘴角露出一丝欣慰的笑容 —— 他要的不是一个统一的答案，而是让这些孩子学会思考，明白读书的意义，这比任何知识都重要。
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